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【題目】(7分)水是我們寶貴的資源,請回答關于水的問題。

(1)凈水器中經常使用活性炭,主要利用活性炭的 性。

(2)要證明某水樣是硬水還是軟水,可向其中加入 。

(3)通過圖實驗我們認識了水是由 組成的,此反應中沒有改變的微粒是(填名稱) ,試管“1”中的氣體是 。

(4)水是常見溶劑,現將200克30%的氫氧化鈉溶液稀釋為10%,需加水 ml,若用量筒量取水時俯視讀數,所得氫氧化鈉溶液的溶質質量分數 10%(填“大于”或“小于”)。

【答案】(1)吸附 (2)肥皂水 (3)氫氧元素 氫原子和氧原子 ,氫氣 。(4)400 大于

【解析】

試題分析:(1)活性炭具有吸附性;(2)鑒別硬水和軟水用肥皂水;(3)電解水實驗證明了水是由氫元素和氧元素組成的,在化學變化中,原子種類不發(fā)生改變,根據“正氧負氫,氧一氫二”可知試管1中的氣體是氫氣;(4)設加水的質量為X ,列式為:200克*30%=(200克+X)*10% X=400克,根據密度公式,可知水的體積為400毫升,俯視讀數,實際量取的水要偏少,則所得溶質質量分數就偏大。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下表是氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度時的溶解度,根據此表回答

(1)60℃時,氯化鈉的溶解度為 g。

(2)30℃時,100g水中加入50g硝酸鉀,充分攪拌后得到的溶液質量為 g。

(3)欲從海水中獲得氯化鈉晶體,應采取 方法。

(4)由表中數據分析可知,硝酸鉀和氯化鈉在某一溫度時具有相同的溶解度x,則x的取值范圍是 g。

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【題目】下列物質中不屬于空氣成分的是

A.氮氣 B.氧氣 C.氫氣 D.稀有氣體

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【題目】焊接金屬時,能用作保護氣的一組氣體是

A. H2、CO B.N2、O2 C.N2 .Ar D.CO2、CO

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【題目】(7分)下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置。

(1)指出儀器名稱Ⅰ ,Ⅱ 。

(2)實驗室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣。若要較好地控制產生氧氣的速度,應選用裝 (填編號)。寫出其反應的化學方程式

(3)、用D裝置收集氧氣,操作的正確順序為 (填編號)。

a.將導管伸入集氣瓶口,氣體進入瓶中

b.將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中

c.當氣體收集滿時,用毛玻璃片蓋上瓶口,將集氣瓶移出水面放置

(4)若用E裝置進行排空氣法收集氧氣,氣體應從 (填“a”或“b”)端通入。

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【題目】(5分)根據圖一實驗現象和圖二的甲、乙溶解度曲線回答下列問題:

(1)圖二中,甲物質的四種溶液狀態(tài)“a、b、c、d”中,處于不飽和狀態(tài)的是___________(填寫編號).

(2)t2℃時,50克水中加入______g甲物質,所得溶 液恰好飽和;此溶液的溶質質量分數為__________.

(3)在某溫度范圍內,將等質量的甲、乙兩種固體物質溶解在水中,所得現象如圖一所示,則兩溶液質量分數甲________(填“大于”或“小于”)乙,實驗時控制溫度t的范圍是______時,均能達到上述現象.

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【題目】下列現象中,沒有直接利用化學反應所產生能量的是

A. 人用食物維持體能 B. 家庭用煤氣做飯

C. 辦公室用空調取暖 D. 工人用炸藥拆除危舊建筑

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【題目】(9分)實驗室常用下圖所示裝置制取氣體,請你根據所學知識回答下列問題:

(1)寫出編號所指儀器的名稱:① 、② 。

(2)實驗室欲制取并收集一定量的C02,應選用的裝置是 ;欲干燥制得的C02,可使氣體通過F裝置,其中所盛的藥品是 ,氣體應由 (填“a”或 “b”)端通入。

(3)實驗室欲用B裝置制取氧氣,發(fā)生反應的化學方程式為 。

(4)裝置A除了可以完成某些氣體的制取實驗外,還有多種用途,試舉一例: 。

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【題目】我國民間有端午節(jié)吃粽子的習俗。返青粽葉 是不法商販用硫酸銅浸泡過的,誤食這樣的粽葉包的粽子有害健康。在物質分類中,硫酸銅屬于

A. 混合物 B. 氧化物 C. D.

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