15．下列有關(guān)吸入的空氣和呼出的氣體的敘述中，正確的是（　�。�
A．分別將帶火星的木條放入兩瓶氣體中，可比較二氧化碳含量的不同
B．分別將帶火星的木條放入兩瓶氣體中，可比較氧氣含量的不同
C．呼出氣體中，水蒸氣的含量變少
D．呼出氣體中，有氮?dú)�、氧氣、二氧化碳、稀有氣體等

分析 人體呼吸作用的過程是：吸入空氣后氧氣被人體吸收并發(fā)生氣體交換生成二氧化碳．

解答 解：A．不能用帶火星的木條來檢驗(yàn)氣體中二氧化碳的含量，故錯(cuò)誤；
B．人體吸入和呼出的空氣中含有氧氣，但是不能使帶火星的木條復(fù)燃，故錯(cuò)誤；
C．呼出氣體中水蒸氣的含量比吸入氣體中水蒸氣的含量高，故錯(cuò)誤；
D．氮?dú)夂拖∮袣怏w、二氧化碳不參與呼吸作用，部分氧氣參與與呼吸作用，因此呼出氣體中含有氮?dú)狻⒀鯕�、二氧化碳和稀有氣體，故正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 此題是對(duì)呼吸前后氣體成分的分析考查，只要抓住呼吸過程的實(shí)質(zhì)也就抓住了解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列變化，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．鐵生銹B．干冰升華C．食鹽潮解D．輪胎爆炸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．64克SO2中含氧的質(zhì)量與多少克SO3中的含氧量相等？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

3．比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法，以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實(shí)推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素，其中推理不合理的是（　�。�
序號(hào)化學(xué)反應(yīng)事實(shí)影響化學(xué)反應(yīng)的因素
A鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒反應(yīng)物濃度
B碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng)，而在點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣反應(yīng)反應(yīng)溫度
C白磷比紅磷更易點(diǎn)燃組成元素不同
D銅片在空氣中很難燃燒，銅粉在空氣中較易燃燒反應(yīng)物的種類
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列各組物質(zhì)，均屬于純凈物的是（　　）
A．牛奶、汽水B．空氣、海水C．干冰、冰水D．雙氧水、純凈水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．閱讀，然后回答問題．①二氧化碳是無色氣體，②能溶于水，③能與水反應(yīng)生成碳酸，④它不能支持燃燒．⑤密度比空氣大．其中描述其物理性質(zhì)的是①②⑤．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．判斷下列關(guān)于催化劑的說法正確與否，為什么？
A、催化劑一定能加快任何反應(yīng)的反應(yīng)速率不正確，因?yàn)榇呋瘎┮材軌驕p慢某些反應(yīng)的反應(yīng)速率
B、催化劑本身的質(zhì)量和性質(zhì)在反應(yīng)前后不變不正確，因?yàn)榉磻?yīng)前后，催化劑的物理性質(zhì)可能改變
C、不使用二氧化錳作催化劑，氯酸鉀受熱不會(huì)分解不正確，因?yàn)闆]有催化劑時(shí)，氯酸鉀受熱也能夠分解，只是分解的速率要慢一些
D、用過氧化氫制取氧氣時(shí)，加入催化劑可使生成氧氣的質(zhì)量增加不正確，催化劑只能夠改變反應(yīng)速率，對(duì)生成物的質(zhì)量沒有影響
E、過氧化氫制氧氣只能用二氧化錳做催化劑不正確，因?yàn)榭梢杂米鬟^氧化氫分解的催化劑不只是二氧化錳一種．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．某樣品為銅和鋅的混合物，為測(cè)定其中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取20g此樣品，將80g稀鹽酸分四次加入樣品中，每次充分反應(yīng)后經(jīng)過濾、洗滌、干燥等操作，最后稱量，所得數(shù)據(jù)見下表：
序號(hào)加入稀鹽酸的質(zhì)量/g剩余固體的質(zhì)量/g
第1次2016
第2次2012
第3次208.5
第4次20n
（1）上表中n的數(shù)值為8.5．
（2）樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是57.5%．
（3）求鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．某化學(xué)小組為了檢驗(yàn)一瓶氫氧化鈉溶液中是否含有碳酸鈉，設(shè)計(jì)了下列三個(gè)方案，請(qǐng)你對(duì)他們的方案作出評(píng)價(jià)．
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)結(jié)論你的評(píng)價(jià)（是否可行，簡(jiǎn)述理由）
方案一取5mL試液放入試管中，滴加幾滴硫酸銅溶液后，振蕩，有沉淀產(chǎn)生．含有碳酸鈉
方案二取5mL試液放入試管中，滴加幾滴稀硫酸后，振蕩，無氣泡產(chǎn)生．不含有碳酸鈉
方案三取5mL試液放入試管中，滴加幾滴氯化鋇后，振蕩，有白色沉淀產(chǎn)生．含有碳酸鈉

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同步練習(xí)冊(cè)答案