16、(1)用相應(yīng)的化學(xué)用語(yǔ)填空,“2個(gè)氯離子”可用符號(hào)表示為
2Cl-

(2)FeCl3屬于
(填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”).
(3)活性炭可作為家用冰箱除味劑,是因?yàn)樗哂?div id="xjt13fv" class="quizPutTag">吸附
作用.
分析:微粒書寫中注意微粒限制,是離子還是標(biāo)注化合價(jià).而對(duì)于物質(zhì)分類,要從化學(xué)式的組成元素角度來(lái)考慮.
解答:解:
(1)2個(gè)氯離子,有時(shí)離子,且是氯元素的離子,所以先寫正確Cl.之后考慮離子時(shí)氯元素化合價(jià)為-1價(jià),所以微粒帶一個(gè)單位負(fù)電荷,即氯離子為Cl-.而兩個(gè)氯離子則為2Cl-
(2)FeCl3從組成的元素含有鐵和酸根離子,可以斷定FeCl3為鹽.
(3)活性炭除味劑,是因?yàn)楸旧砭陀惺杷啥嗫捉Y(jié)構(gòu)造成的吸附作用.所以為吸附作用.
故答案為(1)2Cl-.(2)鹽;(3)吸附.
點(diǎn)評(píng):物質(zhì)性質(zhì)與用途的對(duì)應(yīng)關(guān)系要注意對(duì)應(yīng)的到位,防止答非所問(wèn).如活性炭的吸附性,有時(shí)是問(wèn)結(jié)構(gòu)特點(diǎn),而此處是問(wèn)作用.
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    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    (1)用相應(yīng)的化學(xué)用語(yǔ)填空
    ①5個(gè)氫氣分子
     
    ;    ②一個(gè)銅原子
     
    ;③2個(gè)碳酸根離子
     
    ;   ④鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià)
     

    (2)化學(xué)就在我們身邊,它能改善我們的生活.請(qǐng)從“A.氧氣   B.氮?dú)?nbsp;  C.生石灰   D.熟石灰   E.明礬   F. 尿素”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母)
    ①搶救危重病人常用的物質(zhì)是
     

    ②用于農(nóng)作物肥料的物質(zhì)是
     
    ;
    ③常用作袋裝食品干燥劑的是
     

    ④凈化水時(shí)可作絮凝劑是
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

    (2009?通州區(qū)二模)在幫助老師整理實(shí)驗(yàn)儀器和藥品時(shí),某小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉試劑瓶瓶口有一些白色固體物質(zhì),他們認(rèn)為可能是氫氧化鈉變質(zhì)了,為此它們進(jìn)行了下列探究活動(dòng).請(qǐng)你一同參與并解答相應(yīng)問(wèn)題:
    [查閱資料]
    ①氫氧化鈉溶液露置在空氣中易吸收二氧化碳而變質(zhì),但無(wú)明顯現(xiàn)象;
    ②碳酸鈉溶液的pH>7.
    [提出問(wèn)題]如何檢驗(yàn)在空氣中露置一段時(shí)間的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)?
    (1)用A、B、C三支試管,分別取等量露置過(guò)的氫氧化鈉溶液,進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
    試管 滴加試劑 觀察到的現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
    A 石蕊試液
    紫色石蕊試液變藍(lán)
    紫色石蕊試液變藍(lán)
    沒(méi)有變質(zhì)
    B 足量稀鹽酸
    有氣泡生成
    有氣泡生成
    已經(jīng)變質(zhì)
    C 氯化鈣溶液
    有白色沉淀生成
    有白色沉淀生成
    已經(jīng)變質(zhì)
    (2)B試管中滴入足量稀鹽酸時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
    ①一定發(fā)生的反應(yīng)
    Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
    Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
    ;
    ②可能發(fā)生的反應(yīng)
    NaOH+HCl═NaCl+H2O
    NaOH+HCl═NaCl+H2O

    (3)很明顯,他們的結(jié)論是矛盾的,你認(rèn)為根據(jù)試管
    A
    A
    (填A(yù)或B或C)的現(xiàn)象做出的結(jié)論肯定是錯(cuò)誤的,理由是
    碳酸鈉也顯堿性,也能使紫色石蕊變藍(lán)
    碳酸鈉也顯堿性,也能使紫色石蕊變藍(lán)

    (4)如果確定原氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì),若要進(jìn)一步測(cè)定放入試管的溶液中變質(zhì)的氫氧化鈉的質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)中他們需要測(cè)知的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)應(yīng)是
    反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量,或氯化鈣質(zhì)量或生成碳酸鈣的質(zhì)量
    反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量,或氯化鈣質(zhì)量或生成碳酸鈣的質(zhì)量

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    (1)用相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)填空
    ①1個(gè)氨氣分子
    NH3
    NH3
    ;
    ②兩個(gè)銅原子
    2Cu
    2Cu

    ③3個(gè)亞鐵離子
    3Fe2+
    3Fe2+
    ;
    ④硫化氫中硫元素的化合價(jià)為-2價(jià)
    H2
    -2
    S
    H2
    -2
    S

    ⑥鈣原子
    Ca
    Ca

    (2)氫氧根離子
    OH-
    OH-

    (3)+2價(jià)的鎂元素
    +2
    Mg
    +2
    Mg
    ;
    (4)2個(gè)水分子
    2H2O
    2H2O

