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下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內加入少量水，并做上記號。下列有關該實驗的說法中，正確的是

A．紅磷熄滅后應立刻打開彈簧夾

B．點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管

C．最終瓶中剩余的氣體是純凈的氮氣

D．實驗時，只取用極少量紅磷，可減少污染且不影響實驗結果

B

【解析】

試題分析：A、結合課本相關知識可知，測定空氣中氧氣含量實驗時，應冷卻到室溫時打開彈簧夾，故錯誤；B、點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管，保證裝置氣密性良好；所以B正確；C、最終瓶中剩余的氣體是純凈的氮氣，是錯誤的敘述，氣體中還含有剩余的氧氣、稀有氣體等，故是錯誤的敘述；D、實驗時，取用足量紅磷，以消耗完氧氣，故是錯誤的敘述，故故選B．

考點：空氣中氧氣含量的測定

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2014-2015學年北京市懷柔區(qū)九年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）實驗室制取氣體所需的裝置如下圖所示，請回答以下問題。

（1）實驗儀器a的名稱是________。

（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置為______，（填字母序號，下同）用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為________。

（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為________。用裝置________收集一瓶二氧化碳，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到________，說明瓶中已充滿二氧化碳。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江西省初三上學期期末檢測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

學好化學，就要學會歸納和總結，下列總結有正確的一組是

A

安全常識

B

生活知識

瓦斯爆炸──天然氣引起

煤氣中毒──二氧化碳引起

硬水──可溶性的鈣鎂化合物含量高

做成蜂窩煤易于燃燒──與空氣接觸更充分

C

物質的性質與用途

D

物質分類

H2作高能燃料──可燃性

CO煉鐵──氧化性

空氣── 物

水──氧化物

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年北京市昌平區(qū)初三上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：探究題

（8分）實驗室中有甲、乙兩瓶過氧化氫溶液，均標有“10%”字樣。相同條件下，用這兩瓶過氧化氫溶液制取150mL氧氣，所用時間明顯不同。對此，同學們進行如下探究。

【猜想】兩瓶過氧化氫溶液中溶質的質量分數(shù)不同

【進行實驗】

序號

實驗裝置

主要實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實

驗

1

向兩支試管中分別加入等量的甲、乙兩瓶中的過氧化氫溶液，對比觀察

兩支試管中均有細微的氣泡產生

實

驗

2

將兩個相同的蠟燭分別點燃后放入兩個燒杯中，然后分別向兩個燒杯中加入等量的甲、乙兩瓶中的過氧化氫溶液，再向過氧化氫溶液中加入等量的二氧化錳固體

兩燒杯內液體中均產生氣泡、有白霧，兩燒杯內蠟燭均繼續(xù)燃燒，但加入甲瓶溶液的燒杯中，蠟燭燃燒得更明亮

實

驗

3

向裝有等量二氧化錳的兩個錐形瓶中分別加入等量的甲、乙兩瓶中的過氧化氫溶液

兩錐形瓶內液體中均產生氣泡、有白霧，同時有現(xiàn)象①出現(xiàn)

【實驗結論】

甲瓶溶液中溶質的質量分數(shù)大于乙瓶溶液中溶質的質量分數(shù)。

【分析與解釋】

（1）實驗2和實驗3中，均發(fā)生反應的化學方程式為 。

（2）實驗2中，影響蠟燭燃燒明亮程度的因素是 。

（3）實驗3中，現(xiàn)象①為 。

【反思與評價】

（1）實驗1未觀察到現(xiàn)象明顯不同的主要原因是________。

（2）實驗2和實驗3分別應用了化學科學研究中兩種重要的方法，它們是_____和_____。

（3）通過以上實驗得到如下啟示：影響反應速率的因素有 ；欲使燃著的物質燃燒更旺，可采用的方法是 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年北京市昌平區(qū)初三上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

（7分）水是最常見的物質之一。

（1）下列“水”屬于純凈物的是(填字母序號)。

A．河水 B．自來水 C．蒸餾水 D．礦泉水

（2）活性炭常用于凈水，其作用是和過濾水中的雜質。

（3）常用來區(qū)分硬水和軟水。

（4）實驗室中電解水（如圖所示），與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是，反應的化學方程式為，該實驗證明水是由______組成的。

（5）下列關于“H2O”的說法中，正確的是__________（填數(shù)字序號）。

①表示水這種物質

②表示兩個氫原子和一個氧原子

③表示一個水分子

④表示一個水分子由一個氫氣分子和一個氧原子構成

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年北京市昌平區(qū)初三上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

化學反應前后肯定發(fā)生變化的是

A．原子數(shù)目 B．原子質量 C．物質種類 D．元素種類

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年北京市昌平區(qū)初三上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

喝牛奶可以補鈣，這里的“鈣”指的是

A．分子 B．原子 C．元素 D．單質

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省濟南市初三上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

某化學小組用一定量AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液進行了下圖實驗，并對溶液A和固體B的成分進行了分析和實驗探究。下列說法中不正確的是

A.溶液A中一定存在Zn(NO3)2 B.溶液A中可能存在Cu(NO3)2

C.實驗說明加入的鋅粉是過量的 D.試驗中所涉及的反應均屬于置換反應

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年海南師范大學附中初三上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

水是人類生活不可缺少的物質。下列有關水的敘述不正確的是

A.水是氫元素和氧元素組成的氧化物

B.用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水

C.水的蒸發(fā)和電解水的基本反應類型相同

D.凈化水的常用方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾

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