【題目】根據(jù)圖實(shí)驗(yàn)回答問題。

(1)A實(shí)驗(yàn)中白磷燃燒的文字(符號)表達(dá)式:____________________________________實(shí)驗(yàn)結(jié)束待集氣瓶冷卻后,進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于集氣瓶容積的五分之一,可能的原因是_______________________(填一條即可)。該實(shí)驗(yàn)不能用木炭代替紅磷,理由是________________________________________

(2)B實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的文字(符號)表達(dá)式:___________________________;乙試管中產(chǎn)生氣體的名稱________

(3)C實(shí)驗(yàn)中,無色的酚酞溶液變成紅色.由此說明分子具有的性質(zhì)是__________________;濃氨水具有的物理性質(zhì)是______________ 。

【答案】 白磷+氧氣 五氧化二磷 紅磷量不足或裝置漏氣(答案合理均可) 木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,瓶中氣壓不變 氫氣+ 氧氣 氫氣 分子不斷運(yùn)動(dòng) 易揮發(fā)

【解析】(1)白磷燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:白磷+氧氣五氧化二磷;白磷燃燒消耗氧氣進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于集氣瓶容積的五分之一,可能的原因是:紅磷量不足或裝置漏氣等;木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,瓶中氣壓不變;(2)由實(shí)驗(yàn)的裝置可知,該實(shí)驗(yàn)是電解水,生成了氫氣和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:水氫氣+ 氧氣,由裝置可知,①試管收集的是電源負(fù)極上產(chǎn)生的氣體,是氫氣;(3)實(shí)驗(yàn)A中觀察到的現(xiàn)象是滴有酚酞試液的水由無色變成紅色,說明分子具有的性質(zhì)是不斷運(yùn)動(dòng);濃氨水具有的物理性質(zhì)是易揮發(fā)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后的總質(zhì)量是否發(fā)生改變?是增加、減小還是不變呢?甲、乙、丙三位同學(xué)按下面的步驟進(jìn)行探究。

(1)提出假設(shè):物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后的總質(zhì)量不變。

(2)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),甲設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用的藥品如A圖所示,乙設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用的藥品如B圖所示,他們在反應(yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作,準(zhǔn)確地稱量和細(xì)致地觀察。

寫出A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______,_______

丙進(jìn)行了C圖所示的實(shí)驗(yàn),在一根用細(xì)銅絲吊著的長玻璃棒兩端,分別繞上粗銅絲,并使玻璃保持水平。然后,用酒精燈給a端銅絲加熱數(shù)分鐘。停止加熱后冷卻,他觀察到的現(xiàn)象是______________,______________。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:

甲認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等。

乙、丙認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等。

(4)你認(rèn)為_______的結(jié)論正確,請從原子的角度分析,結(jié)論正確的理由是_______

(5)導(dǎo)致其他實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤的原因是_______,_______。因此,如果_______的反應(yīng),則一定要設(shè)計(jì)反應(yīng)在密閉裝置中進(jìn)行。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合如圖所示裝置回答下列問題:

(1)圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①__________

(2)若選擇AC裝置制取并收集氧氣,則要對A裝置進(jìn)行的改進(jìn)是_____,證明氧氣已收集滿的操作是_____

(3)為了得到較為純凈的氧氣,應(yīng)該選擇_____裝置來收集氧氣(填字母代號)

(4)氧氣的性質(zhì)如圖F把盛有燃著的硫的燃燒匙伸進(jìn)充滿氧氣的集氣瓶中,觀察到明亮的藍(lán)紫色火焰,集氣瓶中水的作用是_______________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)為了研究竹子里的氣體成分,做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):

(1)先將竹子浸入水中,鉆個(gè)小孔,看到一串氣泡冒出。然后采用_________(填實(shí)驗(yàn)室常用的一種收集氣體的一種方法)收集了一甲、乙兩瓶氣體。

(2)把足量的紅磷放入甲瓶氣體里,用放大鏡聚焦,使紅磷燃燒,瓶內(nèi)充滿了白煙。然后將甲瓶倒放入水,導(dǎo)管伸入水中,松開夾子,結(jié)果流入的水約占瓶子容積的110,這說明竹子里的氣體肯定含有_________,約占________(體積分?jǐn)?shù))

(3)再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)馬上變渾濁,這說明竹子里有氣體肯定有_______,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:_________________

