(6分)請從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空：
A．鹽酸B．氧氣C．氫氣D．硝酸鉀
E．碳酸氫鈉        F．氫氧化鈉      G．明礬       H．肥皂水
（1）被稱為最理想的“綠色能源”是  ▲  （填字母，下同）；
（2）農(nóng)田施用的復(fù)合肥是  ▲  ；
（3）常用于金屬除銹的是  ▲  ；
（4）常用凈水劑是   ▲    ；
（5）常用于區(qū)分硬水與軟水的是 ▲  ；
（6）常用于治療胃酸過多的是  ▲  ；
（共6分，每空1分）
（1）C （2）D （3）A （4）G  （5）H （6）E （填名稱且正確，不扣分）
：（1）“綠色能源”是指不污染環(huán)境，資源豐富的能源，氫能具有三大優(yōu)點：氫資源豐富、燃燒放出的熱量多、燃燒產(chǎn)物是水不污染環(huán)境；
（2）復(fù)合肥是指含有“N、P、K”三種元素中的兩種或三種的肥料，而硝酸鉀中就含有“N、K”兩種營養(yǎng)素，所以為復(fù)合肥；
（3）鐵銹的主要成分是氧化鐵，不溶于水，一般需要用酸來反應(yīng)后才能除去．所以選擇鹽酸；
（4）明礬能加速水中的雜質(zhì)凝結(jié)成固體沉積下去，過濾后除去，所以可做凈水劑；
（5）用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；
（6）胃酸主要成分是鹽酸，用于治療胃酸的藥物需與鹽酸反應(yīng)，并且不能具有腐蝕性，例如用氫氧化鋁可以，不能用氫氧化鈉，可以用碳酸鈣（墨魚骨粉）、碳酸氫鈉．
故答案為：（1）C；（2）D；（3）A；（4）G；（5）H；（6）E．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

下列字母表示的各種物質(zhì)是初中化學(xué)常見的不同物質(zhì)。其中A、B、C、D存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（其中“→”表示可以進(jìn)行轉(zhuǎn)化），四種物質(zhì)中均含有兩種相同的元素。

（1）B是純堿，其化學(xué)式為         。
（2）X是由三種元素組成的酸，請寫出X與B反應(yīng)生成D、Y和Z的化學(xué)方程式     。
（3）A在受熱時可以分解生成B、Y和Z，那么A的化學(xué)式為       。
（4）向A的溶液中加入C的溶液，可以生成B和Z，請寫出該化學(xué)方程式         。
（5）從上述物質(zhì)中選2種為一組，按下圖所示裝置進(jìn)行實驗。將膠頭滴管中的液體滴入瓶中，看到燒杯中的澄清石灰水變渾濁。寫出符合要求的兩組物質(zhì)。
物質(zhì)
序號
液體
固體
①
 
 
②
 
 

（6）請根據(jù)以上七種物質(zhì)分析，下列說法正確的是       。
a．X與A、B、C反應(yīng)均有氣泡冒出     b．七種物質(zhì)中A、B、D屬于鹽類
c．Y與C反應(yīng)可以生成B和Z         d．X、Y、Z的相對分子質(zhì)量依次減小

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

有一包固體可能含有Ca(NO)、NaSO、NaCO、FeCl、KCl中的一種或幾種，現(xiàn)對其進(jìn)行如下實驗：①取少量固體于試管中，加適量蒸餾水，固體完全溶解成無色透明溶液②取少量上述溶液，加過量稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生 ③取②所得溶液少量，滴加BaCl溶液，產(chǎn)生白色沉淀。分析以上實驗現(xiàn)象，對原固體組成的推斷正確的是（   ）
A．肯定有NaCO、NaSO，無FeCl、Ca(NO)
B．肯定有NaCO，無FeCl、Ca(NO)
C．肯定有NaCO、NaSO，無FeCl
D．肯定有NaCO，無FeCl、KCl

