檢驗集氣瓶中氧氣是否充滿的正確方法是

[　　]

A．將帶火星木條伸入集氣瓶內(nèi)

B．將帶火星木條伸到集氣瓶口

C．將燃著的木條伸到集氣瓶中

D．向瓶內(nèi)放入一塊白磷

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)實驗室中，常采用分解過氧化氫溶液（二氧化錳作催化劑）或加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣．
（1）寫出用分解過氧化氫溶液（二氧化錳作催化劑）制取氧氣的文字表達式為：
 
．該反應屬于
 
反應（填“化合”或“分解”）
（2）用過氧化氫分解制取氧氣的裝置如圖所示：圖中收集氧氣的方法叫做
 
．可用此方法收集氧氣的原因是
 
．
（3）用該方法收集氧氣時，檢驗集氣瓶中氧氣是否集滿的方法是
 
．
A、把點燃的木條伸入瓶內(nèi)
B、把帶火星的木條伸入瓶內(nèi)
C、把帶火星的木條放在瓶口
（4）除了用上圖方法收集氧氣外，實驗室還可用
 
法收集，欲得到較純凈的氧氣（盡可能不含空氣）最好選用
 
法收集．收集到氣體的集氣瓶要
 
（填“正放”或“倒立”）在桌上．
（5）如果錐形瓶中的反應很劇烈，應該采取的安全措施是
 
（填編號）．
①減慢液體滴加的速度②換用體積較小的錐形瓶③加熱錐形．

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科目：初中化學 來源： 題型：

13、下列實驗操作及方法正確的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室常采用分解H2O2的水溶液（MnO2作催化劑）的方法制取氧氣．
（1）寫出用分解H2O2的水溶液（MnO2作催化劑）制取氧氣的化學方程式：
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑

（2）用過氧化氫分解制取氧氣的裝置如圖所示．
①寫出圖中制定儀器的名稱：a
導氣管
導氣管
，b
集氣瓶
集氣瓶
．
②用該方法收集氧氣時，檢驗集氣瓶中氧氣是否集滿的方法是
C
C
（填字母代號）．
A、把點燃的木條伸入瓶內(nèi)
B、把帶火星的木條伸入瓶內(nèi)
C、把帶火星的木條放在瓶口
③如果要得到較純凈的氧氣（盡可能不含空氣）最好選用
排水
排水
法收集．
④如果錐形瓶中的反應很劇烈，應該采取的措施是
A
A
  （填編號）．
A、減慢液體滴加的速度
B、換用體積較小的錐形瓶
C、加熱錐形瓶．

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科目：初中化學 來源： 題型：

請回答下列問題：
實驗室中，常采用分解過氧化氫溶液（二氧化錳作催化劑）或加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣．
（1）寫出用分解過氧化氫溶液（二氧化錳作催化劑）制取氧氣的文字表達式：
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
，該反應屬于
分解
分解
反應．（填“化合”或“分解”）
（2）用過氧化氫分解制取氧氣的裝置如圖所示：圖中收集氧氣的方法叫做
向上排空氣法
向上排空氣法
．可用此方法收集氧氣的原因是
氧氣的密度比空氣的密度大
氧氣的密度比空氣的密度大
．
（3）用該方法收集氧氣時，檢驗集氣瓶中氧氣是否集滿的方法是
C
C
（填序號）．
A、把點燃的木條伸入集氣瓶內(nèi)
B、把帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)
C、把帶火星的木條放在集氣瓶口
（4）如果錐形瓶中的藥品反應很劇烈，應該采取的安全措施是
①
①
（填編號）．
①減慢液體滴加的速度   ②換用體積較小的錐形瓶   ③加熱錐形瓶．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學實驗的“目的-操作-現(xiàn)象-結論”是實驗過程中幾個相關的環(huán)節(jié)．下列關于實驗過程的描述正確的是（　�。�
組別 實驗目的 所加試劑（或操作） 實驗現(xiàn)象 實驗結論
A 區(qū)分硬水和蒸餾水 肥皂水 產(chǎn)生大量泡沫 該液體為蒸餾水
B 除去NaCl中的少量Na2C03 稀硫酸 有氣泡產(chǎn)生 得到純凈的NaCl
C 檢驗食物中是否含有淀粉 碘水 無明顯現(xiàn)象 食物中含淀粉
D 用排空氣法收集氧氣時檢
驗集氣瓶中氧氣是否集滿		 將帶火星的木條
伸入瓶內(nèi)		 木條復燃 瓶內(nèi)氧氣已集滿

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