A. | 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) | |
B. | 該圖可示意H2與O2的反應(yīng) | |
C. | 生成物有可能是氧化物 | |
D. | 該反應(yīng)前后元素化合價(jià)一定發(fā)生變化 |
分析 分析反應(yīng)的微觀過(guò)程圖可知,1個(gè)甲的分子(由同種原子構(gòu)成的單質(zhì)分子)和1個(gè)乙的分子(由同種原子構(gòu)成的單質(zhì)分子)反應(yīng)生成2個(gè)化合物的分子,據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、該反應(yīng)的反應(yīng)物為甲和乙,生成物為一種化合物,符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
B、氫氣和氧氣反應(yīng)生成水,水的化學(xué)式為H2O,1個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成,而該微觀示意圖中生成的分子由2個(gè)原子構(gòu)成,則該圖不能示意H2與O2的反應(yīng),故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;
C、由圖示可知,生成物是由兩種元素組成的,如果其中一種元素是氧元素,則就是氧化物,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
D、該反應(yīng)由單質(zhì)參加,故反應(yīng)前后元素化合價(jià)一定發(fā)生變化,正確
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)微觀粒子的反應(yīng)模型圖,考查了微觀上對(duì)化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識(shí),學(xué)會(huì)通過(guò)微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來(lái)、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
A | 氧化物 | 一氧化碳 | 過(guò)氧化氫 | 氧化銅 |
B | 污染物 | 二氧化碳 | PM2.5 | 二氧化硫 |
C | 有機(jī)物 | 甲烷 | 紅磷 | 乙醇 |
D | 純凈物 | 空氣 | 鹽酸 | 碳酸鈣 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白霧 | |
B. | 硫在氧氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,生成有刺激性氣味的氣體 | |
C. | 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體 | |
D. | 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成有刺激性氣味的氣體 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com