3.下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A.
向一定量的氫氧化鈉溶液中滴入稀鹽酸至過量
B.
向H2SO4和CuSO4混合溶液中滴入NaOH溶液
C.
在一定溫度下,向接近飽和的硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體,充分?jǐn)嚢?/td>
D.
把相同質(zhì)量的鎂、鐵投入充足的稀硫酸中,充分反應(yīng)

分析 A.向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸,該過程中堿不斷消耗而使溶液堿性不斷減弱,恰好反應(yīng)時(shí)pH=7,直至過量pH小于7,可以據(jù)此分析;
B.根據(jù)硫酸銅和硫酸的混合溶液與過量氫氧化鈉溶液反應(yīng)先后順序進(jìn)行解答;
C.接近飽和的溶液加入溶質(zhì),開始溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變大,當(dāng)達(dá)到飽和時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)上升為最大值;
D.根據(jù)等質(zhì)量的活潑金屬與足量的酸反應(yīng)生成氫氣的多少來分析.

解答 解:A.向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸,該過程中堿不斷消耗而使溶液堿性不斷減弱,恰好反應(yīng)時(shí)pH=7,直至過量pH小于7,故正確;
B.硫酸銅和硫酸的混合溶液加入過量氫氧化鈉溶液,氫氧化鈉先和硫酸反應(yīng),等到硫酸反應(yīng)完畢后,氫氧化鈉再和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀,所以一開始沒有沉淀,等到硫酸反應(yīng)完后有沉淀生成,硫酸銅反應(yīng)完后沉淀不再增加,為一定值,故錯(cuò)誤;
C.向一定量不飽和硝酸鈉溶液中逐漸加入硝酸鈉固體,開始時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量變大,當(dāng)達(dá)到飽和時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量達(dá)到最大值,圖象形成一條直線,故錯(cuò)誤;
D.等質(zhì)量的活潑金屬與足量的酸反應(yīng)生成氫氣的多少與$\frac{金屬的相對(duì)原子質(zhì)量}{金屬元素的化合價(jià)}$有關(guān),此比值越小,產(chǎn)生的氫氣越多,F(xiàn)e:$\frac{56}{2}=28$;Mg:$\frac{24}{2}$=12,可見鎂生成的氫氣多,故錯(cuò)誤.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 此題是化學(xué)反應(yīng)與圖象知識(shí)的考查題,結(jié)合反應(yīng)的過程與圖象情況的走勢(shì)聯(lián)系起來是解題的關(guān)鍵所在.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.我國在1993年研制成功一種由質(zhì)子數(shù)為8,相對(duì)原子質(zhì)量為18的氧原子構(gòu)成的雙原子分子,下列說法正確的是( 。
A.這種原子的核外不一定有8個(gè)電子
B.這種原子和氫原子構(gòu)成的水分子的相對(duì)分子質(zhì)量為18
C.這種氣體分子的相對(duì)分子質(zhì)量為32
D.這種氧原子與相對(duì)原子質(zhì)量為16的氧原子同為一種元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列說法正確的是( 。
A.氯化鈉、燒堿、鹽酸都屬于化合物
B.同種溶質(zhì)的飽和溶液的濃度不一定比它的不飽和溶液的濃度大
C.將a g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為w的NaCl溶液蒸發(fā)0.5a g水,則剩余溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定為2w
D.水銀溫度計(jì)里的水銀熱脹冷縮,是由于分子大小隨溫度改變而改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.山茶花名列云南八大名花之首,為昆明市市花,山茶花開放會(huì)有一種特殊的香味,有的濃烈,有的淡雅,“聞花知香”體現(xiàn)了(  )
A.分子可以再分B.分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
C.分子之間有間隙D.分子是由原子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.如圖是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖,“○”和“●”分別表示兩種不同元素的原子,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.參加反應(yīng)的“”和“”個(gè)數(shù)比為2:1B.反應(yīng)前后原子種類沒有改變
C.反應(yīng)后該密閉體系中仍有單質(zhì)存在D.該反應(yīng)是化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.比較與歸納,是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法,請(qǐng)結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)為a、b的儀器名稱:a試管;b錐形瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是B和C,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A或B,可用E裝置來收集該氣體,原因是氧氣不易溶于水,請(qǐng)寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑(或2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑).
(4)用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.化學(xué)和我們的日常生活息息相關(guān),化學(xué)科學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了人類社會(huì)文明的進(jìn)步,提高了人們的生活質(zhì)量. 通過化學(xué)學(xué)習(xí),我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多化學(xué)反應(yīng),請(qǐng)你用化學(xué)方程式回答下列問題:
(1)用純堿溶液和氫氧化鈣溶液制取火堿Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH;
(2)用稀硫酸除去水垢中的氫氧化鎂H2SO4+Mg(OH)2═MgSO4+2H2O;
(3)用氫氧化鈉溶液吸收硫燃燒后的有毒氣體SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O;
(4)用稀鹽酸來除去鐵銹Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)但不屬化合反應(yīng)的是(  )
A.氧氣+氫氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水B.氮?dú)?氫氣$→_{催化劑}^{高溫高壓}$氨氣
C.鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵D.乙炔+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.2008年5月12日四川汶川發(fā)生發(fā)生8級(jí)地震,地震牽動(dòng)了全國人民的心.為確!按鬄(zāi)之后無大疫”,人們大量使用了過氧乙酸、“84消毒液”、漂白精、漂白粉和生石灰等對(duì)環(huán)境和飲用水進(jìn)行消毒.
(1)過氧乙酸(CH3COOOH)的相對(duì)分子質(zhì)量是76,其中碳、氧元素的質(zhì)量比是1:2.
(2)“84消毒液”的主要成分是次氯酸鈉(NaClO),其中氯元素的化合價(jià)是+1.
(3)漂白粉的消毒原理是將漂白粉[主要成分是Ca(ClO)2]溶于水后,和空氣中的CO2作用生成次氯酸(HClO):Ca(ClO)2+CO2+H2O═X+2HClO,HClO具有強(qiáng)烈的氧化性,能消毒殺菌.其中X的化學(xué)式是CaCO3

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