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【題目】1)下列實驗均用到水,其中水僅作為溶劑的是_____(填字母序號).

A 配制0.9%的生理鹽水 B 生石灰變成熟石灰 C 濃硫酸稀釋

2)如圖為KNO3NaCl兩種物質的溶解度曲線。

①兩種物質溶解度的變化受溫度影響較大的是_________。 t1℃時,兩種物質溶解度的大小關系:NaCl_____ KNO3(填“>”“=”“<”)。

t2℃時,將15g KNO3固體投入50g水中,充分溶解后可得到 KNO3________溶液(填不飽和飽和)。此時溶液中KNO3的質量分數是__________

3)工業(yè)上將硝酸鉀和氯化鈉的熱混合溶液(兩者均已達飽和)冷卻至室溫,析出晶體。對析出的晶體和剩余溶液描述正確的是__________(填寫字母)。

A 剩余溶液一定是KNO3飽和溶液 B 剩余溶液一定是NaCl飽和溶液

C 上述方法可以將兩者完全分離 D 析出的晶體中只含有KNO3

【答案】AC KNO3 > 飽和 20% A、B

【解析】

1A、配制0.9%的生理鹽水中用到的水,水僅作為溶劑,因為生理鹽水是溶液,且在配制過程中氯化鈉不和水發(fā)生反應;B、生石灰變成熟石灰過程中,生石灰和水反應生成熟石灰,水是反應物;C、濃硫酸稀釋過程中,水僅作為溶劑,因為在此過程中,水沒有與濃硫酸發(fā)生反應,且稀釋成的稀硫酸中水是溶劑。故三個實驗均用到水,其中水僅作為溶劑的是:A、C。

2)①從題目提供的溶解度曲線中可知,兩種物質溶解度的變化受溫度影響較大的是:KNO3。t1℃時,兩種物質溶解度的大小關系:NaCl> KNO3。

②因為t2℃時,KNO3的溶解度是25g,所以將15g KNO3固體投入50g水中,充分溶解后只能溶解12.5g,剩余2.5g固體不能溶解,因此得到KNO3飽和溶液。此時溶液中KNO3的質量分數是: 。

3)工業(yè)上將硝酸鉀和氯化鈉的熱混合溶液(兩者均已達飽和)冷卻至室溫,析出晶體。因為硝酸鉀和氯化鈉的溶解度都隨溫度降低而減小,所以硝酸鉀和氯化鈉同時都有晶體析出,但硝酸鉀的溶解度變化大,析出的硝酸鉀晶體多,氯化鈉的溶解度變化小,析出的氯化鈉晶體少,剩余的溶液對于硝酸鉀和氯化鈉來說都是飽和溶液,因此剩余溶液一定是KNO3飽和溶液,剩余溶液也一定是NaCl飽和溶液,A、B正確;因為是將硝酸鉀和氯化鈉的熱混合溶液(兩者均已達飽和)冷卻至室溫,析出晶體,硝酸鉀和氯化鈉的溶解度都隨溫度降低而減小,硝酸鉀和氯化鈉同時都有晶體析出,所得晶體中既含有硝酸鉀也含有氯化鈉,所以上述方法不能將兩者完全分離,C不正確;因為所得晶體中既含有硝酸鉀又含有氯化鈉,所以D不正確。故描述正確的是:A、B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗方法一定能達到實驗目的的是

選項

實驗目的

實驗方法

A

檢驗一瓶氣體是否為

將燃著的木條伸入瓶中

B

鑒別

分別點燃,在火焰上方罩一干冷燒杯

C

鑒別石灰水和溶液

加入適量的稀鹽酸

D

比較Zn、Cu、Ag的金屬活動性

ZnAg分別放入溶液中

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某小組同學在鎂條與CuSO4溶液反應的實驗中,除了觀察到鎂條上有紅色物質析出,還觀察到有無色無味氣體產生及溶液中有沉淀生成。他們在查閱資料的基礎上,針對以上實驗現象進一步開展探究。

(查閱資料)

i. 氫氧化銅和堿式硫酸銅[Cu2(OH)2SO4]均難溶于水;在溶液pH < 2時,能與稀硫酸發(fā)生如下反應:

Cu(OH)2 + H2SO4 = CuSO4 + 2H2O

Cu2 (OH)2SO4 + H2SO4 = 2CuSO4 + 2H2O

ii. 鎂、銅均能與濃硝酸反應:

Mg+4HNO3=Mg(NO3)2(溶液為無色)+2NO2(紅棕色)+2H2O

Cu+4HNO3=Cu(NO3)2(溶液為藍色)+2NO2(紅棕色)+2H2O

(提出假設)

