12．下列實驗方案合理的是C．
 選項 A B C D
 實驗目的 除去CO2中的CO 證明醋酸呈酸性 鑒別硫酸鉀和硝酸銨固體 除去CaCl2溶液中的鹽酸
 選用試劑或方法 點燃 加無色酚酞 加熱石灰研磨 
加碳酸鈣足量（其他合理答案均可）

分析 A、根據(jù)當二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的分析；
B、根據(jù)酚酞試液在酸性和中性溶液中都不變色分析；
C、根據(jù)硝酸銨能夠和氫氧化鈣反應產(chǎn)生刺激性氣味的氨氣，而硫酸鉀不能分析；
D、根據(jù)碳酸鈣能夠和鹽酸反應而不會增添新的雜質(zhì)分析．

解答 解：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點燃，這是因為當二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的；且除去氣體中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體，否則會引入新的氣體雜質(zhì)，故選項所采取的方法錯誤；
B、酚酞試液在酸性和中性溶液中都不變色，因此不能用酚酞試液證明，故選項所采取的方法錯誤；
C、硝酸銨能夠和氫氧化鈣反應產(chǎn)生刺激性氣味的氨氣，而硫酸鉀不能，可以鑒別，故選項所采取的方法正確；
D、碳酸鈣能夠和鹽酸反應而不會增添新的雜質(zhì)，符合除雜的原則；
故答案為：C；　加碳酸鈣足量（其他合理答案均可）．

點評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應，反應后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”，將學生分成若干小組，在老師引導下開展探究活動．以下是教學片斷．請你參與學習并幫助填寫空格．
【演示實驗】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中．
【學生板演】該反應的化學方程式：H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O．
【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學產(chǎn)生了疑問：反應后溶液中溶質(zhì)是什么呢？
【假設猜想】針對疑問，大家紛紛提出猜想．甲組同學的猜想如下，請你補上猜想四．
猜想一：只有Na2SO4　　　　　　　　　　　猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4、H2SO4和NaOH　　　　　猜想四：有Na2SO4和NaOH
乙組同學對以上猜想提出質(zhì)疑，認為有一種猜想是不合理的．不合理的猜想是三，理由是稀硫酸和氫氧化鈉不能共存．
【實驗探究】
（1）丙組同學取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有氫氧化鈉．
（2）為了驗證其余猜想，各學習小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅片、AgNO3溶液、Na2CO3溶液，進行如下三個方案的探究．
 實驗方案 測溶液的pH 滴加Na2CO3溶液 滴加BaCl2溶液
 實驗操作   
 實驗現(xiàn)象 試紙變色，對比比色卡，pH=1 有氣泡產(chǎn)生 產(chǎn)生白色沉淀
 實驗結論 溶液中有H2SO4 溶液中有H2SO4 溶液中有H2SO4
【得出結論】通過探究，全班同學一致確定猜想二是正確的．
【評價反思】老師對同學們能用多種方法進行探究，并且得出正確結論給予肯定．同時指出（2）中存在兩處明顯錯誤，請大家反思．同學們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯誤：
（1）實驗操作中的錯誤是把pH試紙浸入溶液中．
（2）實驗方案中也有一個錯誤的，錯誤的原因是硫酸鈉也能夠和氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．
聞氣體氣味		B．
制備和檢驗氫氣的可燃性
C．
稀釋濃硫酸		D．
測溶液pH

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．豆腐是生活中常見的食品，主要成分如圖所示．
（1）除豆腐外，很多食物也能提供豐富的蛋白質(zhì)．下列能提供豐富蛋白質(zhì)的食品是B（填字母序號）．

（2）豆腐可以補充人體每天所需的鈣元素，缺鈣會導致的疾病是C（填字母序號）．
A．貧血          B．齲齒         C．骨質(zhì)疏松
（3）家庭制作豆腐主要有以下的過程：
①打豆?jié){；②將豆?jié){與豆渣分離；③點鹵；④將豆腐花與水分離；⑤壓制成塊．
②和④中的兩次分離采取的操作是過濾．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列幾組溶液不用其它任何試劑就可以鑒別的是（　�。�
A．CaCl2　KNO3　Na2CO3　KClB．NaCl BaCl2　Na2CO3　HCl
C．Na2SO4　Ba（OH）2　Na2CO3　NaNO3D．HNO3　Na2CO3　MgCl2　BaCl2

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．如圖表示的是物質(zhì)A-H相互間的關系（“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關系，“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應）．A、G都是單質(zhì)，氣體C常用于滅火，F(xiàn)是一種藍色溶液常和E一起用于配制農(nóng)藥波爾多液．請你回答：
（1）C的化學式為CO2，H可能是HCl或H2SO4；
（2）寫出標號①、②、④的化學方程式：
①2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO
②2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
④Fe+CuSO4═Cu+FeSO4．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．往AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鎂粉，充分反應后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，根據(jù)上述現(xiàn)象分析，你認為下面結論錯誤的是（　�。�
A．濾渣中一定有鎂粉B．濾渣中一定有銅和銀
C．濾液中一定有Mg2+D．濾液中一定有Ag+和Cu2+

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．如圖表示家用燃料使用的發(fā)展歷程（括號內(nèi)表示主要成分），下列說法錯誤的是（　�。�
A．煤中主要含有碳元素，還 含有氫、硫等元素
B．液化石油氣是石油化工的一種產(chǎn)品
C．家用燃料燃燒時均放出熱量
D．煤、石油、天然氣和氫氣都是化石燃料

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．實驗室有三瓶失去標簽的溶液，分別是稀鹽酸，澄清石灰水，氫氧化鈉溶液中的任意一種，要將它們區(qū)分開來．可選用的物質(zhì)是（　　）
A．二氧化碳B．無色酚酞溶液C．紫色石蕊溶液D．碳酸鈉溶液

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