2．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．氯化鈉、燒堿、鹽酸都屬于化合物
B．同種溶質(zhì)的飽和溶液的濃度不一定比它的不飽和溶液的濃度大
C．將a g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為w的NaCl溶液蒸發(fā)0.5a g水，則剩余溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定為2w
D．水銀溫度計(jì)里的水銀熱脹冷縮，是由于分子大小隨溫度改變而改變

分析 A、根據(jù)物質(zhì)的分類知識(shí)解答；
B、根據(jù)飽和溶液濃度的比較方法考慮；
C、若是飽和的溶液，蒸發(fā)水后，質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變；
D、根據(jù)微粒之間存在間隔分析；

解答 解：A、鹽酸是混合物，故A錯(cuò)誤；
B、在同一溫度下，同種溶質(zhì)的飽和溶液一定比它的不飽和溶液的濃度大，故B正確；
C、若是飽和的溶液，蒸發(fā)水后，質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故C錯(cuò)誤；
D、水銀是汞的俗稱，是由汞原子直接構(gòu)成的物質(zhì)，在受熱的情況下，汞原子之間的間隔會(huì)變大，導(dǎo)致其體積增大．而汞原子本身的大小是不變的．水銀溫度計(jì)利用的正是這一原理．故D錯(cuò)誤．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的分類，微粒的特性，溶液的知識(shí)，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置：

據(jù)此回答下列問題：
（1）請(qǐng)寫出帶標(biāo)號(hào)的化學(xué)儀器名稱：①長(zhǎng)頸漏斗；②集氣瓶．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，所選用的發(fā)生裝置是A（填字母序號(hào)，下同），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，收集干燥的氧氣所選用的裝置是D，
其檢驗(yàn)氧氣已經(jīng)收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則氧氣已滿．
（3）裝置AE組合制取氧氣的實(shí)驗(yàn)過程中，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了的原因可能是：試管口未放棉花，實(shí)驗(yàn)后，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈的原因是：防止水倒流進(jìn)試管內(nèi)使試管炸裂，最終發(fā)現(xiàn)收集氧氣不純的原因可能是：未等導(dǎo)管口有連續(xù)均勻的氣泡冒出時(shí)就收集．
（4）裝置F還可以用來(lái)測(cè)量生成的二氧化碳?xì)怏w的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水，植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果沒有（填“有”或“沒有”）明顯影響．）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．小張用足量的鹽酸、石灰石反應(yīng)，并嘗試直接利用如圖所示裝置制取和收集一瓶CO2．你認(rèn)為小張（　�。�
A．不可能收集到一瓶CO2，因?yàn)镃O2可溶于水
B．選擇B、C兩種裝置，導(dǎo)管b接導(dǎo)管d可收集到一瓶CO2
C．選擇B、C兩種裝置，導(dǎo)管c接導(dǎo)管d可收集到一瓶CO2
D．選擇A、B兩種裝置，導(dǎo)管a接導(dǎo)管b可收集到一瓶CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．關(guān)于相對(duì)原子質(zhì)量，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．相對(duì)原子質(zhì)量就是原子的實(shí)際質(zhì)量
B．相對(duì)原子質(zhì)量的單位是克
C．相對(duì)原子質(zhì)量和原子質(zhì)量使用起來(lái)一樣方便
D．我國(guó)張青蓮院士在相對(duì)原子質(zhì)量的測(cè)定中做出了卓越貢獻(xiàn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．對(duì)下列相關(guān)解釋錯(cuò)誤的是（　　）
A．水結(jié)成冰--分子停止運(yùn)動(dòng)
B．“酒香不怕巷子深”----分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C．水由液態(tài)變成氣態(tài)，體積變大----分子間間隔變大
D．一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同---分子構(gòu)成不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程如圖所示，則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
B．生成兩物質(zhì)的質(zhì)量比為1﹕1
C．參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個(gè)數(shù)比為1﹕1
D．該反應(yīng)中分子和原子的種類都發(fā)生了改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列圖示中能表示保持氫氣的化學(xué)性質(zhì)的粒子是（　�。ū硎練湓�，表示氧原子）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
A．
向一定量的氫氧化鈉溶液中滴入稀鹽酸至過量
B．
向H2SO4和CuSO4混合溶液中滴入NaOH溶液
C．
在一定溫度下，向接近飽和的硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體，充分?jǐn)嚢?/td>
D．
把相同質(zhì)量的鎂、鐵投入充足的稀硫酸中，充分反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．飲食健康是人民群眾普遍的生活需求．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．碘元素?cái)z人量不足易患骨質(zhì)疏松癥
B．醬油中添加鐵元素有助于預(yù)防缺鐵性貧血
C．維生素C缺乏會(huì)引起夜盲癥
D．奶茶中添加塑化劑使其口感更加香醇

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同步練習(xí)冊(cè)答案