【題目】某學(xué)�？茖W(xué)興趣小組設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，來(lái)模擬研究CO2濃度增加是否導(dǎo)致地球溫室效應(yīng)增強(qiáng)。他們的實(shí)驗(yàn)和操作步驟如下：

Ⅰ．在兩只相同的玻璃瓶里分別充滿CO2和空氣，并編號(hào)為甲、乙，塞緊帶有同樣溫度計(jì)的橡皮塞。再把兩只玻璃瓶放在陽(yáng)光下照射(如上圖所示)，觀察甲、乙瓶中的溫度變化。

Ⅱ．陽(yáng)光持續(xù)照射，間隔一定時(shí)間測(cè)量?jī)芍徊Ａ繙囟戎担⒂涗浽谙卤碇校?/span>

時(shí)間

9︰23

9︰28

9︰33

9︰38

9︰43

9︰48

9︰53

9︰58

10︰06

10︰11

10︰25

甲瓶溫度/C

13.0

19.8

23.5

26.0

26.4

27.0

27.5

27.8

28.0

28.0

28.1

乙瓶溫度/ C

13.0

19.0

22.8

25.0

26.0

26.5

27.0

27.4

27.9

28.0

28.1

請(qǐng)完成下列空白：

(1)往瓶中充CO2時(shí)，驗(yàn)證瓶中已充滿了CO2的方法是_________________________________。

(2)該實(shí)驗(yàn)中，照射同樣時(shí)間，根據(jù)上表的數(shù)據(jù)，比較甲、乙瓶溫度變化的規(guī)律是__________。

(3)有同學(xué)認(rèn)為根據(jù)該模擬實(shí)驗(yàn)的目的，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在問(wèn)題，你認(rèn)為有什么問(wèn)題？(寫(xiě)出一點(diǎn)即可) _________________________________。

【答案】將燃著的木條放在玻璃瓶口，觀察木條是否熄滅 ：開(kāi)始一段時(shí)間內(nèi)，甲瓶溫度高于乙瓶（或甲瓶比乙瓶升溫快），最后兩瓶溫度趨于一致 兩種氣體的比熱不同（答案不唯一，合理即可）

【解析】

(1)由于二氧化碳不燃燒，不支持燃燒，所以，可以將燃著的木條放在玻璃瓶口，觀察木條是否熄滅，若木條熄滅，則二氧化碳已收集滿，故填寫(xiě)：將燃著的木條放在玻璃瓶口，觀察木條是否熄滅；

(2)該實(shí)驗(yàn)中，照射同樣時(shí)間，根據(jù)上表的數(shù)據(jù)，比較甲、乙瓶溫度變化的規(guī)律是：開(kāi)始一段時(shí)間內(nèi)，甲瓶溫度高于乙瓶（或甲瓶比乙瓶升溫快），最后兩瓶溫度趨于一致，故填寫(xiě)：開(kāi)始一段時(shí)間內(nèi)，甲瓶溫度高于乙瓶（或甲瓶比乙瓶升溫快），最后兩瓶溫度趨于一致；

(3)根據(jù)

CO2

空氣

25℃，1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓氣體的比熱

0.684千焦/（千克.℃）

0.72千焦/（千克.℃）

0℃，1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓氣體的密度

1.96克/升

1.29克/升

，則該實(shí)驗(yàn)中，在陽(yáng)光照射下，影響甲、乙瓶溫度不同的原因，除了CO2的溫室效應(yīng)以外，還有的可能原因是：兩種氣體的比熱不同或瓶中的氣體的質(zhì)量不同等，故填寫(xiě)：兩種氣體的比熱不同（答案不唯一，合理即可）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碳在地殼中含量不高，但含碳的物質(zhì)數(shù)量眾多，而且分布極廣．

圖①是碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖，碳原子最外層電子數(shù)是_____，常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)_____填“活潑”或“不活潑”

圖②單質(zhì)的一種用途是_____；圖單質(zhì)微觀上由_____（分子或原子）構(gòu)成．

圖②和圖③對(duì)應(yīng)的兩種物質(zhì)物理性質(zhì)存在差異的微觀本質(zhì)是_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a____，b_____。

(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，若需要收集一瓶比較純凈的氧氣，其收集裝置應(yīng)選擇____，某同學(xué)做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)集氣瓶炸裂，原因可能是____。

(3)如圖，通過(guò)B裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量變化來(lái)測(cè)定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。圖中A裝置的作用是____。若無(wú)裝置C，則測(cè)出氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)____(填“偏大”、“偏小”或“沒(méi)有影響”)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】去冬今春，禽流感在我國(guó)造成了不小的影響，國(guó)家在治療禽流感方面作了不少努力。扎那米韋(化學(xué)式C12H20N4O7)等抗病毒藥物對(duì)于H7N9禽流感顯示出一定療效(下圖為扎那米韋結(jié)構(gòu)圖)。

有關(guān)扎那米韋的說(shuō)法正確的是

A.扎那米韋含2個(gè)氮?dú)夥肿?/span>

B.相對(duì)分子質(zhì)量為333

C.氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%

D.C、H、O的質(zhì)量比為12:20:7

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)中和反應(yīng)進(jìn)行探究，請(qǐng)你參與實(shí)驗(yàn)。

[探究活動(dòng)1]證明酸和堿發(fā)生了反應(yīng)。

稀鹽酸和NaOH溶液混合沒(méi)有明顯現(xiàn)象，小麗同學(xué)按圖1進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明了鹽酸和NaOH溶液能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________，反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

[探究活動(dòng)2]能否通過(guò)證明有水生成來(lái)證明其反應(yīng)的發(fā)生?