    (5)地殼中含量最高的金屬元素
    Al
    Al

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

    某;瘜W(xué)興趣小組對(duì)金屬活動(dòng)性順序等知識(shí)進(jìn)行了研究.
    (1)根據(jù)如圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷,稀鹽酸里的A、B、C、D四種金屬中,在金屬活動(dòng)性順序里,位于氫后面的金屬是(填字母)
    D
    D

    (2)為了確定Fe、Cu、Hg三種金屬的活動(dòng)性順序,興趣小組同學(xué)用鐵片、銅片、硝酸汞溶液和鹽酸四種試劑設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案,其中可行的是(
    C
    C
     )
    A.Fe+HCl    Cu+HCl         Fe+Hg(NO32
    B.Fe+HCl    Fe+Hg(NO32  Cu+Hg(NO32
    C.Fe+HCl    Cu+HCl         Cu+Hg(NO32
    D.Cu+HCl    Fe+Hg(NO32   Cu+Hg(NO32
    (3)為了確定鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序,同學(xué)們用到的藥品有鐵絲、銅絲、銀絲、稀硫酸和硫酸銅溶液.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲對(duì)該實(shí)驗(yàn)的廢液進(jìn)行探究,請(qǐng)你一起參與.
    [提出問(wèn)題]廢液中含有什么物質(zhì)?
    [交流表達(dá)]
    ①小明通過(guò)觀察,認(rèn)為廢液中一定含有硫酸銅.他觀察到的現(xiàn)象是
    溶液顯藍(lán)色.
    溶液顯藍(lán)色.

    ②小紅通過(guò)分析,認(rèn)為廢液中一定含有硫酸亞鐵,她的依據(jù)是:
    鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵,鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵.
    鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵,鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵.

    [作出猜想]小華認(rèn)為廢液中還可能含有硫酸.
    [實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]小華同學(xué)聯(lián)想到聯(lián)想到教材上二氧化碳與水的反應(yīng)相關(guān)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì),準(zhǔn)備了abcd四朵用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥小花.
    取干燥的花a和噴上水的花b分別放入盛滿二氧化碳的兩個(gè)集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)花a不變色,花b成了
    色;
    干燥的花c噴水,花不變色,說(shuō)明了二氧化碳與水反應(yīng)生成
    H2CO3
    H2CO3
    (填化學(xué)式);
    在干燥的花d滴加幾滴廢液,花d變成了
    色,說(shuō)明廢液里含有硫酸.
    通過(guò)分析與實(shí)驗(yàn),同學(xué)們得出廢液中含有硫酸亞鐵、硫酸銅和硫酸.
    [反思拓展]
    ①小明取一條鋁片加入少量廢液中,開(kāi)始時(shí),鋁片表面沒(méi)有卻氣泡出現(xiàn),一段時(shí)間后才有氣泡出現(xiàn).開(kāi)始時(shí),鋁片表面沒(méi)有氣泡出現(xiàn)的原因是
    鋁片表面有一層致密的氧化鋁薄膜,能與酸反應(yīng)
    鋁片表面有一層致密的氧化鋁薄膜,能與酸反應(yīng)

    ②在分析化學(xué)反應(yīng)后所得的物質(zhì)成分,除了考慮生成物外還需考慮
    剩余的反應(yīng)物
    剩余的反應(yīng)物

    [拓展應(yīng)用1]①若將廢液中硫酸銅、硫酸全部轉(zhuǎn)化為硫酸亞鐵,應(yīng)向廢液中加入過(guò)量的
    .②反應(yīng)完全后,過(guò)濾,洗滌、干燥后得到金屬固體.
    A:實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí),用到的玻璃儀器除漏斗、燒杯外,還需
    玻璃棒
    玻璃棒

    B:固體中物質(zhì)為
    銅、鐵
    銅、鐵

    [拓展應(yīng)用2]為比較同種金屬與不同種酸反應(yīng)的速率,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案.裝置如右圖所示(夾持和固定裝置已略去).
    在兩支試管中分別加入過(guò)量的鎂條,同時(shí)將相同濃度的稀鹽酸和稀醋酸注入相應(yīng)的試管中,觀察產(chǎn)生氫氣的速率和體積.試回答下列問(wèn)題:
    ①鹽酸與鎂反應(yīng)的化學(xué)方程式
    Mg+2HCl=MgCl2+H2
    Mg+2HCl=MgCl2+H2
    ,反應(yīng)后液體質(zhì)量(選填“增大”、“減小”、“不變”)
    增大
    增大

    ②實(shí)驗(yàn)中收集到氫氣的體積與時(shí)間的關(guān)系如圖所示.分析圖中曲線變化規(guī)律,可以得出鎂與稀鹽酸反應(yīng)速率比與稀醋酸(填“快”或“慢”)

    ③實(shí)驗(yàn)中稀鹽酸與鎂條反應(yīng)時(shí),量筒中收集到氫氣的體積比理論值高,不可能的原因是(填序號(hào))

    A.反應(yīng)放熱;
    B.試管中有氫氣殘留;
    C.酸液進(jìn)入試管,占據(jù)了一定體積.

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    同步練習(xí)冊(cè)答案