分析 根據(jù)微觀示意圖,分析分子的構(gòu)成,寫(xiě)出化學(xué)式及反應(yīng)的方程式,由此進(jìn)行有關(guān)的分析與判斷.
解答 解:由反應(yīng)的微觀示意圖可知,A物質(zhì)是由一個(gè)碳原子和四個(gè)氫原子構(gòu)成的甲烷分子構(gòu)成的,化學(xué)式是CH4,B為水分子構(gòu)成,化學(xué)式是:H2O;,C是:CO2;D是:O2;由此可知:
(1)A物質(zhì)的化學(xué)式是CH4,相對(duì)分子質(zhì)量為:12+1×4=16;
(2)由上述分析可知,B物質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì);A物質(zhì)的化學(xué)式是CH4,具有可燃性,可做燃料;
(3)由C的微觀示意圖可知,一個(gè)C分子是由兩個(gè)氧原子和一個(gè)碳原子構(gòu)成的;
(4)由上述分析可知,反應(yīng)A+D→B+C的化學(xué)方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
故答為:(1)16;(2)D;CH4;(3)兩個(gè)氧原子和一個(gè)碳原子; (4)CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
點(diǎn)評(píng) 了解分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系;通過(guò)給出的微觀結(jié)構(gòu)示意圖,考查學(xué)生的觀察能力與對(duì)基本概念的理解和運(yùn)用能力.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蠟燭中有水 | |
B. | 蠟燭燃燒時(shí)生成了水 | |
C. | 蠟燭中沒(méi)有水 | |
D. | 可能都正確,但還要有進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)證明 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將l0g氯化鈉溶于l00g水中,得到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為l0%的氯化鈉溶液 | |
B. | 配制硝酸銨溶液的過(guò)程中,溶液的溫度會(huì)下降 | |
C. | 配制溶液時(shí),只能用水作溶劑 | |
D. | 配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為l0%的NaCl溶液時(shí),要用l00mL的量筒量取水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)主要現(xiàn)象 | |
① | 取少量原料樣品于試管中,加入一定量的水充分溶解 | 溶液變渾濁,且有明顯放熱 |
② | 將反應(yīng)后沉淀過(guò)濾,取少量所得溶液,向其中滴入稀鹽酸 | 若產(chǎn)生氣泡,則證明猜想①成立 |
③ | 將反應(yīng)后沉淀過(guò)濾,取少量所得溶液,向其中滴入碳酸鈉溶液 | 若產(chǎn)生白色沉淀,則證明你的猜想成立 |
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