某氫氧化鈉溶液中，Na+離子與H原子的個(gè)數(shù)比為1：41，則該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是


  1. A.
    5.1%
  2. B.
    9.8%
  3. C.
    10%
  4. D.
    69%
C
分析：在氫氧化鈉的溶液中含有鈉離子與氫氧根離子和水分子，由氫氧化鈉化學(xué)式可知：鈉離子與氫氧根離子之比是：1：1，則可判斷水提供的氫原子的個(gè)數(shù)是40個(gè)，則氫氧化鈉與水分子的個(gè)數(shù)比是1：20，利用此關(guān)系可解答此題．
解答：在氫氧化鈉的溶液中含有鈉離子與氫氧根離子和水分子，由氫氧化鈉化學(xué)式可知：鈉離子與氫氧根離子之比是：1：1，則可判斷水提供的氫原子的個(gè)數(shù)是40個(gè)，則氫氧化鈉與水分子的個(gè)數(shù)比是1：20，則該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：×100%=×100%=10%
故選C
點(diǎn)評(píng)：此題是利用微觀的溶質(zhì)分子與溶劑分子的個(gè)數(shù)關(guān)系，對(duì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行計(jì)算，解題的關(guān)鍵是能夠利用溶液中離子的個(gè)數(shù)關(guān)系結(jié)合化學(xué)式的結(jié)構(gòu)，判斷溶質(zhì)與溶劑的個(gè)數(shù)關(guān)系．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

氮化鋁（AlN）是一種新型無機(jī)材料，廣泛應(yīng)用與集成電路生產(chǎn)領(lǐng)域．某氮化鋁中含有碳或氧化鋁雜質(zhì)，現(xiàn)用圖Ⅰ中的一些裝置來進(jìn)行檢驗(yàn)，使氮化鋁樣品和NaOH溶液反應(yīng)AlN+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3↑，根據(jù)反應(yīng)中所生成氨氣的體積來測(cè)定樣品中的氮化鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來確定雜質(zhì)的成分（實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)管體積忽略不計(jì)）
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（1）實(shí)驗(yàn)有關(guān)操作為：a、往錐形瓶中放入適量的AlN樣品：b、從分液漏斗往錐形瓶中加入過量的濃NaOH；c、檢驗(yàn)裝置的氣密性；d、測(cè)定收集到水的體積．正確的操作順序?yàn)?!--BA-->
 
．
（2）本試驗(yàn)中檢查裝置氣密性的方法是
 
．
（3）廣口瓶中的試劑X可選用
 
（填選項(xiàng)的標(biāo)號(hào)）．A  汽油    B  酒精    C  植物油    D  CCl4
（4）廣口瓶的液體沒有裝滿（上方留有少量空間），實(shí)驗(yàn)測(cè)得NH3的體積將
 
（填偏大、偏小或不變）．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，若觀察到錐形瓶中還有固體，則樣品中含有的雜質(zhì)是
 
．
（6）若實(shí)驗(yàn)中測(cè)得樣品的質(zhì)量為wg，氨氣的體積為aL（標(biāo)況下），則樣品中AlN的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
（AlN的相對(duì)分子質(zhì)量為41，每22.4L氨氣質(zhì)量為17g）．
（7）有人改用圖Ⅱ裝置進(jìn)行同樣實(shí)驗(yàn)，通過測(cè)定燒杯中硫酸的增重來確定樣品中AlN的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．你認(rèn)為是否可行？
 
（填入“可行”、“不可行”）．原因是
 
，改進(jìn)的方法為
 
．
（8）在mg 20%的氫氧化鈉溶液中滴加2～3滴酚酞試液，然后邊攪拌邊逐滴向其中加入硫酸鎂溶液，至溶液的紅色完全褪去時(shí)，濾去沉淀，稱得剩余溶液總質(zhì)量為3mg．
①計(jì)算所加硫酸鎂溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
②用N表示溶液中離子的數(shù)目，不同種離子用離子符號(hào)注明[如N （Na'）表示鈉離子的數(shù)目]，請(qǐng)建立坐標(biāo)系，繪制上述滴加過程中各種離子的數(shù)目隨溶液的不斷加入而變化的關(guān)系圖．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

