把一根火柴梗平放在蠟燭火焰中，約1s后取出，可觀察到火柴梗

    A．均勻地被燒黑                                                     B．放置在外焰部分被燒黑最重

    C．放置在內(nèi)焰部分被燒黑最重                         D．放置在焰心部分被燒黑最重

 

【答案】

B

【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

8、把一根火柴梗平放在蠟燭的火焰中，約1s后取出，可觀察到火柴梗（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

5、把一根火柴梗平放在蠟燭的火焰中，約1秒后取出，可觀察到火柴梗（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

把一根火柴梗平放在蠟燭的火焰中，約1s～2s后取出，能觀察到（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

在對蠟燭及其燃燒的探究實驗中，小明仔細觀察蠟燭燃燒時的火焰，發(fā)現(xiàn)火焰中不同區(qū)域的明亮程度不同，這是為什么呢？在老師的指導(dǎo)下小明進行了以下探究活動．
【查閱資料】
（1）可燃物的種類及組成會影響火焰的明亮程度．
（2）蠟燭主要由石蠟制成，石蠟是石油煉制后得到的固體物質(zhì)，主要由多種碳氫化合物組成，這些化合物分子中的碳原子數(shù)目不唯一，其化學(xué)式通式為CnH2n+2，通式中碳原子數(shù)n=18～30．
（3）碳氫化合物在常溫時的狀態(tài)如下表所示．
物質(zhì)名稱 化學(xué)式 常溫時的狀態(tài)
丁烷 C4H10 氣
戊烷 C5H12 液（油狀）
癸烷 C10H22 液（油狀）
十八烷 C18H38 固
二十四烷 C24H50 固
（4）多數(shù)碳氫化合物在一定溫度下會分裂為碳原子數(shù)較少的碳氫化合物或碳（黑色固體）和氫氣．
【實驗探究】
序號 實驗?zāi)康?/TD> 實驗操作 實驗現(xiàn)象
Ⅰ 探究哪一層火焰的溫度最高 點燃蠟燭，把一根火柴梗平放在蠟燭的火焰中，約1s后取出觀察
Ⅱ 探究焰心中參與燃燒的物質(zhì)的成分 點燃一根較粗的蠟燭，取一根一端為尖嘴的玻璃導(dǎo)管，一端伸入火焰的焰心處，然后在尖嘴一端導(dǎo)管口用火柴點燃 導(dǎo)管口處出現(xiàn)火焰
Ⅲ 繼續(xù)探究焰心中參與燃燒的物質(zhì)的成分 點燃一根蠟燭，用一把帶有手柄的小刀，將刀尖伸入火焰中最暗的部分，即焰心處，一段時間后取出，冷卻，觀察刀尖處的現(xiàn)象 冷卻至室溫后，刀尖處有油狀液體和固體物質(zhì)
Ⅳ 用鑷子夾住一片白瓷片，將瓷片伸入火焰中最明亮的部分，即內(nèi)焰處，觀察現(xiàn)象 白瓷片表面迅速變黑
【分析和討論】
（1）實驗I中的實驗現(xiàn)象為
火柴梗與外焰接觸部分燒焦，與內(nèi)焰接觸部分烤黃，與焰心接觸部分無明顯變化．
火柴梗與外焰接觸部分燒焦，與內(nèi)焰接觸部分烤黃，與焰心接觸部分無明顯變化．
．
（2）通過實驗Ⅱ，你能分析出焰心處的物質(zhì)具有的化學(xué)性質(zhì)是
可燃性
可燃性
．
（3）實驗III中，冷卻后小刀表面的油狀液體可能是
戊烷（或癸烷，或其他合理答案）
戊烷（或癸烷，或其他合理答案）
（填物質(zhì)名稱），生成油狀液體的原因是
石蠟受熱分裂（或分解）為碳原子數(shù)較少的液態(tài)碳氫化合物
石蠟受熱分裂（或分解）為碳原子數(shù)較少的液態(tài)碳氫化合物
．
（4）實驗IV的目的是
探究內(nèi)焰中參與燃燒的物質(zhì)的成分
探究內(nèi)焰中參與燃燒的物質(zhì)的成分
．
（5）分析實驗IV中的現(xiàn)象，可推斷出蠟燭火焰內(nèi)焰處的物質(zhì)中含有
碳
碳
（填物質(zhì)名稱），由此分析內(nèi)焰處最明亮的原因是
在內(nèi)焰燃燒的物質(zhì)中，含有碳
在內(nèi)焰燃燒的物質(zhì)中，含有碳
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

把一根火柴梗平放在酒精燈的火焰內(nèi)，1s后取出來，可觀察到火柴梗最先碳化的部分接觸的是火焰的（　�。�

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同步練習(xí)冊答案