【題目】水是生命之源、萬物之基,是人類寶貴的自然資源,我們每個人都要關(guān)心水、愛護水、節(jié)約用水。
(1)我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達到以下指標:
a.不得呈現(xiàn)異色 b.不得有異味 c.應(yīng)澄清透明
其中“ab”指標可以通過加入_______達到,“c”指標可以通過________操作達到。
(2)涼開水不宜養(yǎng)魚,其主要原因是涼開水中幾乎不含_______________。
①氧元素 ②水分子 ③氧原子 ④氧分子
(3)節(jié)約用水、防治水污染應(yīng)成為我們的自覺行動,下列有關(guān)敘述不正確的是___。
A、生活中應(yīng)養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,盡可能利用每一滴水
B、工業(yè)廢水經(jīng)過處理達標后再排放
C、水體污染會危害人體健康
D、大量使用農(nóng)藥、化肥、不會造成水體污染
(4)區(qū)分軟水和硬水常規(guī)用的物質(zhì)是_______________。
(5)如圖所示:是水的電解實驗,試管1中收集的氣體是_______________。
(6)下列反應(yīng)中,不能用來確定水由氫、氧元素組成的是_______________。
A、H2和O2反應(yīng) B、電解水
C、H2和CL2反應(yīng) D、H2和CuO反應(yīng)
【答案】(1)活性炭 過濾 (2)④ (3)D
(4)肥皂水 (5) 氫氣(或H2) (6)C
【解析】
試題分析:(1)活性炭具有吸附性,能吸附水中的一些異味和色素,過濾能除出水中的不溶性雜質(zhì),(2)氧氣不易溶于水,溫度越高,氧氣在水的溶解度越小,所以涼開水不宜養(yǎng)魚,其主要原因是涼開水中幾乎不含氧分子,故選④;(3)大量使用農(nóng)藥、化肥、會造成水體污染,我們應(yīng)該合理地使用農(nóng)藥、化肥,故選D;(4)區(qū)分軟水和硬水常規(guī)用的物質(zhì)是肥皂水,產(chǎn)生泡沫多的是軟水;(5)在電解水的實驗中,正氧負氫,或者產(chǎn)生氣體多的是氫氣,產(chǎn)生氣體小的是氧氣,故試管1中收集的氣體是氫氣(或H2)(6)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后的元素種類不變,故選C。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,有如下操作步驟:①加熱;②檢查裝置的氣密性;③裝入高錳酸鉀,并在試管口放一團棉花;④用排水法收集氧氣;⑤從水槽中取出導(dǎo)管;⑥熄滅酒精燈,其操作順序正確的是( )
A. ②③①④⑥⑤ B. ③②①④⑤⑥ C. ③②①④⑥⑤ D. ②③①④⑤⑥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)分子、原子的說法正確的是
A. 原子能構(gòu)成分子,但不能直接構(gòu)成物質(zhì) B. 原子在化學(xué)變化中不能再分
C. 分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子 D. 原子中一定含有質(zhì)子、中子、電子三種粒子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是( )
A.將光亮的銅絲插入稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生
B.鎂條在空氣中燃燒時,發(fā)出耀眼的白光
C.木炭在氧氣中燃燒呈紅熱狀態(tài)
D.用6B鉛筆代替石墨做導(dǎo)電性實驗燈泡不亮
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,下列物質(zhì)由陰、陽離子構(gòu)成的是
A.干冰 B.黃金 C.金剛石 D.氯化鉀
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣,某課外活動小組設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖所示:
(1)該實驗中紅磷需稍過量,其目的是:________________________________;
(2)已知:金屬鎂在點燃的情況下,可以與氮氣和二氧化碳都能反應(yīng),與氮氣反應(yīng)生成氮化鎂(化學(xué)式為Mg3N2)(固體),與二氧化碳反應(yīng)生成氧化鎂和碳,請寫出上述兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________________;_____________________。
(3)根據(jù)上述反應(yīng)可知,能否用鎂代替紅磷測定空氣中氧氣的含量?________,為什么?________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,在化學(xué)變化前后各元素的質(zhì)量都不變。下圖表示一定質(zhì)量的KC1O3和MnO2固體混合物受熱過程中,某變量y隨時問的變化趨勢,則y可以表示( )
A. 生成O2的質(zhì)量 B. 固體中MnO2的質(zhì)量
C. 固體中氧元素的質(zhì)量 D. 固體中鉀元素的質(zhì)量分數(shù)
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