17、已知M、N分別是稀鹽酸、氫氧化鈉溶液中的一種．某化學(xué)興趣小組同學(xué)在一定量的M中不斷滴加N，并測(cè)定所得溶液的pH值，如圖所示．
（1）M是一種
氫氧化鈉溶液
，該反應(yīng)的化學(xué)方程式
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
．
（2）反應(yīng)過程中，老師取a、b、c三處反應(yīng)后的溶液，打亂順序后，請(qǐng)同學(xué)們不測(cè)定溶液的pH值，用其它方法對(duì)三種溶液進(jìn)行探究．
小明和小紅分別取其中一種溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
小明向所取溶液中加入
CuSO4
溶液，觀察到有藍(lán)色沉淀生成．
結(jié)論：是a處溶液．
小紅向少量另一種溶液中滴加酚酞溶液，觀察到
溶液呈無色
．
結(jié)論：是b處或c處溶液．
為進(jìn)一步確定該溶液成分，小紅又設(shè)計(jì)并完成如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
取少量該溶液，向其中滴加石蕊溶液（合理即可） 溶液變紅 為c處溶液，并推知溶液中的離子有
Na+、H+、SO42-
（填寫離子符號(hào)）
剩余一種為b處溶液．
通過實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們知道了酸堿反應(yīng)過程中pH的變化和用不同方法確定溶液成分．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知M、N分別是稀硫酸、氫氧化鈉溶液中的一種．某化學(xué)興趣小組同學(xué)在一定量的M中不斷滴加N，并測(cè)得所得溶液的pH，如圖所示．
（1）N是
稀硫酸
稀硫酸
，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
．
（2）反應(yīng)過程中，老師取a、b、c三處反應(yīng)后的溶液，打亂順序后，
請(qǐng)同學(xué)們不測(cè)定溶液pH，用其他實(shí)驗(yàn)方法對(duì)三種溶液進(jìn)行探究．
小明和小華分別取其中一種溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
①小明向所取溶液中加入
FeCl3（合理均可）
FeCl3（合理均可）
 溶液觀察到有紅褐色沉淀生成．
結(jié)論：是a處溶液．
②小華向少量另一處溶液中滴加酚酞溶液，觀察到
溶液為無色
溶液為無色
．
結(jié)論：是b處或c處溶液．
③為進(jìn)一步確定該溶液成分，小華又設(shè)計(jì)并完成如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
取少量該溶液，向其中滴加石蕊溶液．
溶液變?yōu)榧t色
溶液變?yōu)榧t色
 為c處溶液，并推知溶液中一定存在的溶質(zhì)有
Na2SO4
Na2SO4

H2SO4
H2SO4
．
剩余一種為b處溶液．
通過實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們知道了酸堿反應(yīng)過程中溶液pH的變化和用不同方法確定溶液成分．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬，與我們生活息息相關(guān)．圖1是稀釋濃硫酸實(shí)驗(yàn)的示意圖．
（1）寫出圖1中a、b兩種儀器的名稱：a
玻璃棒
玻璃棒
，b
量筒
量筒
．
（2）b容器所盛的試劑是
濃硫酸
濃硫酸
（填“水”或“濃硫酸”）．
（3）已知M、N分別是稀硫酸、氫氧化鈉溶液中的一種．某化學(xué)興趣小組同學(xué)在一定量的M中不斷滴加N，并測(cè)定所得溶液的pH，如圖2所示．
①M(fèi)是
氫氧化鈉溶液
氫氧化鈉溶液
，該反應(yīng)的化學(xué)方程式
2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
．
②反應(yīng)過程中，老師取a、b、c三處反應(yīng)后的溶液，打亂順序后，請(qǐng)同學(xué)們不測(cè)定溶液pH，用其它實(shí)驗(yàn)方法對(duì)三種溶液進(jìn)行探究．
小明和小紅分別取其中一種溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：小明向所取溶液中加入
CuSO4
CuSO4
溶液，觀察到有藍(lán)色沉淀生成．結(jié)論：是a處溶液．
小紅向少量另一種溶液中滴加酚酞溶液，觀察到
溶液呈無色
溶液呈無色

結(jié)論：是b處或c處溶液．
為進(jìn)一步確定該處溶液成分，小紅又設(shè)計(jì)并完成如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)  論
取少量該溶液，
取少量該溶液，

向其中滴加
向其中滴加

石蕊
石蕊

溶液
溶液
溶液變紅
溶液變紅
 為c處溶液，并推知溶液中的離子有
Na+、H+、SO42-
Na+、H+、SO42-
（填離子符號(hào)）
剩余一種為b處溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知M、N分別是稀硫酸、氫氧化鈉溶液中的一種．某化學(xué)興趣小組同學(xué)在一定量的M中不斷滴加N，并測(cè)定所得溶液的pH，如圖所示．
（1）M是
NaOH
NaOH
（填化學(xué)式）．
（2）反應(yīng)過程中，老師分別取圖中a、b、c三處所對(duì)應(yīng)的溶液，打亂順序后，請(qǐng)同學(xué)們用一定的方法將三種溶液加以鑒別（不能用測(cè)定溶液pH的方法）．
小明和小紅分別取其中一種溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
小明向所取溶液中加入
CuSO4
CuSO4
溶液，觀察到有藍(lán)色沉淀生成．
結(jié)論：是a處溶液．
小紅向少量另一種溶液中滴加酚酞溶液，觀察到
酚酞不變色
酚酞不變色
．
結(jié)論：是b處或c處溶液．
為進(jìn)一步確定該溶液成分，小紅又設(shè)計(jì)并完成如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
取少量該溶液，加入適量的
石蕊試液
石蕊試液
試液變紅
試液變紅
 為c處溶液，并推知原溶液中的離子有
Na+、H+、SO42-
Na+、H+、SO42-
（填寫離子符號(hào)）
結(jié)論：剩余一種為b處溶液．

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