7．下列操作或裝置中只發(fā)生物理變化的是（　�。�
A．
 O2性質(zhì)驗(yàn)證		B．
電解水
C．
用玻璃刀裁劃玻璃		D．
 CO2性質(zhì)驗(yàn)證

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、鐵絲燃燒過程中有新物質(zhì)四氧化三鐵生成，屬于化學(xué)變化．
B、電解水過程中有新物質(zhì)氧氣等生成，屬于化學(xué)變化．
C、用玻璃刀裁劃玻璃過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、二氧化碳使紫色石蕊試液變紅過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．我國(guó)化工專家侯德榜創(chuàng)立了“侯氏制堿法”，促進(jìn)了世界制堿技術(shù)的發(fā)展．流程簡(jiǎn)圖如下，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
資料：已知銨鹽均易溶于水，在受熱的條件下均能分解．
A．反應(yīng)中為防止氨氣逸出污染空氣，應(yīng)先通入二氧化碳
B．反應(yīng)I得到的另一物質(zhì)在農(nóng)業(yè)上可用作化肥
C．反應(yīng)II得到的CO2循環(huán)使用可以提高物質(zhì)的利用率
D．取過濾所得固體直接低溫烘干后，加熱至質(zhì)量不再變化，固體質(zhì)量減少6.2 g，則固體中NaHCO3的質(zhì)量為16.8 g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．某造紙廠購(gòu)買的紙漿原料之一為硫酸鈉，里面含有少量氯化鈣和氯化鎂，實(shí)驗(yàn)室提純硫酸鈉的流程如圖所示．
【查閱資料】氫氧化鎂是一種難溶于水的白色固體．
（1）操作a的名稱是過濾，該操作中用到的儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗；
（2）加入NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaCl；
（3）加入Na2CO3溶液目的是除去硫酸鈉中混有的CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl（填化學(xué)方程式）；
（4）若添加NaOH和Na2CO3溶液過量，可加入適量稀硫酸（填名稱）除去．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．據(jù)法國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)2015年12月8日消息，法國(guó)當(dāng)?shù)貢r(shí)間12月8日，在巴黎全球氣候大會(huì)部長(zhǎng)談判的同時(shí)，布爾歇會(huì)展中心召開企業(yè)論壇，100多家跨國(guó)企業(yè)簽署協(xié)定、承諾可核查的量化減排目標(biāo)．回答下列問題：
（1）為保護(hù)人類賴以生存的地球，我們應(yīng)采取有效措施以防止大氣中二氧化碳含量的大量增加，以下建議中行之有效的生態(tài)學(xué)措施是（填序號(hào)）AC．
A．開發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬刃履茉矗?nbsp;B．禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料；
C．大量植樹造林，禁止亂砍濫伐；                D．全面放開二胎
（2）有人提議將空氣中的二氧化碳輸送到冰冷的深海中貯藏．但科學(xué)家擔(dān)心這樣做會(huì)增加海水的酸度，導(dǎo)致海洋生物死亡，二氧化碳使海水酸度增加的原因是CO2+H2O=H2CO3（用化學(xué)方程式表示）
（3）目前使用膜分離法從空氣中分離出CO2，該過程發(fā)生的是物理（填“物理”或“化學(xué)”）變化．
（4）生活中，下列做法中符合“低碳綠色生活”理念的是（填序號(hào)）①②③④．
①節(jié)約用水、用電  ②廢物分類回收、利用
③盡量選擇公共交通出行  ④減少一次性餐具的使用．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．回答下列與金屬有關(guān)的問題．
（ 1 ）用銅作導(dǎo)線，利用了它的延展性和導(dǎo)電性；
（ 2 ）鋁制品表面有一層致密的氧化物薄膜，其化學(xué)式為Al2O3；
（ 3 ）向 Cu（NO 3 ）2、AgNO 3 和 Mg（NO 3 ）2 的混合溶液中加入一定的鋅粉，反應(yīng)停止后過濾，
向?yàn)V液中插入鐵絲，鐵絲表面無(wú)明顯變化，則濾渣中一定含有的金屬是銀和銅．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范是實(shí)驗(yàn)的基本要求．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
過濾		B．
測(cè)定溶液pH		C．
稀釋濃硫酸		D．
聞氣味

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

19．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），使用的方法錯(cuò)誤的是（　　）
A．CO2（CO）：足量的碳、高溫B．N2（O2）：通過足量的紅磷
C．CaO（CaCO3）：高溫煅燒D．NaCI（Na2CO3）：過量的HCl，蒸發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．制造太陽(yáng)能電池需要高純度的硅，工業(yè)上將含雜質(zhì)的粗硅，制成高純度硅常通過以下反應(yīng)：
①Si（固）+3HCl（氣）$\frac{\underline{\;300℃\;}}{\;}$SiHCl3（氣）+H2（氣）+熱量；   ②SiHCl3+H2$\frac{\underline{\;950℃\;}}{\;}$Si+3HCl．
上述兩個(gè)反應(yīng)屬于置換反應(yīng)（基本反應(yīng)類型），其中SiHCl3中Si元素的化合價(jià)為+2．（氯元素化合價(jià)為-1價(jià)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．金屬有廣泛的研究和應(yīng)用價(jià)值．

（1）用銅制作導(dǎo)線，因其有良好的延展性和導(dǎo)電性；
（2）空氣中，鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性，原因是鋁的表面形成一層致密的氧化物薄膜；
（3）A中最易生銹的部位是b；
（4）B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；
（5）向一定質(zhì)量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量Zn粉，充分反應(yīng)后過濾，得濾渣和濾液．
①向洗凈后的濾渣滴加稀鹽酸產(chǎn)生氣泡，該氣體是氫氣；
②若濾液呈藍(lán)色，則濾液中可能有的溶質(zhì)是AgNO3（填化學(xué)式）．

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