(2011?張家界)通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了氧氣和二氧化碳這兩種氣體制取的方法,同時還掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般規(guī)律.請你結(jié)合下列裝置圖回答問題:

(1)寫出圖中有標(biāo)號的儀器名稱:a
鐵架臺
鐵架臺
,b
集氣瓶
集氣瓶
;
(2)在實(shí)驗(yàn)室里,你想要制取的氣體是
二氧化碳
二氧化碳
,制取該氣體需要的藥品:
大理石(或石灰石)和稀鹽酸
大理石(或石灰石)和稀鹽酸
,選擇的發(fā)生裝置是
A
A
(填序號,下同);選擇的收集裝置是
D
D
,選擇此收集裝置的理由是
二氧化碳的密度比空氣的密度大
二氧化碳的密度比空氣的密度大
,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
分析:本題主要考查氧氣和二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,在常溫下用石灰石和稀鹽酸來制取二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳的密度比空氣的密度大,能溶于水,因此只能用向上排空氣法收集.如果用過氧化氫和二氧化錳制氧氣,就不需要加熱;如果用高錳酸鉀或氯酸鉀就需要加熱.氧氣不易溶于水,密度比空氣的密度大,因此可以用排水法和向上排空氣法收集.書寫化學(xué)方程式時,要注意配平.
解答:解:(1)鐵架臺和集氣瓶是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的儀器,故答案為:鐵架臺;集氣瓶
(2)常溫下用石灰石和稀鹽酸來制取二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳的密度比空氣的密度大,能溶于水,因此只能用向上排空氣法收集.故答案為:二氧化碳(或氧氣);大理石(或石灰石)和稀鹽酸(或過氧化氫和二氧化錳);A;D(或C、D);二氧化碳的密度比空氣的密度大(或氧氣不易溶于水、密度比空氣大);CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(或2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑)(說明如果用高錳酸鉀就需要加熱的裝置)
點(diǎn)評:本考點(diǎn)主要考查氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?張家界)今年上半年,長江中下游地區(qū)出現(xiàn)了60年一遇的旱情:湖泊干枯、江河斷流、農(nóng)田開裂,長江沿岸的居民都渴望一個字“水”!請你回答:
(1)水是由
氫、氧
氫、氧
元素組成的.
(2)有些村莊采用打深井來取用地下水.檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,可選用的物質(zhì)是
肥皂水
肥皂水

(3)對于硬度大的水,或者含病原微生物過多的水,在飲用前都可以采用
煮沸
煮沸
方法,來降低水的硬度和殺滅病原微生物.
(4)對于身處旱區(qū)之外的人們應(yīng)該做些什么?
節(jié)約用水,為災(zāi)區(qū)捐款,捐水等(合理即可)
節(jié)約用水,為災(zāi)區(qū)捐款,捐水等(合理即可)
(舉一做法).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?張家界)日常生活中見到的下列現(xiàn)象屬于物理變化的( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?張家界)碳酸鈉是我們生活中常見的物質(zhì)之一,其俗名為(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?張家界)下列各組物質(zhì)中,能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?張家界)化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要工具,是國際通用的化學(xué)語言.請你用化學(xué)用語表示:
(1)銅元素
Cu
Cu
;(2)2個氧原子
2O
2O
;(3)硫在氧氣中燃燒生成二氧化氯硫
S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2
S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案