(4)那么,竹子里的氣體含量與空氣有什么區(qū)別?相比較你得出的結(jié)論是_____________

(5)乙所示的是化學(xué)課本上用紅磷在空氣中燃燒測定空氣成分的實(shí)驗(yàn)裝置。與乙相比,甲裝置所具有的優(yōu)點(diǎn)是:___________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校化學(xué)探究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了《金屬與礦物》一章后,做了如下圖所示的探究實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)COCuO加熱后,黑色粉末變成紅色粉末。請你參與該小組的探究過程并回答下列問題。

【探究課題】探究紅色粉末的主要成分。

【查閱資料】

(1)有關(guān)物質(zhì)的顏色:CuO粉末黑色,Cu2O粉末紅色。

(2)CuOCu2O都能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng),化學(xué)方程式:

CuO+H2SO4===CuSO4+H2O Cu2O+H2SO4===CuSO4+Cu+H2O

【猜想與實(shí)驗(yàn)】

(1)如果硬質(zhì)玻璃管內(nèi)紅色粉末為一種物質(zhì),請猜想它的成分,并設(shè)計(jì)簡單的實(shí)驗(yàn)證明你的猜測。________________________________

(2)如果硬質(zhì)玻璃管內(nèi)紅色粉末為兩種物質(zhì)的混合物,要確定粉末中兩種物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),還需要通過有關(guān)數(shù)據(jù)計(jì)算進(jìn)行判斷。下列數(shù)據(jù)不可作為計(jì)算依據(jù)的是 ______

A.反應(yīng)前CuO粉末的質(zhì)量 B.硬質(zhì)玻璃管中固體物質(zhì)減少的質(zhì)量

C.通入CO的質(zhì)量 D.反應(yīng)后固體混合物的總質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】毒品帶給人類的只會是毀滅,所以我們要珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品.毒品K粉會對大腦造成永久損害,其主要成分是鹽酸氯胺酮(化學(xué)式為C13H16ONCl).則有關(guān)鹽酸氯胺酮的下列說法不正確的是

A. 該物質(zhì)是化合物

B. 該物質(zhì)由5種元素組成

C. 該物質(zhì)中CH元素的質(zhì)量比是1316

D. 該物質(zhì)一個(gè)分子含有32個(gè)原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示。

請回答以下問題:

(1)裝置中標(biāo)“a”的儀器名稱是____________。

(2)A裝置制取氣體時(shí),要先預(yù)熱,預(yù)熱的操作方法是_______________。

(3)用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式為:_______________,用高錳酸鉀制取氧氣所選用的發(fā)生裝置是______ (填序號,下同),用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________。用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣比用高錳酸鉀制取氧氣要好,其優(yōu)點(diǎn)是___________________________(寫一點(diǎn))

(4)收集較純凈的氧氣應(yīng)選擇的收集裝置是 ______(填序號),能用E裝置收集的氣體,其物理性質(zhì)是__________________。檢查B裝置氣密性的方法為_______________。

(5)若用D裝置收集氧氣時(shí),檢驗(yàn)是否收集滿的方法是_______________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)同學(xué)通過查閱資料得知,雙氧水在70℃以上會較快分

解產(chǎn)生氧氣。為了驗(yàn)證加熱雙氧水也可以產(chǎn)生氧氣,同學(xué)們選擇下圖裝置(氣密性良好)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中觀察到試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡,但將帶火星的木條放在導(dǎo)管口沒有復(fù)燃,可能的原因是________________________________。

(2)化學(xué)概念在邏輯上存在如下圖所示的關(guān)系。例如:化合反應(yīng)分解反應(yīng) 屬于并列關(guān)系。

①化學(xué)反應(yīng)和物理變化屬于什么關(guān)系?______________________

②化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)屬于什么關(guān)系?______________________,試舉一例屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的例子:______________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】CuZn的合金稱為黃銅,有優(yōu)良的導(dǎo)熱性和耐腐蝕性,可用作各種儀器零件。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測定某黃銅的組成,取20 g該黃銅樣品于燒杯中,向其中分5次加入相同的稀硫酸,使之充分反應(yīng)。每次所用稀硫酸的質(zhì)量及剩余固體的質(zhì)量記錄于下表:

試回答下列問題:

(1)上述表格中m的值為_______。

(2)黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______

(3)所用稀硫酸中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________?

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