【題目】下列物質中,由分子構成的是( )
A.干冰
B.氯化鈉
C.金剛石
D.銅
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】經過一段時間的化學學習,你認為下列不屬于化學這門科學研究范疇的是( )
A.物質的組成和結構
B.物質的變化和性質
C.物質的運動狀態(tài)
D.物質的用途和制取
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】興趣小組獲得兩包制作“跳跳糖”的添加劑,一包是檸檬酸晶體,另一包是標注為鈉鹽的白色粉末.將少量檸檬酸和這種白色粉未溶于水,混合后產產生了使澄清石灰水變渾濁的氣體.于是對白色粉末的化學成分進行了以下探究:
【提出猜想】猜想1.碳酸鈉;猜想2.碳酸氫鈉;猜想3.碳酸鈉和碳酸氫鈉
【查閱資料】①碳酸鈉溶液、碳酸氫鈉溶液均呈堿性;
②碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳;碳酸鈉受熱不分解
(1)【實驗探究】小月、小妮分別對有關猜想設計方案并進行實驗:
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 | |
小月 | 將白色粉末溶于水后用pH試紙測定其酸堿度 | pH7(填“>”、“<”或“=”) | 溶液呈堿性,猜想1成立 |
小妮 | 用如圖所示的裝置進行實驗 | 試管A中有水珠產生,試管B中液體變渾濁 | 猜想2成立,試管B中反應的化學方程式為 . |
(2)【交流反思】大家一致認為小月和小妮的結論不準確: ①小月實驗結論不準確的原因是;
②小妮的實驗方案不能排除白色粉末是否含有 .
(3)【繼續(xù)探究】小戚稱取mg白色粉末與足量稀鹽酸反應,充分反應后生成二氧化碳的質量為n g,通過計算并分析實驗數據確定猜想3正確,則n的取誼范圍為(用含m 的代數式表示). 【結論分析】探究后他們核查到添加劑的成分是檸檬酸和碳酸氧鈉,分析后認為白色粉末中的碳酸鈉是由碳酸氫鈉分解產生的.
(4)【拓展應用】下列物質常溫下放置一段時間也會分解的是(填序號).
A.濃硫酸
B.氫氧化鈉
C.碳酸氫銨
D.氯化鈉.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線.下列說法錯誤的是( )
A.C的溶解度隨溫度的升高而減小
B.t2℃時A、B、C的溶解度大小為A=B>C
C.t2℃A、B、C的飽和溶液降溫到t1℃時,A、C兩溶液中溶質的質量分數相等
D.t1℃時,A的飽和溶液中溶質質量分數為20%
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列詩句中,只涉及物理變化的是( )
A.千里冰封,萬里雪飄
B.爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇
C.千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑
D.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學用語是學習化學的重要工具.
(1)用化學符號填空:
①氨氣分子;②碳酸鈣中陰離子;③過氧化氫中氧元素的化合價;④侯氏聯合制堿法中的“堿”是_;⑤最簡單的有機物是;
⑥食品袋中的“雙吸劑”
(2)完成下列變化的化學方程式,并按要求填空.
①濕法冶銅:;反應類型;
②高爐煉鐵的原理:;
③實驗室用氯酸鉀制取氧氣的反應: .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】食鹽是一種重要的化工原料.請回答下列問題.
(1)請完善如圖1實驗室除去粗鹽中泥沙等難溶性雜質的實驗步驟.
①操作Ⅰ所用的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和 .
②在蒸發(fā)過程中,待時,停止加熱,利用余熱將濾液蒸干.
(2)由于粗鹽中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質,不能滿足化工生產的要求,因此必須將粗鹽進行精制.流程如圖2.
①加入稍過量的Na2CO3溶液除了能除去粗鹽中的CaCl2外,它還有一個作用是(用化學方程式表示)
②通過操作Ⅲ所得濾液中的溶質有(用化學式表示).
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