下列敘述中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是

A．冰融化成水 B．常溫下，氫氣與氧氣混合

C．銅棒投入到硫酸亞鐵溶液中 D．米粒咀嚼后變甜

 

D

【解析】

試題分析：物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。冰融化成水是水由固態(tài)變成液態(tài)，狀態(tài)發(fā)生變化，無(wú)新物質(zhì)生成，屬物理變化；常溫下，氫氣與氧氣混合不能反應(yīng)，無(wú)新物質(zhì)生成，屬物理變化；銅棒投入到硫酸亞鐵溶液中不能反應(yīng)，屬物理變化；米粒咀嚼后變甜是因?yàn)榈矸圩兂闪他溠刻�，生成了新物質(zhì)，屬化學(xué)變化。故選D。

考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年重慶市九年級(jí)下學(xué)期第一次診斷考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)實(shí)驗(yàn)意外事故的處理錯(cuò)誤是（ ）

A．氫氧化鈉溶液灑在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，立即用濃硫酸沖洗

B．實(shí)驗(yàn)藥品濺入眼睛，立即用水沖洗，切不可用手揉搓

C．酒精燈灑出的酒精在桌上燃燒，立即用濕抹布撲滅

D．濃硫酸沾到皮膚上，立即用大量的水沖洗，再涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年遼寧省丹東市九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶若密封不嚴(yán)會(huì)使氫氧化鈉部分變質(zhì)為碳酸鈉。

（1）氫氧化鈉變質(zhì)的原因是(用化學(xué)方程式表示) ；

（2）請(qǐng)你選擇兩種不同物質(zhì)類(lèi)別的試劑用實(shí)驗(yàn)的方法檢驗(yàn)氫氧化鈉已變質(zhì)(只要求寫(xiě)出你選擇的試劑的名稱(chēng)) 、 。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年貴州省黔東南地區(qū)九年級(jí)模擬測(cè)試（六）化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室中要配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，請(qǐng)你幫助完成．

（1）甲圖中缺少一種必須用到的玻璃儀器是　 　（填寫(xiě)名稱(chēng)）。

（2）配制溶液的步驟是：①計(jì)算；② ；③ ；④裝瓶貼標(biāo)簽。

（3）準(zhǔn)確稱(chēng)量18g氯化鈉，量取蒸餾水的體積如乙圖所示，氯化鈉完全溶解后所配制的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是　 　（水的密度為1g/cm3）

（4）丙圖中試劑瓶上的標(biāo)簽應(yīng)該填寫(xiě) 。（請(qǐng)具體寫(xiě)明）

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年貴州省黔東南地區(qū)九年級(jí)模擬測(cè)試（六）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

向含有AgNO3、Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V出的固體中滴加稀硫酸，有氣體生成，則濾出的固體一定為

A．Ag、Cu兩種單質(zhì)的混合物 B．Ag、Cu、Fe三種單質(zhì)的混合物

C．Ag、Fe兩種單質(zhì)的混合物 D．Cu、Fe兩種單質(zhì)的混合物

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年福建省化學(xué)競(jìng)賽模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

有一包不純的固體燒堿，其中可能含有Na2SO4、MgSO4、Ba(OH)2、NaCl中的一種或幾種，取少量燒堿樣品，按下圖所示步進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

由此可推知該固體燒堿中一定含有 ；一定不含有 。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年福建省化學(xué)競(jìng)賽模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

等質(zhì)量的三種金屬A、B、C和相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀硫酸反應(yīng)， 都生成+2價(jià)金屬硫酸鹽，其反應(yīng)情況如圖所示。依圖可知三種金屬的活動(dòng)性順序是 ，它的相對(duì)原子質(zhì)量大小的順序是 。

 

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年福建省化學(xué)競(jìng)賽模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

相同質(zhì)量的下列物質(zhì)①Zn②ZnO③Zn(OH)2④ZnCO3，分別跟質(zhì)量分?jǐn)?shù)都相同且適量的稀鹽酸充分反應(yīng)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系正確的是 ( )

A．①＞②＞③＞④ B．④＞③＞②＞①

C．①＞②＝④＞③ D．④＞①＞②＝③

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年湖北省黃岡市九年級(jí)下學(xué)期入學(xué)考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

小紅同學(xué)對(duì)銅與濃硫酸能否發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生了興趣，并進(jìn)行了如下探究：

【提出問(wèn)題】猜想Ⅰ：銅與濃硫酸不能反應(yīng)；猜想Ⅱ：銅與濃硫酸能反應(yīng)，且可能生成氫氣．

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)Ⅰ：在一支試管中加入一小片銅，再加入少量的濃硫酸，試管中無(wú)現(xiàn)象；

實(shí)驗(yàn)Ⅱ：再給上述試管加熱，試管中產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，溶液呈現(xiàn)藍(lán)色．

【分析猜想】

（1）溶液呈藍(lán)色，說(shuō)明生成了 。

（2）根據(jù) 推斷，產(chǎn)生的氣體不可能是氫氣，很可能是一種含硫元素的氣體．

【查閱資料】

（1）常見(jiàn)的含硫元素的氣體有二氧化硫和硫化氫。

（2）二氧化硫和二氧化碳相似，都能和氫氧化鈉等堿溶液反應(yīng)生成鹽和水。

（3）二氧化硫能使品紅溶液褪色，加熱，又能恢復(fù)原來(lái)的紅色。硫化氫不能使品紅溶液褪色．

【實(shí)驗(yàn)探究】為了檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體的成分，小紅將產(chǎn)生的氣體通入品紅溶液中，溶液褪色，加熱，溶液又變成紅色．

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】（1）在常溫下，銅與濃硫酸不能反應(yīng)；（2）在加熱條件下銅與濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是 ，此反應(yīng)還生成了水，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；

（3）濃硫酸與銅加熱時(shí)能反應(yīng)，而稀硫酸與銅即使加熱也不能反應(yīng)，由此說(shuō)明：物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)除了與物質(zhì)本身的性質(zhì)有關(guān)外，還可能與溶液中溶質(zhì)的 有關(guān)．

【拓展延伸】為了防止污染空氣，小紅和她的同學(xué)采用氫氧化鈉溶液來(lái)吸收多余的氣體，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

 

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