【題目】下列物質(zhì)中,表示2個氫分子的是

A. H2 B. 2H2 C. 2H D. 2H+

【答案】B

【解析】

試題分析:根據(jù)化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義分析解答。

A.標(biāo)在元素符號右下角的數(shù)字表示每個分子中所含該原子的個數(shù),故H2表示每個氫分子中含有2個氫原子,錯誤;

B.標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù),故2H2表示2個氫分子,正確;

C.標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù),故2H表示2個氫原子,錯誤;

D.標(biāo)在離子符號前面的數(shù)字表示離子的個數(shù),故2H+表示2個氫離子,錯誤。故選B

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向含有硫酸銅的廢液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,有關(guān)判斷正確的是(  )

A. 濾渣中一定有鐵、可能有銅

B. 濾渣中一定有鐵,沒有銅

C. 濾液中一定有硫酸亞鐵,硫酸銅

D. 濾液中一定有硫酸亞鐵,沒有硫酸銅

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【題目】碳及碳的氧化物是初中化學(xué)的重要知識.
(1)檔案室里面用墨汁書寫的個人資料長時間不變色的原因是
(2)碳的氧化物有CO和CO2 , 它們的化學(xué)性質(zhì)存在差異的原因是
(3)根據(jù)下列裝置圖回答問題: ①實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置為(填標(biāo)號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
②收集二氧化碳只能選擇裝置C的原因是
(4)空氣中二氧化碳含量過高會造成溫室效應(yīng),請列舉兩例減緩溫室效應(yīng)的措施.
(5)二氧化碳應(yīng)用廣泛,工業(yè)上采用煅燒石灰石的方法制取二氧化碳,同時也可制得同樣用途廣泛的生石灰,請計算煅燒石灰石制取11t二氧化碳的同時得到生石灰的質(zhì)量.

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【題目】如圖是某微型實驗的裝置圖.試管中反應(yīng)發(fā)生后,
(1)你可能觀察到的現(xiàn)象有:
(2)微型實驗裝置的優(yōu)點是(請答兩點): ①;②

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【題目】有三包白色固體,已知它們是氯化鈉、碳酸鈣和碳酸鈉,試采用什么簡便的方法將它們區(qū)分開來.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國古代的化學(xué)工業(yè),如制造青銅、冶鐵、煉鋼等都是世界的先驅(qū),它們最早出現(xiàn)的朝代依次是 ( )

A. 春秋、戰(zhàn)國、商代 B. 商代、春秋、戰(zhàn)國

C. 商代、戰(zhàn)國、春秋 D. 西漢、商代、春秋

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各圖是實驗室制取氣體的常用裝置.請回答下列問題:
(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填字母序號,下同) , 選用的收集裝置是;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(2)該實驗的主要操作有:①裝藥品并在試管口塞一團棉花 ②收集氣體 ③檢查裝置的氣密性 ④將導(dǎo)管移出水面 ⑤固定裝置 ⑥停止加熱 ⑦給試管加熱.將上述操作步驟按正確的順序進行排序(填序號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】大理石是我市重要的礦產(chǎn)資源,其主要成分為碳酸鈣,某化學(xué)小組為測定其中碳酸鈣的含量,稱取大理石樣品50g,分成五等份至于5只燒杯中進行實驗.實驗數(shù)據(jù)見下表(假設(shè)大理石中其它成分均不參加反應(yīng),也不溶于水)

燒杯①

燒杯②

燒杯③

燒杯④

燒杯⑤

加入大理石樣品的質(zhì)量/g

10

10

10

10

10

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

20

40

60

80

100

燒杯中剩余固體的質(zhì)量/g

8

6

4

2

2

求:
(1)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少?
(2)所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列應(yīng)用在高鐵列車上的材料,不屬于金屬材料的是 ( )

A. 特種鋼 B. 玻璃 C. 鋁合金 D. 銅線

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