I.鎂條上的紅色物質是金屬銅。

II.無色無味氣體是_____。

III.溶液中生成的沉淀可能是氫氧化銅,也可能是堿式硫酸銅或二者的混合物。

(進行實驗)

序號

實驗操作

實驗現象及數據

實驗結論

1

10 mL 10% CuSO4溶液于試管中,測定

溶液pH

pH 約為3.4

——

2

向實驗1試管中加入足量打磨光亮的鎂條

產生無色無味氣體,鎂條表面附著紅色物質,溶液中出現沉淀

3

將實驗2中得到的附著紅色物質的鎂條放入試管中,加入濃硝酸

_____

假設I成立

4

用小試管收集實驗2中產生的氣體,用拇指堵住集滿氣體的小試管管口,靠近酒精燈火焰,移開拇指

尖銳的爆鳴聲,試管內壁有無色液滴

假設II成立

5

重復實驗2,過濾、收集溶液中的沉淀,晾干,備用

——

——

6

2支試管,分別標記為試管甲和試管乙,向試管甲中加入1 g_____,向試管乙中加入1 g_____;再分別向2支試管中加入5 g溶質的質量分數為10%的稀硫酸

試管甲中固體全部溶解,試管乙中仍有固體剩余

沉淀是堿式硫酸銅

(解釋與結論)

1)鎂條與硫酸銅發(fā)生置換反應的化學方程式是_____。

2)由實驗1現象可知,CuSO4溶液呈_____(填”“)性。

3)實驗3中,觀察到的現象是_____。

4)根據實驗4補全假設II_____。

5)試管甲、試管乙中加入的物質分別是_____、_____(填字母序號)。

A 氫氧化銅 B 實驗5中得到的固體

(反思與評價)

6)有同學認為根據實驗6數據和現象得出沉淀是堿式硫酸銅結論不正確。正確的結論應為_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某固體可能由Na2SO4NaCl、Na2CO3、KNO3中的一種或幾種組成,現實驗如下:

試回答:

1)白色沉淀A的化學式為_____,無色氣體D的化學式為_____

2)原固體中一定含有_____,一定不含有_____,可能含有_____

3)為檢驗上述可能含有的物質是否一定存在,某同學又設計了如下實驗方案:

取少量固體溶于水,加入足量的BaNO32溶液,充分反應后,過濾;

取濾液加入AgNO3溶液,觀察有無白色沉淀生成,由此得出結論.在上述某同學的實驗方案中,加入足量的BaNO32溶液的目的是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】碳酸氫鈉(NaHCO3)俗稱小蘇打,常用于食品和醫(yī)藥工業(yè)。某化學興趣小組的同學對碳酸氫鈉的性質進行了如下探究。

實驗一:探究碳酸氫鈉溶液的酸堿性用pH試紙測得碳酸氫鈉溶液的pH=10,由此可知:當向碳酸氫鈉溶液中滴加紫色的石蕊試液時,溶液呈_______色。

實驗二:探究碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性

[查閱資料]:碳酸氫鈉受熱容易分解,生成水、二氧化碳氣體和一種常見的固體物質。

[進行實驗]:為驗證碳酸氫鈉受熱時會分解,興趣小組的同學取一定質量的碳酸氫鈉放到銅片上加熱,如下圖所示。

(1)加熱一段時間后,觀察到燒杯內壁有_______________

(2)興趣小組的同學認為充分加熱后的固體產物可能是NaOHNa2CO3。

①他們猜想的依據是____________________________。

②為探究反應后的固體產物到底是NaOH還是Na2CO3,他們又進行了如下表的實驗并得到結論,請你完成下表。

實驗現象

_______________

____________

固體產物是Na2CO3

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室制取氣體的常用裝置。

1)寫出用裝置A制取氧氣的化學方程式_____

2BC裝置均可作制取CO2的發(fā)生裝置,C的優(yōu)點是能控制反應的發(fā)生和停止,請簡述使C裝置中反應停止的原理_____。

3)若用裝滿水的D裝置收集一瓶O2,氣體從b進,請把裝置D補畫完整(只畫導氣管)_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線.下列有關敘述正確的是( 。

A.0℃時,甲物質的溶解度為40g

B.10℃時,甲、乙兩種物質的溶解度相等

C.30℃時,甲物質飽和溶液的質量分數為60%

D.若甲物質中含有少量乙物質,可采取蒸發(fā)結晶的方法提純甲物質

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖示的“錯誤操作”,與對應選項“可能產生的后果”不一致的是( 。

A. 試管破裂

B. 量取的液體偏少

C. 橡皮塞彈出

D. 燈內酒精燃燒

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用化學符號填空

12個鎂離子_____;

2)二氧化碳中碳元素的化合價_____

3)相對分子質量最小的氧化物_____;

42個氦原子_____。

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