【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,我能根

據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題。

(1)A裝置制取某種氣體的一個(gè)化學(xué)方程式為_____。

(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,我不選B而選用C做氣體發(fā)生裝置,其優(yōu)點(diǎn)是_____

(3)汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物。它是一種無色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w。實(shí)驗(yàn)室中制取一氧化氮采用的收集裝置是(填序號(hào))_____。我認(rèn)為選擇氣體收集方法,從氣體性質(zhì)的角度需要考慮的因素是:__________。

(4)在醫(yī)院里給病人輸氧時(shí),在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個(gè)類似如圖所示的裝置,在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水,導(dǎo)氣管_____(填“a”或“b”)端連接在供氧氣的鋼瓶上,該裝置的作用有(填寫一條)_____。

【答案】2KClO3 2KCl+3O2 2H2O22H2O+O2 可以控制反應(yīng)物的量(或可以通過控制反應(yīng)物的量達(dá)到控制化學(xué)反應(yīng)速率的目的) D 密度和是否與空氣的成分發(fā)生反應(yīng) 溶解性和是否與水反應(yīng) a 可以觀察是否有氧氣輸出(或可以觀察輸出氧氣的速率)

【解析】

(1) A裝置屬于固體加熱型發(fā)生裝置,試管口沒有放棉花,適宜用氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 2KClO32KCl+3O2;

(2)過氧化氫溶液在二氧化錳的催化下分解,生成氧氣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2;不選B而選用C做氣體發(fā)生裝置,其優(yōu)點(diǎn)是:可以控制反應(yīng)物的量(或可以通過控制反應(yīng)物的量達(dá)到控制化學(xué)反應(yīng)速率的目的);

(3) 一氧化氮難溶于水,密度比空氣略大,故實(shí)驗(yàn)室中制取一氧化氮采用的收集裝置是:D;選擇氣體收集方法,從氣體性質(zhì)的角度需要考慮的因素是:密度和是否與空氣的成分發(fā)生反應(yīng);溶解性和是否與水反應(yīng);

(4) 在醫(yī)院里給病人輸氧時(shí),在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個(gè)類似丙圖所示的裝置,在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水,導(dǎo)氣管a端連接在供氧氣的鋼瓶上,否則,丙裝置中的水就會(huì)被氣體壓出,由于氧氣不易溶于水,可通過丙裝置中是否有氣泡冒出(或冒出氣泡的多少來)判斷是否有氧氣輸出(或輸出氧氣的流速)。故答案為:可以觀察是否有氧氣輸出(或可以觀察輸出氧氣的速率)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)用化學(xué)用語填空

①2個(gè)氧原子:_____;

鈣離子:_____;

③+2價(jià)的鎂元素:_____

④1個(gè)氮分子:_____;

五氧化二氮_____

2)寫出下列化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:

鐵絲在氧氣中燃燒_____

過氧化氫和二氧化錳制取氧氣_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是自來水廠的工業(yè)流程和家庭凈水器,回答下列問題:

(1)在吸附池中放入的物質(zhì)最好是_____。

(2)取水后也可以加入明礬,其作用是_____。

(3)用肥皂液檢驗(yàn)清水池的水是硬水還是軟水,所發(fā)生的變化是____變化(物理化學(xué)”)。

(4)自來水廠在過濾池中一般放入許多小石子,長(zhǎng)期會(huì)增加水的硬度,主要是水中____(填一種離子符號(hào))增多造成的;生活中將硬水軟化的常用方法是____

(5)配水泵把合格的水壓到小區(qū)的過程中,可能發(fā)生二次水污染,建議用戶購(gòu)買家庭凈水器(如圖1),你認(rèn)為進(jìn)水口應(yīng)選在凈水器的_____(上口下口”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】仔細(xì)閱讀下列材料,回答問題:

材料一:

第一代半導(dǎo)體材料是硅,主要解決數(shù)據(jù)運(yùn)算、存儲(chǔ)問題;第二代半導(dǎo)體材料以砷化鎵為代表,主要解決數(shù)據(jù)傳輸問題;第三代半導(dǎo)體材料以氮化鎵為代表,廣泛應(yīng)用到照明、顯示、通訊等各大領(lǐng)域.

材料二:

(1)鎵原子最外層電子數(shù)是__________

(2)硅的相對(duì)原子質(zhì)量是________

(3)硅的重要氧化物二氧化硅的物理性質(zhì)與CO2相差很大(如不溶于水),化學(xué)性質(zhì)與CO2類似(如均可與NaOH溶液反應(yīng)).寫出二氧化硅與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】 ab 兩支試管中加入大小相同的鐵釘,再向 a 中倒入水分別塞上橡皮塞,U 型玻璃管內(nèi)為紅墨水,再滴入幾滴植物油(開始時(shí)兩端液面等高),如下圖所示。放置一段時(shí)間后,下列敘述中不正確的是( )

A. 兩支試管中鐵釘均被銹蝕

B. 鐵生銹的條件是鐵與氧氣和水同時(shí)接觸

C. U 型玻璃管兩端的液面變?yōu)樽蟾哂业?/span>

D. 隔絕水或隔絕氧氣都可以防止鐵釘生銹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有擦亮的細(xì)鐵絲、紅磷、高錳酸鉀、木炭、硫磺,請(qǐng)選擇合適的物質(zhì)按要求完成下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并注明基本反應(yīng)類型填化合反應(yīng)或分解反應(yīng)

1實(shí)驗(yàn)室制取氧氣: ;

2該物質(zhì)跟氧氣反應(yīng),生成刺激性氣味的物質(zhì): ;

3一種物質(zhì)跟氧氣反應(yīng),生成大量濃厚的白煙:

4跟氧氣反應(yīng),生成使澄清石灰水變渾濁的氣體: 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,當(dāng)他們的溶液接近飽和時(shí),采用增加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑或升高溫度三種辦法,均可以變成飽和溶液是(

A.a(chǎn) B.b C.c D.a(chǎn)b

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化常伴隨著一些現(xiàn)象.下列需要借助酸堿指示劑才能觀察到化學(xué)變化發(fā)生的是( 。

實(shí)驗(yàn)操作圖示

選項(xiàng)

A

B

C

D

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖中表示中學(xué)幾種常見的物質(zhì)在一定條件下可以轉(zhuǎn)化,A是石灰石的主要成分,D是澄清石灰水的主要成分,CF是組成元素相同的氣體,E、G為黑色的粉末,H為紫紅色固體。(部分條件省略)

1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A_____、G_____

2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

AB+C_____;CF_____

3)物質(zhì)C在生活中的一種用途_____。

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