醫(yī)學(xué)上常用過(guò)氧化氫溶液來(lái)清洗創(chuàng)口和局部抗菌。某同學(xué)為了測(cè)定一瓶醫(yī)用過(guò)氧化氫水溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),取該過(guò)氧化氫溶液68g放入燒杯中,然后加入2g二氧化錳,完全反應(yīng)后,稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為66.8g。請(qǐng)回答下列問題:

(1)生成的氧氣為________g;蒸干燒杯內(nèi)液體,所得固體物質(zhì)為________g。

(2)試通過(guò)計(jì)算求該過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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檢驗(yàn)氫氣純度時(shí),判斷氫氣較純的現(xiàn)象是( )

A.聽到尖銳的爆鳴聲 B.聽到輕微的爆鳴聲

C.未聽到聲音 D.試管炸裂

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下列物質(zhì)屬于混合物的是( )

A.蒸餾水 B.水蒸氣 C.冰水 D.礦泉水

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小明同學(xué)往氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸研究中和反應(yīng)時(shí),忘記了滴加酸堿指示劑。為了確認(rèn)滴加的鹽酸是否已經(jīng)過(guò)量,從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,用某種試劑進(jìn)行檢驗(yàn)。下表是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案,其中不正確的是

實(shí)驗(yàn)方案

使用的試劑

判斷的方法

A

鐵粉

如果有氣泡產(chǎn)生,表明鹽酸已經(jīng)過(guò)量

B

pH試紙

如果pH<7,表明鹽酸已經(jīng)過(guò)量

C

硝酸銀溶液

如果有白色沉淀產(chǎn)生,表明鹽酸已經(jīng)過(guò)量

D

紫色石蕊試劑

如果溶液變成紅色,表明鹽酸已經(jīng)過(guò)量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆山東省東營(yíng)市九年級(jí)上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

小明設(shè)計(jì)了趣味實(shí)驗(yàn)裝置(見圖),其氣密性良好。若要使B中尖嘴導(dǎo)管有“噴泉”產(chǎn)生,則A中加入的固體和液體可能是( )

A.氯化鈉和水 B.硝酸銨和水

C.二氧化錳和過(guò)氧化氫溶液 D.銅和稀硫酸

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下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程,其中“”和“”表示兩種不同原子。

(1)該反應(yīng)屬于 _____________(填基本反應(yīng)類型)反應(yīng)。

(2)虛線框內(nèi)應(yīng)填的微觀圖示是 ___________ (選填A(yù)、B、C、D),你選擇的依據(jù)是___________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆山東省濱州市陽(yáng)信縣九年級(jí)上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.此反應(yīng)有單質(zhì)生成

B.原子在化學(xué)變化中是不可分的

C.圖中生成物全部是化合物

D.參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1∶1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆遼寧省葫蘆島海濱九年一貫制學(xué)校九年級(jí)上期中化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題

根據(jù)要求,寫出有關(guān)的化學(xué)方程式:

(1)有氫氣參加的化合反應(yīng):

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣: 。

(3)有黑色固體生成的化合反應(yīng): 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省東臺(tái)市第四教育聯(lián)盟九年級(jí)上12月調(diào)研化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

小華在實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣,加熱一段時(shí)間后停止實(shí)驗(yàn)(氯酸鉀未完全分解),他測(cè)得剩余物質(zhì)中兩種金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為:錳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)11.0%,鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)39.0%,請(qǐng)問剩余物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( )

A.6.4% B.14.5% C.25.5.% D.50%

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同步練習(xí)冊(cè)答案