【題目】本單元中我們學(xué)習(xí)了很多概念，對(duì)于概念我們要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行運(yùn)用。
（1）水的化學(xué)性質(zhì)是由保持的，保持了金屬鋅的化學(xué)性質(zhì)（填具體的微粒名稱(chēng)）；
（2）分子是由原子構(gòu)成的。一個(gè)氨氣分子(NH3）是由構(gòu)成的；
（3）氯化鈣的化學(xué)式為 ， 它是由構(gòu)成的（填具體的微粒符號(hào)）。

【答案】
（1）H2O,Zn
（2）1個(gè)氮原子和3個(gè)氫原子
（3）CaCl2,Ca2+、Cl-
【解析】（1）水的化學(xué)性質(zhì)由水分子保持，水分子的符號(hào)表示為H2O；鋅由鋅原子直接構(gòu)成，所以保持金屬鋅的化學(xué)性質(zhì)的微粒為鋅原子，符號(hào)為Zn；（2）一個(gè)氨氣分子(NH3）是由1個(gè)氮原子和3個(gè)氫原子構(gòu)成的；（3）氯化鈣的化學(xué)式為CaCl2，它是由鈣離子、氯離子構(gòu)成的，符號(hào)為Ca2+、Cl-。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】油炸食品，燒烤食品等被營(yíng)養(yǎng)專(zhuān)家稱(chēng)作“垃圾食品”，這是因?yàn)樵谥谱鬟^(guò)程中不僅產(chǎn)生大量有害氣體污染環(huán)境，而且食物中還會(huì)產(chǎn)生一些強(qiáng)致癌物質(zhì),故此類(lèi)食品不易多吃、常吃。如在食物的煎炸過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生一種有害物質(zhì)一丙烯醛。化學(xué)式為C2H3CHO。試回答：
（1）丙烯醛中碳、氫、氧元素質(zhì)量比是。
（2）丙烯醛中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(結(jié)果保留一位小數(shù))。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知某金屬粉末由鐵、銅、鋁三種金屬中的兩種組成，興趣小組的同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了如下探究。
【提出問(wèn)題】該粉末由什么組成？
【查閱資料】鐵和銅與氫氧化鈉溶液都不反應(yīng)，而鋁與氫氧化鈉溶液可反應(yīng)生成溶于水的偏鋁酸鈉和氫氣（2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑）。
（1）【提出猜想】
猜想Ⅰ：該粉末由銅、鐵組成；
猜想Ⅱ：該粉末由銅、鋁組成；
猜想Ⅲ：該粉末由組成。
（2）【實(shí)驗(yàn)探究】

步驟

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①

取一個(gè)燒杯，加入適量粉末樣品，再加入足量的稀鹽酸

粉末部分溶解，有氣泡產(chǎn)生

粉末一定含有

②

另取一個(gè)燒杯，加入適量粉末樣品，再加入足量NaOH溶液

粉末部分溶解，氣泡產(chǎn)生

粉末一定含有鋁

綜合上述實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明猜想成立。
（3）【實(shí)驗(yàn)反思】有同學(xué)認(rèn)為能用淺綠色的FeSO4溶液代替NaOH溶液完成步驟②，你認(rèn)為（填“能”或“不能”），理由是。
（4）【拓展應(yīng)用】鋁與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】大理石、石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣。請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)：
（1）碳酸鈣中的金屬元素：；
（2）碳酸鈣中所含的陰離子：；
（3）碳酸鈣中碳元素的化合價(jià)為：價(jià)；
（4）溶洞中鐘乳石的形成是碳酸鈣與二氧化碳、水反應(yīng)生成可溶性的碳酸氫鈣【Ca(HCO3)2】，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于家庭小實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是（ ）
A.淬火的鋼針彎曲制成魚(yú)鉤
B.用食鹽除去熱水瓶?jī)?nèi)膽壁上的水垢
C.用10％的燒堿溶液自制“葉脈書(shū)簽”
D.制作簡(jiǎn)易凈水器時(shí)，為了達(dá)到好的凈水效果，活性炭應(yīng)該放在最上層

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是某化學(xué)學(xué)習(xí)小組在“人吸入的空氣和呼出的氣體中有什么不同”的探究活動(dòng)中提出的一些做法或說(shuō)法，其中錯(cuò)誤的是( )
A.用澄清石灰水去檢驗(yàn)呼出的氣體中含有較多的二氧化碳
B.由"氮?dú)獠粸槿梭w所吸收"可推出呼出的氣體中含氮?dú)?/span>
C.對(duì)著干燥的玻璃片呼氣,以證明呼出的氣體中含有較多的水蒸氣
D.用帶火星的木條來(lái)判斷呼出的氣體中含的氧氣比空氣中少

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲醛可用作農(nóng)藥和消毒劑。下列關(guān)于甲醛（CH2O）的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.從類(lèi)別上看：甲醛屬于有機(jī)物
B.從變化上看：甲醛完全燃燒只生成水
C.從宏觀上看：甲醛由碳、氫、氧三種元素組成
D.從微觀上看：1個(gè)甲醛分子由1個(gè)碳原子、2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氧氣是我們須臾不能離開(kāi)的物質(zhì)。關(guān)于氧氣的敘述有：①氧氣的密度比空氣略大；②通常情況下，氧氣無(wú)色無(wú)味；③氧氣能支持燃燒；④氧氣能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)；⑤氧氣能供人呼吸；⑥氧氣可使鋼鐵制品生銹；
回答下列問(wèn)題(填寫(xiě)序號(hào))：
（1）描述氧氣物理性質(zhì)的是；
（2）描述氧氣化學(xué)性質(zhì)的是；
（3）描述氧氣用途的是。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】永春盛產(chǎn)佛手茶，茶葉中含茶氨酸(化學(xué)式為C7H14O3N2)、鋅、硒等多種成分。下列說(shuō)法不正確的是( )
A.茶氨酸由碳、氫、氧、氮四種元素組成
B.茶氨酸屬于化合物
C.一個(gè)茶氨酸分子中含有3個(gè)氧原子
D.茶氨酸中碳?xì)湓刭|(zhì)量比為7﹕14

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