分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)根據(jù)反應(yīng)原理以及氧氣的性質(zhì)來分析;
(3)根據(jù)實驗室制取二氧化碳需要的藥品是大理石或石灰石和稀鹽酸寫出制取二氧化碳的化學(xué)方程式;二氧化碳密度比空氣大,不能燃燒,不支持燃燒;澄清的石灰水常用作檢驗二氧化碳的試劑分析作答.
(4)圖示過濾裝置是D,玻璃棒在實驗中起引流的作用;
(5)根據(jù)試紙的變色情況以及物質(zhì)的性質(zhì)來分析;
(6)運用蒸發(fā)時的注意事項解答;利用化學(xué)方程式進(jìn)行計算.
解答 解:(1)甲是酒精燈,乙是燒杯;故填:酒精燈;燒杯;
(2)如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,配平即可,氧氣的密度比水小,所以短管進(jìn)氧氣;故答案為:A;2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;a;
(3)實驗室制取二氧化碳需要的藥品是大理石或石灰石和稀鹽酸,反應(yīng)的方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+2H2O+CO2↑.二氧化碳密度比空氣大,用裝置F收集二氧化碳,驗滿時,燃著木條應(yīng)放在a端;澄清的石灰水常用作檢驗二氧化碳的試劑;反應(yīng)的方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+2H2O+CO2↑.
故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;a;澄清石灰水或Ca(OH)2溶液;
(4)圖示過濾裝置是D,玻璃棒在實驗中起引流的作用;故填:D;引流;
(5)蘸取溶液滴在pH試紙上,發(fā)現(xiàn)試紙變紅,則溶液顯酸性;為使廢液呈中性,并制得純凈的CaCl2溶液,可加入粉碎的石灰石直到不再產(chǎn)生氣泡為止,故填:酸性;C;
(6)①蒸發(fā)操作中玻璃棒攪拌的目的是防止因局部溫度過高造成液滴飛濺,當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體,停止加熱.故填:防止局部溫度過高,造成液滴飛濺;多量固體;
②解:設(shè)該樣品中碳酸鈉的質(zhì)為x
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
106 100
x 5.0g
$\frac{106}{100}=\frac{x}{5.0g}$
x=5.3g
樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{5.3g}{7.5g}×100%=70.7%$
答:該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70.7%.
點評 明確實驗室制取氧氣、二氧化碳的反應(yīng)原理、收集方法,及過濾實驗操作等知識,即可結(jié)合題意順利解答.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Zr2O | B. | ZrO | C. | Zr2O3 | D. | ZrO2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 檸檬的酸性比橘子弱 | B. | 橘子汁顯堿性 | ||
C. | 草木灰水的堿性較強 | D. | 蘿卜顯中性 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 饅頭 | B. | 豆制品 | C. | 植物油 | D. | 水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 六氯苯屬于有機化合物 | |
B. | 六氯苯是由碳和氯氣組成的 | |
C. | 六氯苯是由6個碳原子和6個氯原子構(gòu)成的 | |
D. | 六氯苯中碳元素與氯元素的質(zhì)量比為6:17 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 | |
A | NaCl溶液 | NaOH | 加稀鹽酸至pH等于7 |
B | CuO粉末 | C | 加入過量稀鹽酸,充分反應(yīng),過濾洗滌干燥 |
C | N2氣體 | O2 | 將氣體緩緩?fù)ㄟ^灼熱的銅網(wǎng) |
D | CO2 | HCl | 通過足量的飽和碳酸氫鈉溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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