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【題目】下列關于溶液組成的說法，不正確的是

A．無色澄清的液體一定是溶液

B．溶液是由溶質和溶劑組成的混合物

C．溶液加水稀釋前后，溶質的質量不變

D．20%的蔗糖溶液的濃度比10%的蔗糖溶液大

【答案】A

【解析】

試題分析：A．無色澄清的液體不一定是溶液，如水、酒精等；

B．溶液由溶質和溶劑兩部分組成，正確；

C．溶液中加入水，只是改變了溶劑的質量，而溶質質量不變，正確；

D．溶質質量分數是溶質質量和溶液質量之比，溶質質量分數越高則溶液的濃度越大，正確；

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】碳元素的存在讓我們的世界絢麗多彩，我們每個人都應該倡導“低碳”生活，請根據所學知識回答問題：

①倡導“低碳”生活，防止溫室效應，主要是為了減少 （填化學式）的排放量。

②防毒面具中使用了活性炭，這是利用了活性炭的 作用。

③含碳元素的物質中，屬于有機物的是 （填序號）。

A．碳酸鈣 B．葡萄糖 C．一氧化碳 D．甲烷

④生活中碳酸鈉溶液常用來洗滌油污，如果要檢驗碳酸鈉中的金屬元素，最簡便的方法是通過 反應。

⑤甲烷在自然界的分布很廣，和水反應可以制水煤氣（混合氣體），其反應的微觀示意圖如下所示：

（I）甲烷的摩爾質量為 g/mol，0.2mol甲烷分子中約含有 個分子。

（II）該反應中含氫元素的化合物有 （用化學式表示）；化學方程式中甲烷和水的物質的量之比為 。

（III）用微粒的觀點解釋：一氧化碳有毒而氫氣無毒的原因是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A．鐵在氧氣中燃燒，火星四射，生成白色固體

B．油鍋著火或電器失火，用水澆滅

C．二氧化碳有毒，不能供給呼吸

D．在水中加入適量的乙二醇之類的化合物，可制成汽車防凍液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣中含量最多的物質是

A．氧氣 B．二氧化碳 C．氮氣 D．稀有氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質的性質決定物質的用途。下列對應關系不成立的是

A．氮氣化學性質不活潑，可用作食品保護氣

B．鐵的活潑性比鋁弱，鐵制品比鋁制品在空氣中更耐腐蝕

C．磷燃燒能產生白煙，可用于制作煙幕彈

D．鎢的熔點高，可用于制造白熾燈燈絲

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（5分）二氧化氯（ClO2）是一種環(huán)保型殺菌消毒劑。在生活中主要用于飲用水的消毒和食品保鮮。用二氧化氯消毒后的水可以直接飲用。

二氧化氯是一種黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，其熔點為－59℃，沸點為11.0℃，易溶于水，且與水反應得到酸性溶液。該氣體具有強烈的腐蝕性，吸入高濃度二氧化氯氣體會引起咳嗽和呼吸道粘膜的損傷。

二氧化氯極其不穩(wěn)定，受熱或見光易發(fā)生爆炸性分解，直接造成氯氣泄漏而污染環(huán)境，所

以只有依靠現場制備。工業(yè)上用稍潮濕的氯酸鉀（KClO3）和草酸（H2C2O4）在60℃時反應制得。由于制取二氧化氯需要使用的氯酸鉀是易爆危險品，所以制備和運輸成本很高，因此我國目前還未廣泛用其消毒自來水。

請依據文章回答下列問題：

（1）本文介紹了二氧化氯的性質、制法和 等方面內容。

（2）二氧化氯的化學性質有① ；② 。

（3）請將制備二氧化氯反應的化學方程式填寫完全：

2KClO3 + 2H2C2O42ClO2↑+ 2CO2↑ + K2C2O4 +

（4）發(fā)生二氧化氯泄漏時，緊急處理方法是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在實驗研究中，同學們對某品牌牙膏中的摩擦劑成分及其含量進行測定。

【查閱資料】

①該牙膏摩擦劑由碳酸鈣、氫氧化鋁組成；牙膏中其它成分遇到鹽酸時無氣體產生。

②飽和碳酸氫鈉溶液不吸收二氧化碳氣體；

③碳酸氫鈉可與鹽酸反應：NaHCO3+HCl→NaCl+H2O+CO2↑

根據以上資料，設計下列實驗：

【實驗分析】用下圖所示裝置測定牙膏樣品中碳酸鈣的含量。

①裝置A中氫氧化鈉溶液的作用是 （32） 。

②C中觀察到有沉淀產生，反應的化學方程式為 （33） 。

③實驗過程中需持續(xù)緩緩通入空氣，其作用： （34） 。

④裝置D中堿石灰用于吸收空氣中的二氧化碳和水蒸氣，其中氧化鈣吸收水反應的化學方程式為 （35） 。

【解釋與結論】實驗測得如下數據:

實驗次數

樣品質量（g）

所用鹽酸質量（g）

所得沉淀質量（g）

第一次

6.8

40.0

1.62

第二次

6.8

40.0

1.66

第三次

6.8

40.0

1.65

欲計算樣品中碳酸鈣的含量，應選擇的數據是 （36） 。

【反思與評價】

①有人認為不必測定C中沉淀的質量，只要測定裝置C在吸收CO2前后的質量差，同樣可以確定碳酸鈣的質量分數。實驗證明按此方法測定的結果偏高，原因可能是 （37） 。

②有同學設計出提高測定準確度的方法。下列各項措施中，不合理的是（38）（填序號）。

Ⅰ.在加入鹽酸之前，排凈裝置內含有的CO2氣體

Ⅱ．把鹽酸換成稀硫酸

Ⅲ．在B-C之間增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一包白色粉末A由CuSO4、Na2CO3、Ba（OH）2、Na2SO4、NaOH中的幾種混合而成。為探究其組成，進行以下實驗：

分析實驗過程，回答：

①白色粉末A中一定沒有 （13） ；可能有 （14） ，該物質無法確定的理由是 （15） 。

②生成白色沉淀G的化學方程式是 （16） ，反應類型是 （17） 。

③濾液B中溶質的組成成分可能是 （18） 。

Ⅰ．Na2CO3、NaOH Ⅱ．Ba（OH）2、NaOH

Ⅲ．Na2CO3、Na2SO4 Ⅳ．Na2CO3、Ba（OH）2、Na2SO4

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據下列儀器或物品，結合所學化學知識回答下列問題：

①寫出圖中標號儀器的名稱：a （1） ，b （2） 。

②設計一套隨開隨制，隨關隨停制CO2氣體的發(fā)生裝置（不考慮夾持或支撐儀器，下同）。應選用的有關儀器（或物品）的編號是 （3） 。實驗室用稀鹽酸與大理石制取CO2氣體的化學方程式為 （4） 。

③實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳制氧氣，還需控制反應速度，應選用的儀器編號是 （5） ；化學方程式是 （6） ；該反應中二氧化錳起 （7） 作用。

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