【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列分析正確的是( )
A. t1℃時,A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
B. t2℃時,把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液,其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為1:3
C. 將t2℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是B=C>A
D. 將t1℃時C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎玫姆椒ㄊ巧邷囟?/span>
【答案】B
【解析】
A、t1℃時,A、C兩種物質(zhì)的溶解度相等,但是飽和溶液的質(zhì)量不能確定,所以飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量也不能確定,選項錯誤;
B、t2℃時,A物質(zhì)的溶解度是50g,所以把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液,其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為25g:75g=1:3,選項正確;
C、t1℃時,B物質(zhì)的溶解度最大,A、C物質(zhì)的溶解度相等,降低溫度,A、B物質(zhì)的溶解度減小,C物質(zhì)的溶解度增大,應(yīng)該按照t2℃時的溶解度計算,所以將t2℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是B>A>C,選項錯誤;
D、C物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小,所以將t1℃時C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎玫姆椒ㄊ墙档蜏囟龋x項錯誤,故選B。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如表格是甲乙丙三種物質(zhì)在不同溫度下的溶解度(單位g),如圖是KNO3、NaCl兩種固體的溶解度曲線,請結(jié)合表格和曲線回答下列問題
0℃ | 30℃ | 60℃ | 90℃ | |
甲 | 13.3 | 45.8 | 110 | 202 |
乙 | 35.5 | 36.0 | 37.1 | 38.1 |
丙 | 0.18 | 0.16 | 0.12 | 0.08 |
(1)甲、乙、丙三種物質(zhì)中可能是硝酸鉀的是_____;
(2)欲使30℃時丙的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液,除加溶劑外還可以采取的方法是_____;
(3)在30℃時,將50g甲放入100g水中,充分攪拌。所得溶液的質(zhì)量約為_____g,將此混合物升溫到90℃時,以下說法正確的是_____
A 甲的溶解度變大 B 甲溶液的質(zhì)量變大 C 溶液中甲的質(zhì)量分數(shù)不變
(4)KNO3中混有少量NaCl,提純KNO3采取_____結(jié)晶方法。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鈣片的標簽如圖所示,且鈣片中只有碳酸鈣中含有鈣元素。為測定其真實的含鈣量,小東取10片鈣片放入盛足量鹽酸的燒杯中,充分反應(yīng)后再稱取燒杯和剩余物的總質(zhì)量。
小東做了三次實驗,數(shù)據(jù)如下表:
物質(zhì)的質(zhì)量/ g | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 平均值 |
反應(yīng)前:燒杯+鹽酸 | 22 | 22 | 22 | 22 |
10片鈣片 | 8 | 8 | 8 | 8 |
反應(yīng)后:燒杯+剩余物 | 26.7 | 26.5 | 26.9 | 26.7 |
(1)請列式計算每片此鈣片含碳酸鈣的質(zhì)量_______。
(2)請通過計算說明此標簽中的含鈣量是否合理_______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖為實驗室中常用裝置。
請回答下列問題:
(1)儀器①的名稱是____________
(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣所選用的裝置是_________(填裝置字母),該反應(yīng)的化學方程式為_________________。
(3)實驗室制取氧氣,發(fā)生裝置選取A的優(yōu)點_____,
(4)通常狀況下,氨氣是一種無色、有強烈刺激性氣味的污染性氣體,極易溶解于水形成氨水,相同條件下密度比空氣小。常溫下實驗室可以用濃氨水與生石灰制取氨氣。請從上圖中選出合適的儀器連接成一套制備并收集氨氣的裝置,則裝置的接口連接順序是a→dc →f,上述實驗中,E裝置的作用是______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖為A、B兩種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)A元素位于第_______周期;
(2)B元素原子的核電荷數(shù)為_______;
(3)A元素和B元素的本質(zhì)區(qū)別是______________;
(4)寫出A、B元素形成的物質(zhì)的化學式為_________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學微觀世界精彩萬分,化學與人類生活息息相關(guān)。
(1)如下圖A、B是兩種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題:
① 若 A 表示某元素的原子,則X=______,該元素的原子在化學反應(yīng)中容易____(填“失去”或“得到”)電子。
②若 B 是某陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖,則Y數(shù)值可能是下列中的______(填字母序號)。
a.11 b.10 c.9 d.8
(2)生活中處處有化學。
①為預防老年人患骨質(zhì)疏松癥,常食用乳制品、骨湯等食物,補充人體需要的________元素。
②新鮮牛奶的 pH 約為 7,儲存一段時間后味道變酸,pH______(填“變大”或“變小”)。
③端午節(jié)吃粽子是我國的傳統(tǒng)民俗,粽子制作原料主要有糯米、瘦肉、食鹽等,其中富含蛋白質(zhì)的是_______。
④面料為“冰蠶絲”的運動服,其主要成分為合成纖維。請用化學方法鑒別“冰蠶絲”和羊毛:____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某興趣小組在老師指導下,用pH傳感器測得圖Ⅰ燒杯中溶液的pH隨通入氣體時間的變化曲線如圖所示。下列說法正確的是( )
A. 實驗中會觀察到錐形瓶中產(chǎn)生大量氣泡,乙中澄清石灰水變渾濁
B. AB段pH不變的可能原因是甲中反應(yīng)還沒有開始
C. BC段發(fā)生的化學反應(yīng)主要是HCl和石灰水的反應(yīng)
D. D點所得溶液的成分除H2O外只有氯化鈣
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見的堿。李曉同學將兩種堿的溶液分別裝入試管A、B中,并進行了如圖所示的三組實驗:
(1)實驗l中,兩支試管的溶液都變成______色。
(2)實驗2中,若B盛裝的是NaOH溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為______。
(3)實驗3中,李曉同學向兩支試管吹氣,A中有白色沉淀生成,B中無現(xiàn)象,為了探究吹氣后B中溶質(zhì)的成分,李紅進行了如下探究。
提出猜想:
猜想1:溶質(zhì)只有氫氧化鈉
猜想2:溶質(zhì)只有碳酸鈉
猜想3:溶質(zhì)有氫氧化鈉和碳酸鈉
實驗和結(jié)論:
實驗 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取B中少量溶液,加人澄清石灰水至不再產(chǎn)生沉淀為止,過濾后取上層清液,向其中加幾滴酚酞試液。 | ______ | 猜想3成立 |
反思與評價:
老師評價李曉得出的結(jié)論不正確,是因為猜想______(填數(shù)字)也會產(chǎn)生相同的現(xiàn)象,如果要驗證“猜想3成立”,必須要換試劑,將Ca(OH)2換成______溶液。
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