震驚國人的“齊二藥事件”中,有多人在注射該廠生產(chǎn)的“亮菌甲素注射液”后因腎衰竭死亡,且已查明原因是使用的丙二醇原料不合格.已知丙二醇是一種重要的藥用輔料,其化學(xué)式為C3H8O2.下列關(guān)于丙二醇的說法正確的是( )

A.丙二醇中含有一個氧分子

B.一個丙二醇分子由13個原子組成

C.丙二醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為9:2:8

D.丙二醇中碳、氫、氧三種原子的個數(shù)之比是3:8:2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2017屆福建省泉州市泉港區(qū)九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

空氣是一種重要的資源,請回答有關(guān)問題。

(1)土豆切成絲放置一會后變色,是因?yàn)榕c空氣中 發(fā)生反應(yīng);

(2)食品包裝中常填充N2以防腐,是由于N2的化學(xué)性質(zhì) (選填“活潑”或“不活潑”);

(3)使用干冰可以制做舞臺云霧的幕景,利用了干冰的 (選填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì);

(4)松脆的署片放在空氣中會變軟,說明空氣中含有 ;

(5)制備碳酸飲料時需用到CO2,將CO2通入水中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆云南省九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在我們生活的物質(zhì)世界里,不僅存在著形形色色的物質(zhì),而且物質(zhì)還在不斷地變化著。下列生活中常見的變化,一定發(fā)生化學(xué)變化的是

A.葡萄釀酒 B.石蠟熔化 C.瓷碗破碎 D.酒精揮發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省九年級11月質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

洗滌在生活、生產(chǎn)中不可缺少。下列洗滌方法中利用了乳化原理的是

A.用水洗去盤子上的水果渣 B.用汽油除去衣服上的油污

C.用洗潔精洗去餐具上的油污 D.用酒精洗去試管中的碘固體

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江西省九年級上第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

雞蛋腐敗變質(zhì)時會產(chǎn)生一種無色、有臭雞蛋氣味的硫化氫氣體(H2S).硫化氫氣體是一種大氣污染物,它在空氣中點(diǎn)燃完全燃燒時,生成二氧化硫和水.請回答:

(1)上述信息中,屬于硫化氫氣體物理性質(zhì)的是____________________

(2)已知硫化氫氣體能溶于水,密度比空氣大,則可用 法收集硫化氫.

(3)寫出硫化氫在空氣中燃燒的化學(xué)方程式: _____________________

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江西省九年級上第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法,下列推理正確的是( )

A.物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)不同則性質(zhì)不同,所以氧氣和臭氧(O3)的性質(zhì)不同

B.由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物,所以純凈物一定是由同種分子構(gòu)成

C.氧、硫、氯原子最外層電子數(shù)均多于四個,所以非金屬元素原子最外層電子數(shù)都多于四個

D.單質(zhì)碳能奪取氧化銅中的氧具有還原性,CO能奪取氧化銅中的氧所以也具有還原性

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江西省九年級上第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)的用途,主要利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是( )

A.生鐵用于鑄造鐵鍋 B.稀有氣體用于制造霓虹燈

C.氧氣用于急救病人 D.金剛石用作鉆探機(jī)的鉆頭

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江西省九年級上月考二化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

對下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的理解,錯誤的是 ( )

A.它們屬于不同種元素 B.它們都具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

C.它們的核外電子排布不完全相同 D.它們都帶電荷

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省無錫市惠山區(qū)九年級上12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是

需區(qū)分物質(zhì)

方法一

方法二

A

二氧化碳和氧氣

澄清石灰水

燃著的木條

B

硬水和軟水

觀察顏色

加明礬攪拌

C

空氣和氧氣

用帶火星木條檢驗(yàn)

聞氣味

D

水和雙氧水

加二氧化錳

觀察顏色

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