【題目】回答下列與含碳物質有關的問題.
(1)金剛石、石墨、C60都是碳單質,完全燃燒時都會生成;
(2)在紅糖水中加入適量活性炭,充分混合后再過濾、濃縮、冷卻便可得到白糖,這是利用了活性炭的性;
(3)髙爐煉鐵的反應原理是:3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2 , 反應中的還原劑是;
(4)Na2CO3、CaCO3都能與稀HCl反應生成CO2 , 是因為它們的構成中都含有離子.
【答案】
(1)二氧化碳
(2)吸附
(3)CO
(4)碳酸根
【解析】解:(1)金剛石、石墨、C60都是碳單質,完全燃燒時都會生成二氧化碳;(2)在紅糖水中加入適量活性炭,充分混合后再過濾、濃縮、冷卻便可得到白糖,這是利用了活性炭的吸附;(3)髙爐煉鐵的反應原理是:3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2 , 在反應中一氧化碳將氧化鐵還原為鐵,還原劑是CO;(4)Na2CO3、CaCO3都能與稀HC1反應生成CO2 , 是因為它們的構成中都含有碳酸根離子.
故答為:(1)二氧化碳;(2)吸附;(3)CO;(4)碳酸根.
【考點精析】本題主要考查了一氧化碳還原氧化鐵和碳單質的物理性質及用途的相關知識點,需要掌握原理:在高溫下,利用焦炭與氧氣反應生成的一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來;單質碳的物理性質各異,而各種單質碳的化學性質卻完全相同;金剛石和石墨的物理性質有很大差異的原因是:碳原子的排列不同才能正確解答此題.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】炒菜時加一點酒和醋能使菜味香可口,原因是有脂類物質生成.下列有關乙酸乙酯的敘述正確的是( )
A.乙酸乙酯是由碳、氫、氧元素組成的有機物
B.乙酸乙酯由碳、氫、氧原子構成
C.乙酸乙酯中碳、氧元素的質量比為2:1
D.乙酸乙酯中氧元素的質量分數(shù)最大
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖1回答有關問題.
(1)儀器E的名稱為 .
(2)圖A~C是常見實驗基本操作.其中正確的是(填序號);請選擇一個有錯誤的操作寫出改正方法: .
(3)選擇儀器D~I完成下列實驗操作:
①用KMnO4制備O2 , 應選儀器(填序號),其化學反應方程式為;
②用大理石與稀鹽酸反應制備CO2并使反應隨時發(fā)生或停止,應選儀器 , 其反應方程式為 .
(4)圖2是以鋅粒和稀硫酸反應制備H2 , 并用排水法收集.請把圖補畫完整.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖示的反應情況,判斷下列說法中不正確的是( )
A.部分反應物沒有參與反應
B.發(fā)生的反應屬于復分解反應
C.生成兩種產(chǎn)物的質量比為22:7
D.反應過程中參加反應的NO破裂成了原子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線,下列說法中正確的是( )
A.a、b飽和溶液的濃度可能相等
B.t1℃時,a物質的溶解度是50g
C.C物質可能是NaCl
D.t2℃時的150ga物質的溶液中,一定含有溶質50g
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】大理石的名稱源于其盛產(chǎn)與中國云南大理,它就是重要的裝飾和建筑材料.
(1)大理石的主要成分為 . 所以實驗室用它和反應制取CO2 .
(2)大理石經(jīng)處理可得重要的堿類物質熟石灰,它除了用作建筑材料外,還可以用來改良;它的乳狀物與Na2CO3反應制取燒堿的反應方程式為 .
(3)大理石中還含有大量的碳酸鎂、氧化鈣及二氧化硅等.取大理石樣品用足量稀鹽酸溶解,再經(jīng)操作,得到的溶液中主要含有的鹽類物質有 . 將溶液進一步處理得到的MgCl2 , 可以在熔融狀態(tài)下通電分解制備金屬鎂和氧氣,反應的方程式為 .
(4)將大理石中的碳酸鹽均看作鈣鹽,測定其中碳酸鹽的含量,取10g大理石,加入到90g過量的稀鹽酸中,使其完全反應,反應結束后,容器中剩余物的總質量為96.7g,則大理石中碳酸鹽的質量分數(shù)是多少?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】電動車的使用不僅符合“低碳生活,綠色出行”的理念,同時電動車的體積小、重量輕,可以很方便的走街串巷,安全系數(shù)也比較高,越來越受到人們的青睞,如圖是一款電動車的示意圖,請回答下列問題.
(1)圖中所標示的各部件中,屬于金屬材料的是(填寫序號,下同),屬于有機合成材料的是 .
(2)使用鋁合金是因為鋁具有良好的耐腐蝕性,鋁具有良好的耐腐蝕性的原因是(用化學方程式表示).
(3)車上的某些部件使用了鋼制品,而鋼制品在潮濕的空氣中會生銹,生銹實質上是鐵與空氣中的水和氧氣發(fā)生了緩慢氧化,請列舉一例防止鐵生銹的方法: . 利用鐵生銹的原理在食品工業(yè)上也有應用,如“納米鐵粉”可用于食品保鮮,稱之為“雙吸劑”.若用化學方法檢驗使用一段時間后的“雙吸劑”是否完全失效,請寫出檢驗的方法: .
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