10．邏輯推理是化學學習中常用的一種思維方法，以下四個推理中正確的是（　�。�
A．有機物一定含有碳元素，所以含碳元素的化合物一定是有機物
B．置換反應中有單質生成，所以有單質生成的反應一定屬于置換反應
C．含碳元素的物質在O2中充分燃燒會生成CO2，所以在O2中燃燒能生成CO2的物質一定含碳元素
D．鹽的組成中含有金屬陽離子與酸根離子，所以鹽中一定不含氫元素

分析 A、根據(jù)有機物的概念進行分析；
B、根據(jù)置換反應的定義進行分析；
C、根據(jù)質量守恒定律進行分析；
D、根據(jù)銨態(tài)氮肥在物質的分類中屬于鹽進行分析．

解答 解：A、有機物一定含有碳元素，但是二氧化碳、一氧化碳、碳酸鈣等雖然含有碳元素，但是具有無機物的性質，屬于無機物，故A錯誤；
B、單質和化合物反應生成單質和化合物的反應屬于置換反應，但是一氧化碳和氧化銅反應生成銅和二氧化碳，雖然有單質生成，但是不屬于置換反應，故B錯誤；
C、根據(jù)質量守恒定律可知，化學反應前后，元素種類不變，氧氣中只能提供氧元素，所以所以在O2中燃燒能生成CO2的物質一定含碳元素，故C正確；
D、銨態(tài)氮肥具有鹽的性質，在物質的分類中屬于鹽，銨態(tài)氮肥中含有氫元素，故D錯誤．
故選：C．

點評 本題主要考查了概念的記憶，難度不大，注意對有關概念否定的特殊反應和特殊現(xiàn)象，需要加強記憶．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．某水下供氧設備中供氧劑是過氧化鈉（Na2O2）．過氧化鈉能與水反應，生成氧氣，反應的化學方程式為：2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑  某同學為進一步探究過氧化鈉與水的反應中各物質質量關系，將15.6g過氧化鈉加入盛有147.6g水（過量）的燒杯中充分反應，直至固體完全消失，不再有氣泡產生．請計算反應生成氫氧化鈉的質量．（相對原子質量：Na 23．O 16．H 1．）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示的基本實驗操作中錯誤的是（　　）
A．                    
   傾倒液體		B．
   檢查氣密性
C．
收集二氧化碳氣體		D．
滴加少量液體

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．硫在空氣中燃燒，產生藍紫色火焰
B．紅磷在空氣中燃燒，產生大量白霧
C．純羊毛在空氣中灼燒，產生燒焦羽毛的氣味
D．氫氣在空氣中燃燒，沒有火焰產生

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．化學就在我們身邊，它與我們的生產、生活息息相關．請從“乳化”、“溶解”、“煮沸”、“過濾”中
選擇適當?shù)脑~語填空：
（1）洗潔精能清除油污，是因為洗潔精具有乳化功能；
（2）日常生活中，硬水會對人類的生產、生活造成不利的影響．因此我們常用加熱煮沸的方法將硬水變成軟水．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．現(xiàn)有一包白色粉末，可能由NaCl、Na2SO4、Na2CO3、NaNO3、CuSO4中的一種或幾種組成．現(xiàn)做如下實驗：①取少量粉末，加水溶解得無色溶液；②另取少量粉末，滴加稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象．請回答：
（1）由實驗①可確定原粉末中一定沒有CuSO4；由實驗②可確定原粉末中一定沒有Na2CO3．
（2）為進一步確定原粉末的組成，取少量粉末按如下圖所示進行實驗（每步所加試劑均不同）：

根據(jù)以上實驗現(xiàn)象可知，原粉末中一定有的成分是Na2SO4，寫出無色浴液與硝酸鋇反應生的化學方程式：Ba（NO3）2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaNO3．
（3）按照以上的探究過程及其現(xiàn)象，白色粉末的組成有2種可能．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．為試驗鋁的耐腐蝕性，某興趣小組的同學先將鋁片用砂子打磨，放置兩天鋁片略微發(fā)暗，再將其放入盛有稀鹽酸的燒杯中，10秒鐘后才有氣泡產生并逐漸加快．實驗過程中所發(fā)生的變化，沒有涉及的化學反應類型是（　�。�
A．化合反應B．分解反應C．置換反應D．復分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖．
（1）10°C時，甲物質的溶解度小于（填“大于”、“小于”或“等于”）乙物質的溶解度．20°C時．50克水最多能溶解甲物質20g．
（2）40°C時，有等質量的甲、乙飽和溶液個一杯（有甲物質的為甲杯，有乙物質的為乙杯），當把它們的溫度都降到20°C時．下列說法正確的是B（填序號）
A、溶質質量分數(shù)：甲=乙         B、溶劑質量：甲＜乙
C、甲和乙都有晶體析出           D、甲溶液質量不變
（3）20°C時，在90g10%的乙溶液中加入30g乙固體，充分攪拌，所得溶液是飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．某興趣小組利用下列裝置進行氣體的制取實驗，請分析回答問題：

（1）圖中帶有標號儀器的名稱a集氣瓶
（2）寫出用A裝置制取氧氣時試管口放一團棉花的作用是防止高錳酸鉀進入導管；用D裝置收集氧氣時如何驗滿把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復燃，說明已經收集滿
（3）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，應選用的發(fā)生和收集裝置為B和D（填字母），B裝置不能控制反應速率，你改進的方法是改為分液漏斗．

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