6．下列粒子不顯電性的是（　　）
A．質(zhì)子B．原子核C．電子D．分子

分析 根據(jù)已有的微觀粒子的帶電的知識進行分析解答即可．

解答 解：A、質(zhì)子帶有正電；
B、原子核帶有正電；
C、電子帶有負電；
D、分子不帶電；
故選D．

點評 掌握微觀粒子的帶電的知識是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．在一個密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如表：
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前的質(zhì)量/g181232
反應(yīng)后的質(zhì)量/g待測26212
下列說法中，不正確的是（　�。�
A．表中待測的值是13B．參加反應(yīng)的甲和丁的質(zhì)量比為1：4
C．物質(zhì)乙不一定是化合物D．物質(zhì)丙可能是與該反應(yīng)無關(guān)的雜質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．小明同學(xué)取某地石灰石樣品12g進行測定實驗，現(xiàn)將100g稀鹽酸分五次加入石灰石樣品中（雜質(zhì)不溶于水也不參與反應(yīng)），充分反應(yīng)后測得生成氣體的總質(zhì)量如表所示：
  第1次第2次 第3次第4次 第5次
 加入稀鹽酸的質(zhì)量/g 20 20 20 20 20
 生成氣體的總質(zhì)量/g1.1 2.2m 4.44.4
試求：
（1）m的值為3.3g．
（2）12g石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量等于10g．
（3）反應(yīng)完全后最終溶液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計算結(jié)果精確至0.1）為10.5%；寫出計算過程；
計算溶質(zhì)；
計算溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．水的凈化過程中屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．沉淀B．過濾C．吸附D．殺菌消毒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列變化不屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．鐵生銹B．點燃不純的氫氣而發(fā)生爆炸
C．干冰升華，產(chǎn)生白霧D．二氧化硫在空氣中形成酸雨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列說法中，正確的是（　�。�
A．水與過氧化氫的組成元素相同，其化學(xué)性質(zhì)也相同
B．不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是核電荷數(shù)不同
C．與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是質(zhì)子數(shù)
D．參考如圖信息，，鈰的相對原子質(zhì)量是58

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列圖示，能表示電解水時，生成的H2和O2質(zhì)量之間的關(guān)系的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．下列物質(zhì)：①液氧②冰水③空氣④二氧化碳，其中屬于氧化物的是①④（填數(shù)字序號，下同）；含有氧分子的是①；屬于混合物的是③．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．在宏觀、微觀、符號之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．

①氦氣、水、干冰三種物質(zhì)中由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是He（填化學(xué)式）．
②某種催化劑可以把汽車尾氣中的一氧化碳、二氧化氮轉(zhuǎn)化為兩種空氣的無毒成分（圖1是該反應(yīng)的部分微觀示意圖）
寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式，反應(yīng)過程中元素的存在形態(tài)發(fā)生變化的是N（填元素符號）．生成物的分子個數(shù)比與物質(zhì)的量（填“質(zhì)量”或“物質(zhì)的量”）之比相等，在該反應(yīng)中作還原劑的物質(zhì)是一氧化碳．
③科學(xué)家屠呦呦因創(chuàng)制新型抗瘧疾--青蒿素（化學(xué)式是C15H22O5）和雙氫青蒿素（化學(xué)式是C15H24O5）的貢獻，獲得2015年度諾貝爾獎．該兩種物質(zhì)都是由三種元素組成的，每摩爾分子都約含有3.01×1024個氧原子．等物質(zhì)的量的這兩種物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量比11：12．

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