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]小明同學(xué)取變色硅膠、無(wú)水醋酸和氫氧化鈉固體進(jìn)行如圖2所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，

[小資料]a變色硅膠吸水后由藍(lán)色變?yōu)榧t色: b無(wú)水醋酸是一種酸，常溫下為無(wú)色液體；

（1）實(shí)驗(yàn)①、②的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>________。

（2）加入試劑后，要迅速塞緊橡膠塞的原因是_________。

（3）能證明酸和堿反應(yīng)有水生成的現(xiàn)象是__________。

[探究活動(dòng)3]能否通過(guò)測(cè)量酸和堿反應(yīng)過(guò)程的pH、溫度變化證明其反應(yīng)的發(fā)生?取一定量的稀鹽酸，連滴勻速滴加NaOH溶液，用電子傳感器實(shí)時(shí)獲得溶液的pH、溫度曲線如圖3.

（4）由圖3你得到的認(rèn)識(shí)請(qǐng)寫(xiě)出兩條:__________、_________。

（5）除了上述方法之外，還可以按照如下實(shí)驗(yàn)方法證明稀鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)，說(shuō)出對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量氫氧化鈉溶液于試管中，加入過(guò)量稀鹽酸，再加入少量氧化銅。

______；_______

_______;_______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示，請(qǐng)回答:

（1）t1℃時(shí)，取等質(zhì)量的A、B兩種固體分別配成飽和溶液,需水質(zhì)量較多的是_______(填“A”或“B”)。

（2）P點(diǎn)對(duì)應(yīng)的B物質(zhì)溶液是________(填“飽和”或“不飽和” )溶液。

（3）在溫度不變的情況下，把A的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄊ?/span>________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：。為探究銅和濃硫酸的反應(yīng)及生成的二氧化硫氣體的部分性質(zhì)，某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)(圖中脫脂棉團(tuán)蘸有紫色石蕊溶液)。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是()

①該裝置便于控制銅和濃硫酸反應(yīng)的發(fā)生和停止

②銅絲繞成螺旋狀是為了加快銅和濃硫酸的反應(yīng)

③實(shí)驗(yàn)中可觀察到脫脂棉團(tuán)不變色

④氫氧化鈉溶液中發(fā)生的反應(yīng)為：2NaOH + SO2 = Na2SO4 + H2

A.①②B.②③

C.②④D.①②④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn):許多無(wú)明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)，可通過(guò)滴加其他試劑的方法使之產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象，以證明反應(yīng)的發(fā)生。他們做了以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)。

[現(xiàn)象分析]（1）甲實(shí)驗(yàn)中表明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了反應(yīng)的現(xiàn)象是_______。

（2）乙實(shí)驗(yàn)中觀察到石蕊溶液由紫色變?yōu)榧t色，說(shuō)明CO2能與水反應(yīng)生成____ (填“酸性”、“堿性”或“中性”)物質(zhì)。

（3）丙實(shí)驗(yàn)滴入稀鹽酸后。觀察到溶液中有氣泡冒出，寫(xiě)出產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式__，此現(xiàn)象說(shuō)明CO2與NaOH溶液能發(fā)生反應(yīng)。同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論，一致認(rèn)為通入CO2后的溶液中滴入______________溶液，觀察到有白色沉淀生成，也可以得出相同結(jié)論。

[交流討論]由上述實(shí)驗(yàn)得知，實(shí)驗(yàn)乙是通過(guò)檢驗(yàn)有新物質(zhì)生成證明反應(yīng)發(fā)生，與乙采用了相同原理的還有實(shí)驗(yàn)___ (填“甲”或“丙”)。

[歸納結(jié)論]對(duì)于無(wú)明顯現(xiàn)象的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，既可以通過(guò)檢驗(yàn)有新物質(zhì)生成證明反應(yīng)的發(fā)生，也可以通過(guò)證明_____來(lái)證明反應(yīng)的發(fā)生。

[拓展遷移]小明查閱資料獲知，氫氧化鈉與酒精不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，但能溶于酒精形成無(wú)色透明溶液，氫氧化鈉的酒精溶液與氫氧化鈉的水溶液化學(xué)性質(zhì)相似，碳酸鈉不與酒精反應(yīng)也不溶于酒精。根據(jù)上述信息，請(qǐng)你幫助小明完成下列實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

（1）取一定量的氫氧化鈉固體于燒杯中，向其中加入適量的酒精溶液。

（2）向上述溶液中通入二氧化碳?xì)怏w

___

NaOH與CO2能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。下列說(shuō)法正確的是

A.P點(diǎn)表示t1°C時(shí),a、c兩種物質(zhì)的溶解度均為20

B.t2°C時(shí),等質(zhì)量的a、b兩種物質(zhì)配成飽和溶液所需水的質(zhì)量a<b

C.當(dāng)a中含有少量b時(shí)，可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純a

D.將t2°C的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1°C時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是b>a=c

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