A. | 硫酸根離子:SO42- | B. | 鐵的元素符號(hào):Fe3+ | ||
C. | 碳酸的化學(xué)式:H2CO3 | D. | 3個(gè)二氧化硫分子:3SO2 |
分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě),解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目.
解答 解:A、離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.故硫酸根離子可表示為:SO42-;故選項(xiàng)正確;
B、鐵的元素符號(hào)為:Fe;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、碳酸是由顯+1價(jià)的氫元素和顯-2價(jià)的碳酸根組成的,根據(jù)化合價(jià)原則,其化學(xué)式為H2CO3,故選項(xiàng)正確;
D、分子的表示方法:正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,若表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以3個(gè)二氧化硫分子可表示為3SO2,故D正確;
故選B
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 實(shí)驗(yàn)方案 |
A | 除去氯化亞鐵溶液中含有的少量氯化銅 | 加入過(guò)量的鐵粉,過(guò)濾 |
B | 除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉 | 加入適量稀鹽酸,充分反應(yīng)后,蒸發(fā) |
C | 檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w中含有少量的一氧化碳 | 將混合氣體依次通過(guò)灼熱的氧化鐵和澄清石灰水,觀察澄清石灰水的變化 |
D | 鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸 | 各取少量溶液于試管中,分別滴加無(wú)色酚酞溶液,觀察溶液顏色的變化 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鋁、銀均屬于金屬單質(zhì),它們都能與稀硫酸反應(yīng) | |
B. | 金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì),它們的原子排列方式相同 | |
C. | 硫酸銨、氯化銨均屬于銨鹽,它們都不能跟堿性肥料混合使用 | |
D. | 一氧化碳、三氧化硫均屬于非金屬氧化物,它們都能與氫氧化鈉溶液反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
金屬 | 錫 | 鉛 | 鉍 | 鎘 |
熔點(diǎn)∕℃ | 231.9 | 327.5 | 271.3 | 320.9 |
物質(zhì) | CaCO3 | Ca(OH)2 | NH3 | NaOH |
市場(chǎng)參考價(jià)(元/kg ) | 1.8 | 2.0 | 6.5 | 11.5 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 溫度高于t2℃時(shí),A溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于B溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) | |
B. | 要從混有少量B的A溶液中提純A晶體,操作步驟有蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、過(guò)濾等 | |
C. | t1℃時(shí),將15gA與50g水混合,可以得到65gA溶液 | |
D. | t3℃時(shí),將飽和的A、B溶液降溫至t2℃,析出晶體量A大于B |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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