1．魚味道鮮美，但剖魚時(shí)弄破魚膽，膽汁沾在魚肉上，便有苦味，產(chǎn)生苦味的是膽汁酸，其pH約為（　�。�
A．6B．7C．9D．12

分析 根據(jù)溶液的pH小于7時(shí)顯酸性解答；

解答 解：由題意可知：膽汁沾在魚肉上，便有苦味，產(chǎn)生苦味的是膽汁酸，其溶液的pH小于7時(shí)顯酸性．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了溶液酸堿性強(qiáng)弱與溶液PH大小之間的關(guān)系，同時(shí)要充分理解酸堿性溶液與酸堿指示劑相互作用的情況，只有這樣才能對(duì)問題做出正確的解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．根據(jù)下列結(jié)構(gòu)示意圖判斷：

（1）表示稀有氣體的原子符號(hào)是A．
（2）C、D兩種元素形成的化合物的化學(xué)式是MgCl2．
（3）自然界最堅(jiān)硬的物質(zhì)是由B的原子構(gòu)成的（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．小亮同學(xué)在學(xué)完了初中化學(xué)知識(shí)后，對(duì)常見的某些物質(zhì)歸納總結(jié)出如圖所示關(guān)系，“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示可以由一種物質(zhì)直接轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)．

（1）圖1中符合該關(guān)系的Y物質(zhì)有多種，Y物質(zhì)可以是下列物質(zhì)中的BCE（填選項(xiàng)）．
A．FeB．Fe2O3C．NaOHD．BaCl2E．Na2CO3
（2）圖2中各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步實(shí)現(xiàn)的是①（填序號(hào)）．
（3）圖3表示的是含鈣元素的物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化圖，寫出N溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式：CaCl2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．某興趣小組用10g鎂條與一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)．測(cè)得產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示（假設(shè)鎂條中除表面含有氧化鎂外．沒有其他雜質(zhì)）
（1）當(dāng)所用稀硫酸的質(zhì)量為70g，產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量為0.5g
（2）用化學(xué)方程式說明當(dāng)稀硫酸的質(zhì)量為10g時(shí)，為什么不產(chǎn)生氫氣MgO+H2SO4=MgSO4+H2O
（3）計(jì)算稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．小明同學(xué)繪制了如圖所示A、B兩種固體物質(zhì)的溶液度曲線：
（1）當(dāng)溫度為40℃時(shí)，A物質(zhì)與B物質(zhì)的溶解度相等．
（2）50℃時(shí)，乙物質(zhì)的溶解度為60g．此時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%．
（3）若將B物質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出，宜采用的方法是加熱蒸發(fā)．
（4）我國有許多鹽堿湖，湖中溶有大量的NaCl和Na2CO3，那
里的人們“冬天撈堿，夏天曬鹽．”據(jù)此你認(rèn)為圖中A（填“A”或“B”）物質(zhì)的溶解度曲線與純堿的相似．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．我們化學(xué)研究小組的同學(xué)對(duì)用于醫(yī)療的“笑氣”產(chǎn)生了興趣，通過查閱資料得知以下內(nèi)容．
一氧化二氮（N2O）通常情況下是一種無色氣體，當(dāng)吸入少量一氧化二氮和空氣的混合物時(shí)，可使人輕度興奮激動(dòng)，讓人發(fā)笑，故又稱“笑氣”．它能夠?qū)Υ竽X神經(jīng)細(xì)胞起麻醉作用，早期被用于牙科手術(shù)的麻醉．“笑氣”是人類最早應(yīng)用于醫(yī)療的麻醉劑之一，但大量吸入可使人因缺氧而窒息致死．N2O能溶于水，但與水不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．當(dāng)加熱超過560℃時(shí)，即分解為氧氣和氮?dú)�，一氧化二氮在一定條件下能支持燃燒．
少量的“笑氣”可以用較活潑的金屬（Zn等）與濃硝酸（HNO3）反應(yīng)制得，或者由硝酸銨（NH4NO3）固體在加熱條件下分解產(chǎn)生，同時(shí)還有水生成．
依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題：
（1）一氧化二氮的物理性質(zhì)無色氣體（或能溶于水）（寫出一條即可）．
（2）一氧化二氮的化學(xué)性質(zhì)不與水反應(yīng)、超過560℃能分解、支持燃燒等（寫出一條即可）．
（3）Zn與濃HNO3的反應(yīng)不屬于（填“屬于”或“不屬于”）基本反應(yīng)類型中的置換反應(yīng)．
（4）一氧化二氮的用途用于醫(yī)療的麻醉劑或使人興奮（答出一點(diǎn)給分）．
（5）NH4NO3分解的化學(xué)方程式為NH4NO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$N2O↑+2H2O．
（6）實(shí)驗(yàn)室制取的一氧化二氮（N2O）氣體不能（填“能”或“不能”）用排水法收集．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．如圖所示．瓶中X為固體．當(dāng)把滴管內(nèi)的液體Y滴入瓶中．導(dǎo)管口一定沒有氣泡生的是（　�。�
 ABCD
XMnO2NH4NO3CaOCaCO3
YH2O2H2OH2OHCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．某研究小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置（如圖），既可制取氣體，又可用于驗(yàn)證物質(zhì)性質(zhì)．
（1）寫出指定儀器的名稱：A：分液漏斗；B：集氣瓶．
（2）當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時(shí)，利用I、II裝置可直接
進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是② （填序號(hào)）．
①大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳
②鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
（3）用裝置I制氫氣H2的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
該裝置I的優(yōu)點(diǎn)有控制反應(yīng)的發(fā)生速率．
（3）小明認(rèn)為在不改變I、II裝置的儀器及位置的前提下，裝置也可用于雙氧水制取氧氣，
她的做法是B中裝滿水；
實(shí)驗(yàn)室還可以用高錳酸鉀制取氧氣，化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（4）當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1時(shí)，利用I、III裝置可驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng)，生成了碳酸，此時(shí)小試管中盛放的物質(zhì)可以觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變成紅色（球形干燥管C用于防止液體倒吸）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．“莊稼一支花，全靠肥當(dāng)家”，請(qǐng)正確回答關(guān)于農(nóng)作物和化肥的問題：
（1）常用的化肥有氮肥、磷肥、復(fù)合肥，還有鉀肥．
（2）草木灰是農(nóng)家肥的一種，其主要成分為碳酸鉀，則草木灰和硫酸銨能不能混合使用？不能（填“能”或“不能”）
（3）玉米地的玉米苗葉子發(fā)黃，應(yīng)及時(shí)施加的肥料是B（填序號(hào)）
A．氯化鉀B．硝酸銨C．過磷酸鈣．

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