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雞蛋腐爛時會產生很臭的硫化氫(H2S)氣體,硫化氫能溶于水,密度比空氣大,能燃燒,燃燒時會放出有刺激性氣味的氣體(SO2)和一種常溫下的無色液體,若空氣中含有0.1%的硫化氫,就能使人中毒昏迷,甚至死亡.請根據以上信息回答下列問題:
(1)硫化氫的物理性質有
 
;
(2)硫化氫的化學性質有
 

(3)寫出硫化氫燃燒的化學方程式
 
,硫化氫氣體燃燒前后硫元素的化合價分別為
 
考點:化學性質與物理性質的差別及應用,有關元素化合價的計算,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:物質的變化與性質
分析:根據題干提供的信息進行分析即可得出硫化氫的物理性質和化學性質,根據反應是H2S在氧氣中燃燒,生成物是單質硫和水.寫出化學反應方程式,根據在化合物中正負化合價代數和為零,求出元素的化合價.
解答:解:(1)根據題干敘述可知,硫化氫是有臭味的氣體,能溶于水,密度比空氣大,故填:有臭味的氣體,能溶于水,密度比空氣大;
(2)根據題干敘述可知,硫化氫是有毒、能燃燒,故填:有毒性、可燃性;
(3)據題意可知,H2S在氧氣中燃燒,生成物是二氧化硫和水.我們可以寫出化學反應式:2H2S+3O2
 點燃 
.
 
2SO2+2H20;硫化氫中硫元素顯-2價,二氧化硫中硫元素顯+4價.
故答案為:(1)有臭味的氣體,能溶于水,密度比空氣大;(2)有可燃性和毒性;(3)2H2S+3O2
 點燃 
.
 
2H2O+2SO2;-2、+4.
點評:本題主要考查了物質的物理性質和化學性質、根據質量守恒定律推斷物質的化學式等,完成此題,可以依據題干的敘述,從中抽取有用的信息.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

是實驗室制取氣體的一些裝置,據圖回答有關問題.
(1)寫出指定儀器的名稱:①
 
;②
 

(2)實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是
 
(填字母),反應的化學方程式為
 
.如圖G所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳具有的性質是既
 
、
 
且密度比空氣的大,因此,二氧化碳可用于
 

(3)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣(用排水法收集)的主要步驟有:①裝入藥品  ②檢查
氣密性  ③收集氣體  ④加熱  ⑤停止加熱  ⑥取出導氣管,正確的操作順序為
 

A.①②③④⑤⑥B.②①③④⑥⑤C.②①④③⑤⑥D.②①④③⑥⑤
(4)如果用雙氧水制氧氣,可用裝置B做發(fā)生裝置,為了能方便地添加雙氧水,應增加的一種儀器是
 

寫出其制取氧氣的化學方程式
 
,實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣后,要將二氧化錳與水分離,可以采用的操作是
 
,此時玻璃棒的作用是
 

(5)實驗室在常溫下用塊狀的電石與水反應制取不溶于水的乙炔氣體,該反應必須嚴格控制加水的速度,以免劇烈反應放熱發(fā)生裝置炸裂.你認為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是
 
如果用圖H裝置收集乙炔,氣體應從
 
(填“a”或“b”)進入.

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室常用鋅和稀硫酸反應來制取氧氣.某同學取6.5g的鋅片并加入50g溶質的質量分數一定的稀硫酸,恰好完全反應,得到56.3g硫酸鋅溶液.計算:
(1)生成氫氣的質量.
(2)所用稀硫酸溶質的質量分數.

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科目:初中化學 來源: 題型:

某可燃物1.6克,在足量的氧氣中完全燃燒,反應后只生成4.4克CO2和3.6克水,關于該可燃物的論斷正確的是( 。
A、肯定含碳、氫兩種元素,可能含氧元素
B、肯定含有碳、氫、氧三種元素
C、只含碳、氫兩種元素,不含氧元素
D、無法判斷

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列變化過程中吸收熱量,使溫度降低的是( 。
A、Zn與鹽酸反應
B、NaOH固體溶于水
C、純堿溶于水
D、NH4NO3固體溶于水

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科目:初中化學 來源: 題型:

以下變化中屬于化學變化的是( 。
A、煤的干餾
B、石油的分餾
C、充有氖氣的霓虹燈發(fā)出紅光
D、高壓鍋壓力過大而爆炸

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科目:初中化學 來源: 題型:

用元素符號或化學式表示:
3個氧離子
 
,2個二氧化碳分子
 
,四氧化三鐵分子
 
,氯化鈣
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

K和S的相對原子質量分別是
 
、
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學知識中有很多的“相等”.下列敘述正確的是( 。
A、原子中原子核內的質子數和中子數不一定相等
B、同種元素的原子和離子核外電子數相等
C、參加化學反應的各物質的質量總和與反應后生成的各物質的質量總和相等
D、酒精與水混合前后的總體積相等

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