18.化學(xué)符號(hào)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具,用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)硫酸銅是由Cu2+、SO42-構(gòu)成的;(2)硫酸鐵中鐵元素顯+3價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$2(SO43;
(3)構(gòu)成水銀的最小微粒Hg.

分析 (1)硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成的,寫出其離子符號(hào)即可.
(2)化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后.
(3)構(gòu)成水銀的最小微粒是汞原子,寫出其原子符號(hào)即可.

解答 解:(1)硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成的,其離子符號(hào)分別是Cu2+、SO42-
(2)由化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故硫酸鐵中鐵元素顯+3價(jià)可表示為:$\stackrel{+3}{Fe}$2(SO43
(3)構(gòu)成水銀的最小微粒是汞原子,其原子符號(hào)為:Hg.
故答案為:(1)Cu2+、SO42-;(2)$\stackrel{+3}{Fe}$2(SO43;(3)Hg.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)(原子符號(hào)、化合價(jià)、離子符號(hào)等)的書寫方法、離子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.金屬鈷(Co)與鐵具有相似的化學(xué)性質(zhì).
(1)鈷可形成化合價(jià)為+2和+3的兩種氧化物,其化學(xué)式分別是CoO、Co2O3
(2)已知CoCl2固體是藍(lán)色的,CoCl2•6H2O固體和CoCl2溶液都是粉紅色的,將濾紙放入CoCl2溶液中浸泡,取出晾干.將干燥的粉紅色濾紙用酒精燈小心烘烤,濾紙由粉紅逐漸變藍(lán)色,烘烤時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式是CoCl2•6H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CoCl2+6H2O.
(3)將金屬鈷投入稀硫酸中,發(fā)生化學(xué)反應(yīng)  預(yù)測(cè)可觀察到的現(xiàn)象是固體溶解,有無(wú)色氣泡產(chǎn)生,溶液由無(wú)色變?yōu)榉奂t色.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是Co+H2SO4═CoSO4+H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.如圖是某同學(xué)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的實(shí)驗(yàn):

(1)圖A中儀器a的名稱燒杯;按實(shí)驗(yàn)要求,圖A中還缺少的玻璃儀器是玻璃棒.
(2)小紅按圖B所示的操作稱取氯化鈉,小明發(fā)現(xiàn)她的操作有誤.你認(rèn)為她的操作中的錯(cuò)誤是藥品和砝碼的位置放反了;她稱取的氯化鈉的實(shí)驗(yàn)質(zhì)量是12g.
(3)小紅所取蒸餾水的體積如C圖,小紅原計(jì)劃配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.據(jù)報(bào)道,每年約有120萬(wàn)人因吸煙而死亡.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.香煙煙氣中只有尼古丁有毒
B.市售香煙通常裝有過(guò)濾嘴,所以吸煙對(duì)人體無(wú)害
C.不吸煙的人能聞到遠(yuǎn)處的煙味,是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)
D.香煙煙氣中的二氧化碳比氧氣更容易與血紅蛋白結(jié)合,使人缺氧中毒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.眼鏡是人們常用的護(hù)眼工具.如圖是一款變色眼鏡的示意圖:
(1)所標(biāo)物質(zhì)中屬于有機(jī)合成材料的是塑料.
(2)該款變色眼鏡的玻璃里加入了溴化銀(AgBr)和氧化銅.在強(qiáng)光照射下,溴化銀分解成溴單質(zhì)(Br2)和銀,玻璃顏色變深,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2AgB$\frac{\underline{\;強(qiáng)光\;}}{\;}$2Ag+Br2;當(dāng)光線變暗時(shí),溴和銀在氧化銅作用下,重新生成溴化銀,玻璃顏色變淺,氧化銅在該反應(yīng)中起催化作用.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.某一由鹽酸、碳酸鈉溶液、稀硫酸、氯化銅溶液四種物質(zhì)中的兩種混合形成的混合溶液,現(xiàn)向該混合溶液中滴入氫氧化鋇溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鋇溶液體積的關(guān)系如圖所示.
據(jù)此回答:
(1)該混合溶液是由鹽酸和氯化銅組成的.
(2)混合溶液中不含硫酸和碳酸鈉理由是開(kāi)始加入氫氧化鋇溶液時(shí)沒(méi)有產(chǎn)生沉淀;鹽酸與碳酸鈉溶液會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),二者不能共存.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.為了檢驗(yàn)在氫氣和二氧化碳的混合氣體中是否混有一氧化碳,用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).試回答:

(1)裝置B中盛放的試劑是澄清石灰水,目的是為了檢驗(yàn)二氧化碳是否已除盡.
(2)當(dāng)觀察到D中石灰水變渾濁而B中石灰水澄清時(shí),說(shuō)明混合氣體中一定混有一氧化碳.
(3)如果混合氣體中混有一氧化碳,為了保護(hù)環(huán)境,應(yīng)在D裝置的排氣管口采取的措施是點(diǎn)燃尾氣(或用氣球收集)..

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:
(1)①氫氧化鈉和硫酸分別是堿和酸的代表物之一,請(qǐng)寫出它們相互反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的復(fù)分解反應(yīng).
②濃硫酸具有強(qiáng)烈的腐蝕性,在稀釋濃硫酸時(shí)必須小心,如果不慎將濃硫酸沾到皮膚或衣服上,應(yīng)用大量水沖洗,然后再涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液,請(qǐng)?jiān)賹懗隽蛩崤c碳酸氫鈉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaHCO3+H2SO4═Na2SO4+2H2O+2CO2↑.
③在硫酸銅溶液中加入足量氯化鋇溶液:現(xiàn)象為產(chǎn)生白色沉淀.
④上述三個(gè)反應(yīng)之所以能夠發(fā)生,是因?yàn)檫@些反應(yīng)中含有特殊的陽(yáng)離子和陰離子,如①中有H+和OH-,②中有H+和HCO3-,③中有SO42-和Ba2+(寫離子符號(hào)).
(2)氫氧化鈷[Co(OH)2]可用作涂料的干燥劑.在二氯化鈷溶液中加入NaOH溶液,有粉紅色的氫氧化鈷沉淀生成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CoCl2+2NaOH=2NaCl+Co(OH)2↓.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題.(以下所選裝置均填裝置序號(hào))

(1)寫出指定儀器的名稱:①試管②集氣瓶
(2)寫出一個(gè)初中化學(xué)中用裝置B、F制氣體的化學(xué)方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
裝置C試管口略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流引起試管炸裂;
(3)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂.你認(rèn)為圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是A.
(4)通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的學(xué)習(xí),你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的反應(yīng),共同點(diǎn)是CD
A.需要加熱  B.需要催化劑  C.反應(yīng)物中沒(méi)有氣體參加  D.反應(yīng)物中必須含有要制取物質(zhì)的元素.

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