上述粒子中帶有負(fù)電荷的是（　�。�
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn)：原子的定義與構(gòu)成
專(zhuān)題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)已有的微觀粒子的帶電情況進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：A、電子是帶負(fù)電荷的微粒，正確；
B、α粒帶正電荷，錯(cuò)誤；
C、原子核帶正電，錯(cuò)誤；
D、中子不帶電，錯(cuò)誤；
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了常見(jiàn)微觀粒子的帶電情況，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
B、鐵在氧氣中燃燒時(shí)火星四射
C、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
D、磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白煙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列屬于實(shí)驗(yàn)室常用來(lái)制氣體的反應(yīng)且化學(xué)方程式正確的是（　�。�
A、制02：KCl03═KCl+O2↑
B、制H2：2H2═2H2↑十O2↑
C、制H2．：Zn+2HNO3═Zn（N03）2+H2↑
D、制CO2：CaCO3十2HCl═CaCl2+H20+C02↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

關(guān)于濃硫酸的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、皮膚上不慎沾上濃硫酸，應(yīng)先用大量水沖洗，再涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液
B、濃硫酸具有脫水性，可用于干燥各種氣體
C、稀釋濃硫酸時(shí)應(yīng)先將濃硫酸注入燒杯中，然后注入水
D、濃硫酸具有吸水性，能使木材、紙張等物質(zhì)變黑炭化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于水的說(shuō)法中，不正確的是（　�。�
A、水是人類(lèi)賴(lài)以生存的必需物質(zhì)
B、水是由氫氧兩種元素組成的化合物
C、淡水是取之不盡用之不竭的資源
D、水體的污染源主要是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

欲用下列試劑驗(yàn)證鐵和銅的金屬活動(dòng)性，不能達(dá)到目的是（　　）
A、稀鹽酸B、稀硫酸
C、硫酸鋅溶液D、硫酸銅溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

舉例說(shuō)明防止鐵銹蝕的方法．（三種即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為實(shí)驗(yàn)室研究煉鐵的化學(xué)原理的裝置，請(qǐng)回答和該實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問(wèn)題

（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)應(yīng)先
 
，然后通入
 
，原因
 
．
（2）B瓶中裝有澄清石灰水，其作用為
 
驗(yàn)證有CO2生成反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）C處酒精燈的作用
 

（4）A中管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象
 
．反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

綠色植物在陽(yáng)光照射下進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，放出氧氣．為了探究陽(yáng)光對(duì)光合作用的影響，同學(xué)們準(zhǔn)備從種植蔬菜的塑料大棚內(nèi)收集空氣樣品，并與空氣中的二氧化碳含量進(jìn)行比較．于是他們分別在有陽(yáng)光的白天和太陽(yáng)未升起的凌晨進(jìn)行空氣取樣．現(xiàn)有備選儀器：集氣瓶，橡膠管，盛滿(mǎn)水的水槽，燒杯，漏斗等．請(qǐng)回答：
（1）選用上述儀器設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的方法取出大棚內(nèi)空氣樣品．
（2）如果沒(méi)有上述儀器，是否有其他簡(jiǎn)單的方法？如何操作？
（3）對(duì)取樣后的氣體進(jìn)行檢驗(yàn)，可以得出什么結(jié)論？

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