【題目】將30g甲、乙兩種物質(zhì)在t2℃時(shí)分別放入 100g水中,充分溶解如圖所示。試回答:
(1)A試管中放的物質(zhì)是 (填甲或乙),此時(shí)另一支試管中的溶液是 (填飽和或不飽和),該溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 (保留1位小數(shù)),若將溫度降至t1℃時(shí),試管 B中的現(xiàn)象是
。
(2)在t2℃時(shí),若要讓試管A中的固體全部溶解,可向燒杯的水中加入 (填序號(hào))
①硝酸銨 ②氫氧化鈉 ③氯化鈉
【答案】(1)乙 飽和 23.1% 有固體析出 (2)②
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)物質(zhì)A、B溶解的情況,A物質(zhì)有固體剩余,結(jié)合甲、乙兩物質(zhì)在t2℃時(shí)的溶解度,甲>乙,故A試管中放的物質(zhì)是乙,由于甲的溶解度剛好是30g,故將30g甲物質(zhì)在t2℃時(shí)分別放入100g水中,充分溶解,得到的溶液是飽和溶液,此時(shí)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=30g/130g×100%=23.1%,由于甲的溶解度隨溫度的升高而增大,故若將溫度降至t1℃時(shí),試管 B中的現(xiàn)象是:有固體析出
(2)根據(jù)溶解度曲線(xiàn),可知乙的溶解度也是隨溫度的升高而增大,故在t2℃時(shí),若要讓試管A中的固體全部溶解,可向燒杯的水中加入氫氧化鈉,因?yàn)樗苡谒艧幔箿囟壬,故選②
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于CO2的用途只利用其物理性質(zhì)的是 ( )
A、干冰用于人工降雨 B、CO2能用來(lái)生產(chǎn)汽水等碳酸飲料
C、CO2參加植物的光合作用可提高農(nóng)作物產(chǎn)量 D、CO2用作滅火
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】農(nóng)作物的無(wú)土栽培可以顯著提高產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量,某茄子的無(wú)土栽培營(yíng)養(yǎng)液中含有7%的KNO3.
(1)、KNO3屬于 (填”N”肥”P(pán)”肥”K”肥”復(fù)合肥’)
(2)、配制150克該營(yíng)養(yǎng)液,需要KNO3 克,需水 克,若在實(shí)驗(yàn)室配制少量此種溶液,需要的儀器有
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(10分) 下列圖( I )是部分常用化學(xué)儀器或裝置,圖(Ⅱ) 某微型實(shí)驗(yàn)的裝置圖。對(duì)比圖(I)圖(Ⅱ)回答以下問(wèn)題:
(1)圖( I )部分C中可以控制液體滴加速度的儀器名稱(chēng)是 ;
(2)若用C裝置制取氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;若用D裝置干燥H2 ,則裝置中盛放的試劑為 ,氣體應(yīng)從 導(dǎo)管口通入(填字母“a”或“b”)。
(3)用圖(Ⅱ)中進(jìn)行微型實(shí)驗(yàn),試管中的反應(yīng)發(fā)生后,a處的現(xiàn)象是 ,b處的反應(yīng)方程式是 ;燒杯中的現(xiàn)象是 ,此現(xiàn)象說(shuō)明 。
(4)有同學(xué)認(rèn)為,圖(Ⅱ)實(shí)驗(yàn)時(shí),b處不一定變渾,原因可能是 。
(5)你認(rèn)為該微型實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是 (答一點(diǎn)即可)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)金屬材料與人類(lèi)的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。
(1)人們習(xí)慣上稱(chēng)為“五金”的金、銀、銅、鐵、錫(Sn)中,把金屬______(填元素符號(hào),下同)的位置移到最后,正好符合金屬活動(dòng)性由 (填“強(qiáng)到弱”或“弱到強(qiáng)”)的順序,其中可以和稀硫酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的金屬是 。
(2)下圖所示生活用品中,主要利用金屬延展性的是______(填字母序號(hào))。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),A和C的組成元素相同;B為單質(zhì);D為常見(jiàn)的堿,俗稱(chēng)熟石灰;E為一種常見(jiàn)的建筑材料.它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件、部分生成物已略去)。
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式為:A ;B ;F 。
(2)請(qǐng)寫(xiě)出第③步的化學(xué)方程式: 。
(3)反應(yīng)⑤在實(shí)際中的意義是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把一定質(zhì)量的a,b,c,d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下,下列說(shuō)法中正確的是( )
物 質(zhì) | a | b | c | d |
反應(yīng)前的質(zhì)量(g) | 6.4 | 3.2 | 4.0 | 2.8 |
反應(yīng)后的質(zhì)量(g) | 5.2 | X | 7.2 | 2.8 |
A.a(chǎn)和c是反應(yīng)物 B.d一定是催化劑 C.X=2.0 D.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)課堂上同學(xué)們正在進(jìn)行酸、堿、鹽知識(shí)的探究,請(qǐng)你參與其中并認(rèn)真填寫(xiě)空格。
【提出問(wèn)題】二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中無(wú)明顯現(xiàn)象,兩者是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?
【猜想假設(shè)】猜想①:兩者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng);猜想②:兩者沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
【實(shí)驗(yàn)探究】(1)小華設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖所示的A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:A中軟塑料瓶変癟,B中 。
(2)小明同學(xué)卻對(duì)此提出質(zhì)疑,他認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn),其理由是 ,要得到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論,仍利用該裝置,補(bǔ)做的對(duì)比實(shí)驗(yàn)是 。
(3)小寧設(shè)計(jì)的是通過(guò)檢驗(yàn)生成物來(lái)驗(yàn)證猜想,請(qǐng)幫她填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
向B實(shí)驗(yàn)后的溶液中加入
|
| 驗(yàn)證了二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng) |
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】二氧化碳和氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com