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

小麗喜食豆腐．今天，小麗讓媽媽為她做菠菜炒豆腐．可小麗的媽媽卻告訴她菠菜不能與豆腐同食．
【提出問題】菠菜為什么不能與豆腐同食?
【查閱資料】草酸鈣(CaC2O4)是不能被人體吸收的沉積物．豆腐中含有較多的鈣鹽[如硫酸鈣(CaSO4)等]，菠菜、洋蔥、竹筍中含有豐富的草酸(H2C2O4)、草酸鈉(Na2C2O4)，豆腐和上述幾種蔬菜混合食用，可能誘發(fā)“結(jié)石”癥．
(1)由草酸的化學(xué)式可知其中碳元素的化合價為__________．
(2)草酸與硫酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2C2O4+CaSO4===CaC2O4↓+H2SO4，請寫出草酸鈉與硫酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________．
【提出猜想】菠菜與豆腐同食可能會誘發(fā)“結(jié)石”癥．
【設(shè)計實驗】
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
①將菠菜在少量開水中煮沸2 min～3 min，取1 mL～2 mL濾液于試管中，并滴加少量_________溶液
產(chǎn)生白色
沉淀
有草酸鈣
生成
②在步驟①的沉淀物
中加入過量醋酸
沉淀部分溶解，
且產(chǎn)生氣泡
被溶解的沉淀一定
不是_____________
【發(fā)現(xiàn)新問題】被溶解的沉淀是什么?產(chǎn)生的氣體又是什么?于是她又設(shè)計如下實驗進(jìn)一步探究：
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
③將步驟②產(chǎn)生
的氣體通入__________中
______________
產(chǎn)生的氣體是__________；步驟②被溶解的沉淀是碳酸鈣

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)間轉(zhuǎn)化，能一步實現(xiàn)的是（ ）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列肥料屬于復(fù)合肥料的是
A．硫酸鉀(K2SO4)B．碳酸氧銨(NH4HCO3)
C．尿素[CO(NH2)2]D．磷酸二氧銨(NH4H2PO4)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

日常大家所吃的雞蛋中蘊含著豐富的知識，讓我們一起來認(rèn)識雞蛋：
（1）雞蛋外層包裹著一層堅硬的蛋殼，小王同學(xué)了解到蛋殼的主
要成份為碳酸鈣．為此他選了兩種試劑來驗證蛋殼中有碳酸根離子，兩種試劑為______，______．
（2）把雞蛋放入一裝有大半杯水的燒杯中，雞蛋下沉．欲使雞蛋上浮，可以采用的物理方法為______．若要使雞蛋浮上來一段時間又沉下去，且反復(fù)多次，可以向燒杯中加入一種化學(xué)試劑，加入的試劑與蛋殼反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
（3）雞蛋放置時間太久會變質(zhì)并產(chǎn)生一股臭味是因為生成了一種叫硫化氫的有毒氣體，其化學(xué)式為______，請寫出一種使雞蛋保存時間更長的方法______．
（4）把一雞蛋殼放在酒精燈的火焰上灼燒，會聞到一股燒焦羽毛的氣味，說明該雞蛋殼中含有______．從雞蛋中取出少許蛋清分別放于三支試管中，向第一支試管中加入少量的飽和硫酸銨溶液，會觀察到的現(xiàn)象是______；向另一支試管中加入濃硝酸，會觀察到蛋清變?yōu)開_____色；將第三支試管中的蛋清在酒精燈上加熱，會觀察到的現(xiàn)象是______．
（5）取一個蛋黃于試管中，向其中加入少許無色己烷，振蕩靜置觀察，發(fā)現(xiàn)形成了一種淡黃色的溶液，將此溶液在熱水浴中蒸發(fā)掉己烷后，會剩下一種液體，加水發(fā)現(xiàn)此液體不溶于水，且浮于水面上，說明蛋黃中含有______．每天一個雞蛋，可均衡一天的營養(yǎng)，猜想雞蛋中還可能含有的有機(jī)營養(yǎng)物質(zhì)是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

請指出碳酸鈣和不同量的稀鹽酸混合后溶液中可能存在的溶質(zhì)成分．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

碘化鈉容易跟空氣中的氧氣反應(yīng)，這時碘化鈉被氧化，生成的______能在常溫下升華．因此，現(xiàn)在制造加碘鹽時，一般都不添加碘化鈉，而改加不容易被氧化的______．

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