我國海岸線曲折,海洋資源十分豐富

(1)如圖1所示,從海水中獲得淡水的方法是______。你認為該技的優(yōu)點是______。

(2)從海水中提取金屬鎂,可按如圖2所示流程進行。

反應①中加入石灰乳的量應是______,反應②中發(fā)生了中和反應,試劑1為______(填名稱),該反應的化學方程式為______;操作2中玻璃棒的作用是______;寫出反應④的化學方程式______,反應基本類型為______。

(3)我國著名化學家侯德榜發(fā)明的聯(lián)合制堿法”主要工藝流程示意圖如圖3:

①流程一,氨化溶液后,溶液的pH______7(選填“>”、“<”或“=”),從而有利于吸收氣體A,流程一反應的化學方程式為______。

②有人認為“侯氏制堿法”有以下優(yōu)點,你認為正確的是______。

A.生產(chǎn)過程中部分產(chǎn)物可作為原料使用

B.副產(chǎn)品是一種氮肥

C.反應不需要加熱,可節(jié)約能源

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:內(nèi)蒙古鄂爾多斯市鄂托克旗2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型:科學探究題

小剛同學在學習化學知識后,知道進入久未開啟的菜窖可能造成死亡。于是他和小強一起對自家久未開啟的菜窖內(nèi)的氣體成分進行了探究。

(提出問題)菜窖內(nèi)氣體的成分是什么?

(查閱資料)蔬菜在一定條件下發(fā)酵生成氣體,其成分可能含有CO2、CH4等。

(猜想與假設)小剛認為菜窖內(nèi)的氣體含有CO2和CH4。

(實驗探究)他們對菜窖內(nèi)的氣體進行取樣按圖所示裝置進行實驗

(1)若裝量A中澄清石灰水變渾濁,證明氣體樣品中含有__;

(2)裝置B內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式為__;

(3)裝置D內(nèi)濃硫酸的作用是__;

(4)E處觀察到干燥冷燒杯內(nèi)壁有__出現(xiàn),待火焰熄滅后,把燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來,立刻向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水并振蕩,石灰水變渾濁,證明氣體樣品中含有__。E處氣體燃燒的化學方程式為__。

(實驗結論)氣體樣品中含有CO2和CH4,小剛的猜想正確。

(反思與評價)

(5)小強觀察上述實驗裝置發(fā)現(xiàn):裝置A和裝置C完全相同,他認為可以取消裝置C.你是否認同__(填“認同”或“不認同”)理由是__。

(6)根據(jù)上述實驗探究結果,氣體樣品中含有CO2,由于二氧化碳__,所以進入久未開啟的菜窖前,應向菜窖內(nèi)通入大量的空氣。

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科目:初中化學 來源:河南省焦作市修武縣2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)屬于混合物的是(  )

A. 生鐵 B. 冰水共存物 C. 干冰 D. 水銀

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科目:初中化學 來源:甘肅省張掖市心學校2019屆九年級第一學期期末考試化學試卷 題型:單選題

把X、Y、Z三種金屬分別放入稀鹽酸中,X、Y溶解并有氣泡產(chǎn)生,Z不反應,取過量X放入Y(NO3)2和Z(NO3)2的混合溶液中充分反應后過濾,經(jīng)檢驗,濾渣中只有X、Z。則X、Y、Z三種金屬的活動性由強到弱的順序是( )

A. X>Y>Z B. Y>Z>X C. Y>X>Z D. X>Z>Y

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科目:初中化學 來源:山東省淄博市沂源縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:實驗題

M是生活中常見的金屬,MSO4溶液是無色液體,某化學興趣小組的同學欲探究M與銅、鋁的活動性順序,請你和他們一起進行以下探究活動.

【提出問題】M、銅、鋁的金屬活動性順序是怎樣的?

【猜想與假設】小敏的猜想是Al>Cu>M;小強的猜想是Al>M>Cu;你的猜想是______.

【設計與實驗一】小莉取M絲、銅絲、鋁絲和編號為①、②、③的3支試管,進行如表的實驗(試管中均盛有體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)也相同的稀鹽酸);

實驗操作

M絲插入試管①中

銅絲插入試管②中

鋁絲插入試管③中

實驗結論

剛開始的現(xiàn)象

有少量氣泡產(chǎn)生

無氣泡

無氣泡

M>Cu:______

幾分鐘后的現(xiàn)象

有少量氣泡產(chǎn)生

無氣泡

有大量氣泡產(chǎn)生

______

【交流與表達】同學們對同一實驗得出兩種不同結論的現(xiàn)象進行了討論,明白了實驗剛開始時試管③中無氣泡產(chǎn)生的原因,該原因是____________________。

【設計與實驗二】為了進一步探究三種金屬的活動性順序,同學們?nèi)〈旨毾嗤蚰ジ蓛舻腗絲、鋁絲及相關溶液,又進行了如圖所示的實驗:

(1)試管乙中觀察到的現(xiàn)象是_________________________。

(2)試管丙中反應的化學方程式為_______________。

【交流與表達】同學們經(jīng)討論后認為該實驗可以優(yōu)化,去掉試管__(填試管編號)中的實驗,也可以得出正確的結論.

【解釋與結論】通過以上實驗,同學們得出了三種金屬的活動性順序.

【評價與反思】實驗結束后,同學們對實驗過程進行了如下反思:

(1)影響金屬與酸反應速率快慢的因素,除了相互反應的金屬和酸的性質(zhì)外,還有______________(任寫一種)。

(2)探究金屬活動性順序時,除了上述實驗中已經(jīng)用到的兩種方法外,還可以根據(jù)_______進行判斷(任寫一種)。

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科目:初中化學 來源:山東省淄博市沂源縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題

如圖是CO與Fe2O3反應的實驗裝置圖,下列說法不正確的是( 。

A. 實驗開始時,先通入CO,在裝置出口處驗純后,點燃酒精燈,再點燃酒精噴燈

B. 實驗過程中看到,玻璃管里的粉末由紅棕色逐漸變?yōu)楹谏?/p>

C. CO與Fe2O3反應的化學方程式為Fe2O3+CO2Fe+CO2

D. 尾氣處理時發(fā)生反應的化學方程式為2CO+O2CO2

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科目:初中化學 來源:山東省淄博市沂源縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題

如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是( 。

A. 三種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大

B. t2℃時,甲物質(zhì)的溶解度是60g

C. t1℃時,50g甲放入50g水中充分攪拌可得溶液100g

D. 將t2℃的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,所得的60溶液仍然是飽和溶液的是甲和乙

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科目:初中化學 來源:河北省唐山市豐潤區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:填空題

水是生命之源,也是人類寶貴的資源。請回答下列問題:

(1)下列“水”屬于純凈物的是______(填序號)。

A.蒸餾水 B.清澈的河水 C.自來水 D.湛藍的海水

(2)生活中為降低水的硬度并殺滅水中的病原生物,可采用的方法是______。

(3)實驗室中常通過______的操作來除去水中不溶性的雜質(zhì),該操作需要用到的玻璃儀器有燒杯、______、玻璃棒,其中玻璃棒的作用是______。

(4)給水通入直流電,可生成氫氣和氧氣,該實驗能夠說明水是由氫元素與氧元素組成的依據(jù)______。

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科目:初中化學 來源:新疆巴音郭楞州三中2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題

下列關于原子的說法不正確的是(  )

A. 原子在化學變化中能再分

B. 原子是不斷運動著的

C. 原子能直接構成物質(zhì)

D. 原子能構成分子

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