【題目】下列事實(shí)的結(jié)論或解釋中不正確的是

A、水燒開(kāi)后易把壺蓋沖起 ——說(shuō)明溫度升高分子會(huì)變大

B、公園的桂花開(kāi)放時(shí)滿(mǎn)園飄香——說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)

C、酸堿中和反應(yīng)都能生成水 —— 實(shí)質(zhì)是H+ 和OH— 結(jié)合生成了H2O

D、氫氣燃燒后的生成物只有水—— 說(shuō)明氫氣是一種清潔燃料

【答案】A

【解析】

試題分析：A是由于溫度升高，分子間的間隔變大。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖像與對(duì)應(yīng)的敘述相符合的是

A．等質(zhì)量的鐵片、鋁片分別與足量且相同濃度的稀硫酸反應(yīng)

B．向H2SO4和MgSO4的混合溶液中滴加NaOH溶液

C．向pH=13的氫氧化鈉溶液中不斷加水稀釋

D．小蘇打溶液與稀鹽酸混合

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）實(shí)驗(yàn)室提供了下圖所示的儀器�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)示儀器的名稱(chēng)：A ，F(xiàn)

（2）用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，應(yīng)選用的儀器是 （填寫(xiě)字母序號(hào)），藥品加入的先后順序是 ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳的方法是 。

（3）實(shí)驗(yàn)中要節(jié)約藥品，應(yīng)該嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)規(guī)定的用量取用。如果沒(méi)有說(shuō)明藥品的取用量，液體一般按 取用。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（12分）化學(xué)是造福人類(lèi)的科學(xué)，請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

Ⅰ．化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)及其變化的科學(xué)

（1）用化學(xué)用語(yǔ)表示：2個(gè)氫原子 ；5個(gè)氮分子 ；

（2）現(xiàn)有下列化學(xué)式或微粒符號(hào)：①2CO、②Ca2+、③2He、④O2。其中，“2”表示2個(gè)分子的是 （填序號(hào)，下同），表示每個(gè)微粒帶2個(gè)單位電荷的是_____。

Ⅱ．化學(xué)與生活息息相關(guān)

現(xiàn)有以下常見(jiàn)的物質(zhì)：

①食鹽水 ②鋁粉 ③鐵粉 ④燒堿 ⑤濃鹽酸 ⑥純堿 ⑦葡萄糖 ⑧金剛石

（1）對(duì)以上物質(zhì)分類(lèi)，正確的是（ ）

A．屬于混合物的只有① B．屬于單質(zhì)的是②③⑧

C．屬于堿的是④⑥ D．屬于氧化物的是④⑥⑦

（2）從上述①—⑧中選擇相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填空：

a．用于某些食品包裝內(nèi)的脫氧劑的是 ；

b．侯德榜聯(lián)合制堿法制的“堿”是 ；

c．金屬表面防銹涂上“銀粉”是 ；

d．淀粉等糖類(lèi)物質(zhì)在人體內(nèi)水解變成 ，才能被人體吸收。

Ⅲ．化學(xué)促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展

（1）科學(xué)家研制出有導(dǎo)電能力的塑料。塑料屬于 （選填“無(wú)機(jī)”、“合成”或“復(fù)合”）材料。

（2）二氧化硅（SiO2）可用于制造光導(dǎo)纖維。氧氣和四氯化硅蒸氣（SiCl4）在高溫條件下可反應(yīng)生成二氧化硅和氯氣（Cl2），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（9分）用如圖6裝置完成以下實(shí)驗(yàn)：

（1）探究燃燒條件：若B處盛放木炭。

Ⅰ．先在A處通入氮?dú)庖欢螘r(shí)間后，在B處加熱，B、C處沒(méi)有明顯變化；

Ⅱ．待B處冷卻至室溫，在A處通入氧氣一段時(shí)間后，B、C處沒(méi)有明顯變化；

Ⅲ．在A處繼續(xù)通入氧氣，然后在B處加熱，發(fā)現(xiàn)木炭燃燒，C處變渾濁。

Ⅰ與Ⅲ對(duì)比，說(shuō)明燃燒的條件之一是_______________；Ⅱ與Ⅲ對(duì)比，說(shuō)明燃燒的條件之一是_________________。

（2）模擬工業(yè)煉鐵：若B處盛放氧化鐵粉末。在A處通入一氧化碳一段時(shí)間后，B處下方用噴燈加熱，B處可觀察到的現(xiàn)象為_(kāi)_____________________________，尾氣處理的方法為_(kāi)_________________________�！蹲匀弧冯s志刊載“綠色煉鐵”技術(shù)；電解熔融的氧化鐵得到鐵和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________________，該煉鐵技術(shù)另一種產(chǎn)物的用途為_(kāi)__________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】可以作為溶質(zhì)的是

A．只有固體 B．只有液體

C．只有氣體 D．氣體、液體、固體都可以

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】固體物質(zhì)的溶解度表示在 ，某固態(tài)物質(zhì)在 溶劑里，達(dá)到 時(shí)所溶解的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)充分反應(yīng)后，溶液質(zhì)量比反應(yīng)前溶液質(zhì)量減少的是

A、鐵片浸入稀硫酸 B、鐵片浸入硫酸銅溶液中

C、氧化鐵粉末加入稀鹽酸中 D、碳酸氫鈉粉末加入稀鹽酸中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用兩種方法來(lái)鑒別物質(zhì)，兩種方法科學(xué)且完全正確的是

選項(xiàng)

需鑒別物質(zhì)

所加試劑或方法

方法1

方法2

A

二氧化碳和一氧化碳

聞味

點(diǎn)燃

B

木炭粉和氧化銅

觀察顏色

通CO并加熱

C

黃金和黃銅

在火上加熱擦掉炭黑后觀察

加稀鹽酸觀察

D

棉布與滌綸布

觀察顏色

抽絲點(diǎn)燃聞氣味

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