2014年6月5日是“世界環(huán)境日”,中國(guó)主題為“向污染宣戰(zhàn)”.
(1)空氣中,含量最多的氣體是
 
,能供給呼吸的氣體是
 

(2)下列不屬于空氣污染物的是
 

A.二氧化氮    B.二氧化硫    C.PM2.5    D.氮?dú)?br />(3)二氧化碳是一種溫室氣體.某化學(xué)興趣小組利用如圖所示裝置對(duì)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證:

當(dāng)打開(kāi)K,反應(yīng)一段時(shí)間后:
①D燒杯中
 
(填“上層”或“下層”)的蠟燭先熄滅,說(shuō)明二氧化碳,具有的物理性質(zhì)是
 
,具有的化學(xué)性質(zhì)是
 

②B處現(xiàn)象
 
,C處現(xiàn)象
 
.B處使紫色石蕊溶液變紅的物質(zhì)是
 
;(填化學(xué)式)寫(xiě)出C處發(fā)生變化的符號(hào)表達(dá)式
 
考點(diǎn):空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù),空氣的污染及其危害,二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,二氧化碳的物理性質(zhì),二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:空氣與水
分析:(1)根據(jù)空氣中,含量最多的氣體是氮?dú),氧氣能供給呼吸進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)空氣的污染物進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷物質(zhì)的性質(zhì);
顯酸性的溶液能使石蕊試液變紅色,顯堿性的溶液能使石蕊試液變藍(lán)色;
書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式要注意規(guī)范性.
解答:解:(1)空氣中,含量最多的氣體是氮?dú)猓s占空氣體積的78%,氧氣能供給呼吸;故填:氮?dú);氧氣?br />(2)二氧化氮、二氧化硫和PM2.5 都屬于空氣污染物,而氮?dú)馐强諝獾闹饕煞郑皇强諝馕廴疚铮?br />故填:D;
(3)①當(dāng)打開(kāi)K,反應(yīng)一段時(shí)間后,可以觀察到下層的蠟燭先熄滅,說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大,不燃燒,不支持燃燒.
故填:下層;密度比空氣大;不燃燒,不支持燃燒.
②B處紫色石蕊試液變紅色,說(shuō)明B中有顯酸性的物質(zhì)的生成,顯酸性的物質(zhì)是碳酸,碳酸是由二氧化碳和水反應(yīng)生成的.
C處澄清石灰水變渾濁,是因?yàn)槎趸己蜌溲趸}反應(yīng)生成了不溶于水的物質(zhì)--碳酸鈣,同時(shí)生成水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
故填:紫色石蕊試液變紅色;澄清石灰水變渾濁;H2CO3;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握空氣中各種成分的性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

福州是宜居之城,有福之州.民間流傳著:七溜八溜不離“虎糾”.
(1)鼓山是福州的名片之一.鼓山涌泉寺內(nèi)有一口距今960多年的大鐵鍋,表面出現(xiàn)銹跡,其主要原因是:鐵與
 
 
等物質(zhì)共同作用的結(jié)果.因此需采取相應(yīng)的防銹 措施保護(hù)“千年古鍋”.
(2)“佛跳墻”是福州傳統(tǒng)名菜.
主料鮑魚(yú)、火腿、豬肚、雞肉、豬蹄、鴿蛋等
輔料蔥、食鹽、冰糖、紹興酒等
①菜名源自詩(shī)句“壇啟葷香飄四鄰,佛聞棄禪跳墻來(lái).”此詩(shī)句體現(xiàn)出分子的哪些性質(zhì):
 
. (填一點(diǎn))
②表1是“佛跳墻”的配料表.其中屬于糖類的有
 
,富含蛋白質(zhì)的有
 
.(填一種)
當(dāng)人體內(nèi)缺少鈣時(shí),可能患有的疾病是:
 

A.食欲不振   B.骨質(zhì)疏松     C.貧血病
(3)織染苧麻布是連江畬族世代相傳的民間技藝.苧麻是一種草本植物,它的纖維可以用來(lái)織布.由此可知,苧麻布料屬于
 
(填“天然纖維”或“合成纖維”).
(4)福州可種植多種果蔬.橙營(yíng)養(yǎng)豐富,橙適宜生長(zhǎng)在pH為6左右的土壤中.
①橙適宜生長(zhǎng)在
 
