15．2010年的世界環(huán)境日是“減少污染--行動(dòng)起來(lái)“．下列認(rèn)識(shí)中，不正確的是（　�。�
A．植樹(shù)造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐
B．在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具
C．開(kāi)發(fā)新能源，禁止開(kāi)采和使用化石燃料
D．提倡乘坐公交車、騎自行車或步行的方式出行

分析 可從減少二氧化碳的排放、環(huán)境污染的主要來(lái)源、控制來(lái)源保護(hù)好環(huán)境等方面進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、植樹(shù)造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐有利于改善空氣質(zhì)量，符合這一主題；
B、在生產(chǎn)和生活活動(dòng)中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具，可有效地減少資源浪費(fèi)，符合低碳生活的理念，有效地保護(hù)了環(huán)境；
C、廣泛使用化石燃料會(huì)導(dǎo)致空氣中二氧化碳的含量增多，且化石燃料燃燒時(shí)產(chǎn)生的硫氮的氧化物會(huì)污染環(huán)境，所以應(yīng)開(kāi)發(fā)新能源，目前禁止開(kāi)采和使用化石燃料是不現(xiàn)實(shí)的；
D、提倡乘坐公共交通、騎自行車或步行的方式出行，這樣可以節(jié)約能源，從而防止有害物質(zhì)的排放
故選C．

點(diǎn)評(píng) 解答本題時(shí)要充分理解各種活動(dòng)的利與弊，只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�
A．鎂條在空氣中劇烈燃燒，生成氧化鎂
B．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，并生成有刺激性氣味的氣體
C．點(diǎn)燃?xì)錃�，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，用干冷的燒杯罩在火焰上方，燒杯內(nèi)壁有水珠
D．紅磷燃燒測(cè)空氣體積分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn)中，如果裝置氣密性不好，則倒吸水將大于五分之一

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．水是一種常見(jiàn)的物質(zhì)．如圖所示，水在不同條件下發(fā)生的微觀過(guò)程，請(qǐng)從微觀角度分析下列兩個(gè)變化：

（1）變化一的過(guò)程中，水分子本身沒(méi)有（填“沒(méi)有”或“有”）發(fā)生改變，發(fā)生變化的是水分子的間隔．因此，變化一屬于物理變化（填“物理”或“化學(xué)”）；
（2）變化二中，在通電的條件下反應(yīng)前的水分子先分裂成氫原子和氧原子，然后它們?cè)僦匦陆M合成氫分子和氧分子，則其反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．小紅的筆記本中記錄了如下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中正確的是（　�。�
A．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，生成四氧化三鐵
B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生濃厚的白色煙霧
C．電解水實(shí)驗(yàn)中正、負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為1：2
D．木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．用符號(hào)表達(dá)式表示下列化學(xué)反應(yīng)，同時(shí)注明基本反應(yīng)類型（填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”）
（1）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4；化合反應(yīng)
（2）水通電分解2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是（　�。�
選項(xiàng)  物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）        試劑    操作方法
ACO2（CO）O2點(diǎn)燃
BNaCl溶液（CaCl2）適量的Na2CO3溶液過(guò)濾
CHNO3溶液（H2SO4）加適量BaCl2溶液過(guò)濾
DCuO（Cu）適量的稀鹽酸過(guò)濾、洗滌、干燥
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖所示為常見(jiàn)氣體的制備、凈化和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分裝置．試根據(jù)題目要求，回答下列問(wèn)題：

（1）裝置A中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）若要制備并收集純凈干燥的二氧化碳，儀器的連接順序?yàn)锳→D→C→F，其中裝置D的作用是除去濃鹽酸中揮發(fā)出來(lái)的氯化氫氣體．
（3）欲用純凈的一氧化碳?xì)怏w，測(cè)定某不純氧化鐵樣品的純度（雜質(zhì)不反應(yīng)），并驗(yàn)證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì)．某同學(xué)所選儀器的連接順序?yàn)椋阂谎趸肌鶥→E．
①儀器E中看到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁．
②若氧化鐵樣品質(zhì)量為15g，反應(yīng)前后B裝置的質(zhì)量減少3.6g，則該氧化鐵樣品中氧化鐵的純度為80%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．用電解水的方法制取0.8g氫氣的同時(shí)，可得到氧氣的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．紅磷B．稀有氣體C．潔凈的空氣D．海水

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同步練習(xí)冊(cè)答案