實驗室制取二氧化碳一般有以下幾個步驟，下列操作順序正確的是（　　）
①向長頸漏斗中注入稀鹽酸    
②向容器中放入幾小塊石灰石
③按要求連接好儀器    
④檢查裝置的氣密性    
⑤收集氣體．
A、③④②①⑤
B、①②③④⑤
C、④③①②⑤
D、③④①②⑤
考點：制取二氧化碳的操作步驟和注意點
專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析：根據(jù)實驗室制取二氧化碳的步驟（連→查→加→倒→收），進行分析解答即可．
解答：解：實驗室制取二氧化碳的操作步驟是：連（連接儀器、組裝實驗裝置）→查（檢查裝置的氣密性）→加（向廣口瓶中裝入石灰石）→倒（向長頸漏斗中注入稀鹽酸）→收集（用向上排空氣法收集）．則正確的操作順序為：③④②①⑤．
故選：A．
點評：本題難度不大，掌握制取二氧化碳的操作步驟和注意事項是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列敘述中，正確的是（　　）
A、二氧化碳分子是由一個碳原子和一個氧分子構(gòu)成的
B、原子在化學(xué)變化中也是可分的
C、核外電子排布相同的粒子一定屬于同種元素
D、不同元素的原子的核電荷數(shù)一定不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列對微粒的描述中，不正確的是（　　）
A、
   易失電子
B、
  易形成陰離子
C、
    陽離子
D、
化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

100g10%的氫氧化鈉溶液含溶質(zhì)多少g？加水100g后，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變?yōu)槎嗌伲?/div>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我們利用下列實驗裝置進行常見氣體的制取實驗，請回答：

（1）實驗室用高錳酸鉀固體制取氧氣的符號表達式是
 
，制取時試管口放置一小團棉花的作用是
 
．
（2）實驗室用雙氧水與二氧化錳混合制氧氣的符號表達式是
 
，用此方法來制取相對純凈的氧氣可用裝置
 
（填序號）．
（3）實驗室也可用加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物來制氧氣，你認為制備時應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
（填序號）．除上述三種制氧氣的方法外，工業(yè)上獲得氧氣的途徑是
 
．
（4）實驗室制取二氧化碳的符號表達式是
 
，如果用圖2裝置收集二氧化碳氣體，氣體應(yīng)從
 
端（填“a”或“b”）通入．
（5）加熱碳酸氫銨可得到氨氣、水和二氧化碳，能否用加熱碳酸氫銨的方法來制備二氧化碳？
 
（填“能”或“否”），原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有關(guān)下列儀器的使用方法錯誤的是（　�。�
A、做木炭在氧氣中燃燒的實驗，夾取紅熱的木炭時用c
B、往酒精燈里添加酒精時，要用到e
C、鑒別水樣是否含雜質(zhì)，我們可以采取簡單的實驗方法，要用到a和d
D、分離固液混合物時，要用a、b、e和f

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將25克甲物質(zhì)跟5克乙物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，所得混合物中有10克甲，11克丙，還有另一種新物質(zhì)丁，若甲、乙、丙、丁的相對分子質(zhì)量分別為30、20、44、18，化學(xué)式分別為A、B、C、D．則下列化學(xué)方程式正確的是：（　�。�
A、2A+B═C+2D
B、A+2B═2C+D
C、A+2B═C+2D
D、2A+B═2C+D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室現(xiàn)有一種固體混合物，其中可能含有Cu（OH）2、CuO、Cu、NaOH、Na2CO3、CaCl2六種物質(zhì)中的兩種或多種，按如圖所示進行實驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示

試根據(jù)實驗過程和現(xiàn)象判斷
（1）產(chǎn)生的氣體D是
 
；
（2）混合物A中一定存在的物質(zhì)是
 
；
（3）濾液F中一定存在的物質(zhì)是
 
；
（4）寫出過程③中可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗基本操作中，正確的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊答案