【題目】如圖是氯氣和水反應的微觀示意圖。表示氯原子,表示氧原子,表示氫原子。
(1)寫出圖中反應的化學方程式_____________。
(2)已知 HClO 是一種酸,能與 NaOH 反應生成 NaClO,請寫出將氯氣通入到 NaOH 溶液中發(fā)生反應的化學方程式____________。
【答案】Cl2+H2O =HCl+HClOCl2+2NaOH =NaCl+NaClO+H2O
【解析】
根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構成模擬圖,根據(jù)分子由原子構成等特點,正確判斷變化中的物質構成,是解答本題的基本方法。
(1))觀察圖示可得,該反應是氯氣和水生成了氯化氫和次氯酸;反應的化學方程式:Cl2+H2O =HCl+HClO;
(2)氯氣通入NaOH溶液中可看成氯氣與NaOH溶液中的水反應生成鹽酸和次氯酸,鹽酸與NaOH反應生成氯化鈉和水,次氯酸與NaOH反應生成次氯酸鈉和水,所以氯氣與NaOH溶液反應生成氯化鈉、次氯酸鈉和水,化學方程式為:Cl2+2NaOH =NaCl+NaClO+H2O。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】蛋白質在人體胃腸內與水反應,最終生成氨基酸被人體吸收。丙氨酸(化學式為C3H7O2N)就是其中的一種。請回答下列問題:
(1)丙氨酸分子中C、H、O、N各原子個數(shù)比為__________。
(2)丙氨酸的相對分子質量是______,氮元素的質量分數(shù)為_______(計算結果精確到0.1%)。
(3)合格奶粉每100g中含蛋白質約18g,蛋白質中氮元素的平均質量分數(shù)為16%,F(xiàn)測定某奶粉每100g中含有氮元素的質量為2g。請通過計算判斷該奶粉是否屬于合格奶粉_________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人類制得并利用金屬有著悠久的歷史:
(1)利用孔雀石冶煉銅的主要反應:
①Cu2(OH)2CO3=2CuO+H2O+CO2↑,該反應的基本反應類型是_____________;
②2CuO+C2Cu+CO2↑,該反應前后銅元素化合價發(fā)生的變化是_____________。
(2)工業(yè)上煉鐵煉鋼和軋制鋼材的主要流程如圖2。
①高爐煉鐵原理的化學方程式_____________。
②煉鐵高爐中焦炭的作用:①提供高溫;②_____________(用化學方程式表示)。
③生鐵的硬度_____________(填“>”“<”或“=”)純鐵。將鋼錠軋成鋼板,體現(xiàn)了金屬的_____________。
(3)常溫下鋁是一種活潑金屬,但鋁卻有較強的抗腐蝕性,用化學方程式表示其原因_____________;根據(jù)所學的化學知識,你認為金屬大規(guī)模開發(fā)、利用的先后順序跟下列哪些因素有關?_____________(填字母)
a.地殼中金屬元素的含量 b.金屬的導電性 c.金屬的活動性 d.金屬的延展性 e.金屬冶煉的難易程度
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】科學家最新發(fā)現(xiàn),通過簡單的化學反應,可以將樹木纖維素轉變成超級儲能裝置,如圖是該反應的微觀示意圖,下列說法錯誤的是( )
A. 參加反應的X、Y兩物質的粒子個數(shù)之比為3:4 B. 該反應不屬于置換反應
C. 化學反應前后原子的種類、個數(shù)、質量均保持不變 D. W物質中碳元素的質量分數(shù)為75%
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】高純氧化鋅廣泛應用于電子工業(yè),某研究小組設計如圖流程制備高純氧化鋅:
⑴反應②的化學方程式為______________________,所屬基本反應類型是_____________。
⑵反應②后進行的分離操作名稱是_____________,若得到的氯化銨溶液仍然渾濁,原因可能是_____________(寫出一種即可)。
⑶反應③的化學方程式是:ZnC2O4ZnO+CO+X,則X的化學式為_______。
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【題目】對于下列幾種化學符號,有關說法正確的是
①H ②Fe2+ ③④P2O5 ⑤ KClO3
A.表示物質組成的化學式有①④⑤
B.④中數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有5個氧原子
C.表示陽離子的有②③
D.⑤中氯元素的化合價為-1
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】研究小組在學習氧氣的化學性質時發(fā)現(xiàn):鐵絲燃燒沒有火焰,蠟燭燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學進行了如下探究。
(1)探究一:蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么?
點燃蠟燭,將金屬導管一端伸入內焰,導出其中物質,在另一端管口點燃,也有火焰產(chǎn)生(如圖所示)。由此可知:蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由____________ (填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)物質燃燒形成的。
(2)探究二:物質燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么?
查閱資料:
物質 | 熔點/℃ | 沸點/℃ | 燃燒時溫度/℃ |
石蠟 | 50~70 | 300~550 | 約600 |
鐵 | 1 535 | 2 750 | 約1 800 |
鈉 | 97.8 | 883 | 約1 400 |
由上表可知:物質燃燒能否產(chǎn)生火焰與其________(填“熔點”或“沸點”)和燃燒時溫度有關。由此推測:鈉在燃燒時,________(填“有”或“沒有”)火焰產(chǎn)生。
(3)木炭在氧氣中燃燒沒有火焰,但生活中木炭燃燒時會產(chǎn)生火焰,其原因可能是_____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下表為第三周期元素的原子結構示意圖。回答下列問題:
(1)在第三周期中,各原子結構的共同之處是_______________________。
(2)在第三周期中,元素類型的變化情況是:從左到右由________元素過渡到________元素,并以稀有元素氣體結尾。
(3)在第三周期中,核外電子排布與氬原子相同的陰離子符號是______________。
(4)寫出含有鋁元素的常見氧化物、堿、鹽。
物質的類別 | 氧化物 | 堿 | 鹽 |
物質的化學式 | ________ | ________ | ________ |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】試管是化學實驗中最常用的玻璃儀器.在不同的實驗中,試管的放置方法是不同的.最常見的放置方法有如圖六種.那么,在下列化學實驗基本操作中,試管的放置方法分別是(填序號):
(1)給試管的固體加熱:______.
(2)往試管里加入塊狀固體:______.
(3)給試管里的液體加熱:______.
(4)往試管里傾倒液體:______.
(5)往試管里滴加液體:______.
(6)洗滌后的試管放置:______.
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