如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是( 。

 

A.

t1℃時甲的溶解度大于乙的溶解度

 

B.

t2℃時甲、乙兩飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

 

C.

t3℃時將ag甲完全溶于100g水中,得到甲的飽和溶液

 

D.

將乙的溶液由t3℃降低到t2℃,乙的溶液中一定有固體析出


考點:

固體溶解度曲線及其作用;晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象;溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)、溶解性和溶解度的關系..

專題:

溶液、濁液與溶解度.

分析:

根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知:甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度,都是隨溫度升高而增大,而甲的溶解度隨溫度的升高變化比乙大;t1℃時乙的溶解度大于甲的溶解度,甲大于乙是錯誤的;t2℃時甲、乙兩飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等正確,因為它們在該溫度下有交點;t3℃時將ag甲完全溶于100g水中,得到甲的飽和溶液是錯誤的,應該是乙的;將乙的溶液由t3℃降低到t2℃,乙的溶液中一定有固體析出不正確,因為沒有指明是飽和溶液.

解答:

解:A、t1℃時乙的溶解度大于甲的溶解度,甲大于乙是錯誤的;故選項錯誤;

B、t2℃時甲、乙兩飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等正確,因為它們在該溫度下有交點;故選項正確;

C、t3℃時將ag甲完全溶于100g水中,得到甲的飽和溶液是錯誤的,應該是乙的;故選項錯誤;

D、將乙的溶液由t3℃降低到t2℃,乙的溶液中一定有固體析出不正確,因為沒有指明是飽和溶液,故選項錯誤;

故選B

點評:

本考點考查了溶解度曲線及其應用,通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息;還考查了有關溶液的結(jié)晶方法、飽和溶液與不飽和溶液的轉(zhuǎn)化等,本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


生活中的下列物品,主要材料屬于合成材料的是(  )

 

A.

全棉毛巾

B.

塑料袋

C.

不銹鋼盆

D.

青花瓷瓶

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列說法中,正確的是( 。

 

A.

Fe、Fe2O3都能與稀鹽酸反應,都屬于置換反應

 

B.

CaO、NaOH固體都能與水反應,都能作干燥劑

 

C.

濃鹽酸、濃硫酸都有揮發(fā)性,敞口放置濃度都會變小

 

D.

NH4Cl、(NH42SO4都含有NH4+,都能與熟石灰反應生成NH3

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列實驗操作正確的是( 。

 

A.

B.

C.

D.

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科目:初中化學 來源: 題型:


綠色化學”有助于解決環(huán)境污染問題,下列做法不符合“綠色化學”理念的是( 。

 

A.

因地制宜,大力發(fā)展風力發(fā)電

 

B.

廢舊電池集中回收,并填埋處理

 

C.

大力發(fā)展公共交通,提倡綠色出行

 

D.

使用可降解塑料,減少“白色污染”

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列實驗方案不能達到實驗目的是( 。

實驗目的

實驗方案

A

鑒別AgNO3溶液與NaNO3溶液

分別滴加稀鹽酸,振蕩,觀察是否產(chǎn)生沉淀

B

除去CO中混有的CO2

將混合氣體通過灼熱的氧化銅

C

鑒別純鋁和硬鋁

將兩者相互刻畫,比較硬度

D

檢驗集氣瓶中是否集滿氧氣

將帶火星的木條伸入集氣瓶口,觀察木條能否復燃

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

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科目:初中化學 來源: 題型:


鋁合金的生產(chǎn)與銷售是濰坊市一條重要的產(chǎn)業(yè)鏈,為測定某種鋁銅合金中鋁的質(zhì)量分數(shù),探究小組進行了如下實驗:

實驗編號

鋁銅合金的質(zhì)量(g)

加入稀硫酸的質(zhì)量(g)

生成H2的質(zhì)量(g)

實驗1

30

392

2

實驗2

30

588

3

實驗3

30

600

3

(1)所用稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為  

(2)該鋁銅合金中鋁的質(zhì)量分數(shù)是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:


測定石灰石中的碳酸鈣的含量,取出2.5克石灰石樣品,逐漸加入稀鹽酸,充分反應后測得剩余固體質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關系如圖所示.

(已知CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑雜質(zhì)不參與反應,也不溶于水

(1)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是      g

(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是      

(3)計算稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

 

 

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科目:初中化學 來源: 題型:


如圖所示,把同樣大小的濾紙和乒乓球碎片分開放在一塊薄銅片的兩側(cè),加熱銅片的中部,下列實驗現(xiàn)象或結(jié)論錯誤的是(   )

A.實驗中使用銅片,是利用了銅的導熱性

B.銅片受熱的一面變黑,是因為產(chǎn)生了氧化銅

C.實驗過程中濾渣碎片先燃燒,乒乓球碎片后燃燒

D.實驗說明燃燒的條件之一是溫度達到可燃物的著火點

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