(填“酸性”、“堿性”或“中性”)的土壤里;
②若土壤的pH為4,經(jīng)改良后可種植橙子.下列物質(zhì)中既可用來(lái)改良土壤酸性,又能給土壤施肥的是
 

A.生石灰     B.熟石灰     C.硝酸鉀
D.草木灰(主要成分碳酸鉀,水溶液顯堿性)
(5)科學(xué)家正在研究將二氧化碳加氫轉(zhuǎn)化成甲烷(CH4)、甲醇(CH3OH)等化工原料.寫(xiě)出甲烷燃燒的化學(xué)方程式
 

下列做法中不符合“低碳生活”理念的是(填序號(hào))
 

①用完電氣后拔掉插頭;②發(fā)展太陽(yáng)能、風(fēng)能等新能源;③大力發(fā)展火力發(fā)電;④大量使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋.
(6)隨手丟棄的煙頭還容易引發(fā)火災(zāi),原因是(選填字母)
 

A.提供可燃物  B.提供氧氣   C.是可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn);
一旦發(fā)生火災(zāi),消防隊(duì)員常用水來(lái)滅火,該方法的化學(xué)原理是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)與生活密切相關(guān).請(qǐng)用相關(guān)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)如圖是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn),圖中出現(xiàn)火焰的地方是
 
點(diǎn)(填“a”、“b”、“c”)燒杯中熱水的作用是升溫和
 

(2)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂?div id="lhvo6hg" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
作用.
(3)人體發(fā)生重金屬鹽中毒時(shí)可以喝牛奶緩解中毒癥狀,因?yàn)榕D讨懈缓?div id="7v1oxsi" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(4)衣服通常是由纖維制成.棉花、羊毛等屬于
 
纖維﹙填“天然”或“合成”﹚.
(5)2012年“世界水日”的主題是“水與糧食安全”,下列關(guān)于此主題的做法正確的是
 

A.任意排放未經(jīng)處理的生活污水     B.加大農(nóng)藥的使用量,以減少昆蟲(chóng)的危害
C.禁止使用含磷洗衣粉             D.用硫酸銅給飲用水消毒
(6)長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利,生活中可用
 
 來(lái)區(qū)別硬水和軟水;高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型高效的凈水劑,高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),鐵絲未發(fā)生燃燒,分析其原因(至少三條)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列做法不會(huì)改變PM2.5檢測(cè)結(jié)果的是( 。
A、加強(qiáng)大氣環(huán)境檢測(cè)
B、露天焚燒垃圾
C、風(fēng)力發(fā)電
D、工廠排放煙塵

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、餅干在空氣中放置一段時(shí)間后變軟,說(shuō)明空氣中含有水蒸氣
B、常用氮?dú)庾骱附訒r(shí)的保護(hù)氣,是由于氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑
C、人呼出的氣體中二氧化碳的含量比空氣中二氧化碳的含量少
D、稀有氣體又叫惰性氣體,是因?yàn)槠浠瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用作保護(hù)氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的一些裝置.

(1)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的裝置是
 
(填序號(hào)),實(shí)驗(yàn)前必須對(duì)該裝置進(jìn)行
 
.制取二氧化碳時(shí)如果錯(cuò)用了較濃的鹽酸,會(huì)使CO2中混有
 
(填名稱)
(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣,所用的試劑是
 
,其中收集裝置應(yīng)選用
 
(填編號(hào));若用10%的雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣,二氧化錳起
 
 作用,反應(yīng)的方程式為
 
.當(dāng)觀察到裝置C中
 
 時(shí)才開(kāi)始收集.

(3)SO2通常是一種無(wú)色有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,易溶于水,排放到空氣中會(huì)形成酸雨.實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置收集一瓶干燥的SO2,裝置的導(dǎo)管按氣流方向連接的順序
 
 e(填字母),裝置中的X是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

量取一定量的液體藥品時(shí),應(yīng)將量筒
 
放置,視線要跟量筒內(nèi)液體的
 
保持水平,再讀出液體體積數(shù).若觀察時(shí)視線是仰視,則此時(shí)讀出液體的體積數(shù)
 
 (填“大于”“小于”或“等于”)實(shí)際量取液體的體積數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

元素是具有相同
 
(即
 
數(shù))的一類原子的總稱.元素的種類由
 
決定;元素的化學(xué)性質(zhì)由
 
來(lái)決定.

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同步練習(xí)冊(cè)答案