【題目】我國是文明古國。在古書中有‘銀針驗(yàn)毒’的記載，其反應(yīng)原理。4Ag+2H2S+O2=2X+2H2O，下列有關(guān)說法正確的是（　　）

A.X的化學(xué)式為Ag2SB.該反應(yīng)是化合反應(yīng)

C.反應(yīng)前后所有元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化D.反應(yīng)前后元素種類改變

【答案】A

【解析】

由化學(xué)方程式，根據(jù)質(zhì)量守恒定律確物質(zhì)的化學(xué)式；化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類和質(zhì)量保持不變。

A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，方程式4Ag+2H2S+O2=2X+2H2O中X的化學(xué)式為Ag2S，A選項(xiàng)正確，符合題意；

B、化合反應(yīng)有“多變一”的特征，該反應(yīng)由三種反應(yīng)物生成二種生成物，不屬于化合反應(yīng)，B選項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意；

C、由方程式可知反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)沒有發(fā)生變化，C選項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意；

D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不發(fā)生改變，D選項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）水是寶貴的自然資源。請回答下列問題：

①檢驗(yàn)自來水是硬水還是軟水，可選用的物質(zhì)是_______________；

②生活中將硬水軟化的方法是_________________；

③自來水生產(chǎn)過程中，分離不溶物的操作方法是________；制備純凈水的操作方法是_________ 。

④為保護(hù)“龍川江”，請你提出一條防水污染的建議：__________________________。

（2）電解水實(shí)驗(yàn)說明水是由________組成。登山和潛水供氧裝置中，過氧化鈉（Na2O2） 與水反應(yīng)，生成氫氧化鈉和氧氣，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。已知物質(zhì)所含元素化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng)。該反應(yīng)_________（填“屬于”或“不 屬于”）氧化還原反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硫酸是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用非常廣泛的一種試劑，實(shí)驗(yàn)室用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸（密度為1.84g/cm3）配制49g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硫酸。

（1）經(jīng)計(jì)算，所用水的質(zhì)量為_____g，所需98%的濃硫酸的體積為_____mL。

（2）量取上述體積的濃硫酸所選用的儀器為_____。（填選項(xiàng)）

A 10mL量簡 B 100mL燒杯 C 100mL量簡 D 膠頭滴管

（3）在量取過程中仰視讀數(shù)，則配制出的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（填“偏大”、“偏小”或“無法確定”）。

（4）如果不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應(yīng)立即_____然后涂上3%的小蘇打溶液。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列事實(shí)不能證明甲的金屬活動(dòng)性比乙強(qiáng)的是

A.自然界中甲元素只以化合物形式存在，乙元素有單質(zhì)形式存在

B.甲能與鹽酸反應(yīng)而乙不能

C.甲能從乙的鹽溶液中置換出乙

D.化合物中甲元素顯+2價(jià)而乙元素顯+3價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理判斷正確的是（　�。�

A.酸堿鹽之間一般發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，則復(fù)分解反應(yīng)一定沒有單質(zhì)生成

B.活潑金屬和酸反應(yīng)有氣體產(chǎn)生，則與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬

C.有機(jī)物中一定含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有機(jī)物

D.燃燒一般都伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化就是燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）某無色溶液可能由鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、碳酸鈉溶液中的一種或幾種混合而成。為探究其組成，小華同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

Ⅰ、取適量樣品放入試管中，滴加酚酞溶液，溶液變成紅色。再向試管中逐滴加入過量的氫氧化鈣溶液，觀察到有沉淀產(chǎn)生。過濾，所得濾液為紅色。

（1）由實(shí)驗(yàn)Ⅰ中的現(xiàn)象可推斷出樣品中一定含有的物質(zhì)是________（寫化學(xué)式，下同），一定不含有的物質(zhì)是________；

為了進(jìn)一步探究樣品中可能含有的物質(zhì)是否存在，小華繼續(xù)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

Ⅱ、取適量實(shí)驗(yàn)Ⅰ所得的紅色濾液放入試管中，滴加過量的稀硝酸，溶液變無色。再向試管中逐滴加入適量的硝酸銀溶液至恰好完全反應(yīng)，觀察到有白色沉淀生成。過濾，所得濾液為無色。

Ⅲ、從稀硫酸、氫氧化鋇溶液、氯化鋇溶液、硝酸鉀溶液中選擇一種試劑，代替實(shí)驗(yàn)Ⅰ中的氫氧化鈣溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其余的試劑及操作與實(shí)驗(yàn)Ⅰ的均相同。

通過實(shí)驗(yàn)Ⅱ和實(shí)驗(yàn)Ⅲ，小華得出結(jié)論：樣品中可能含有的物質(zhì)確實(shí)存在。

（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ所得無色濾液中，除酚酞以外，還含有的溶質(zhì)為_____；

（3）實(shí)驗(yàn)Ⅲ中代替氫氧化鈣溶液的試劑是________溶液，可觀察到的現(xiàn)象為________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。下列推理不合理的是（ ）。

A.催化劑可以加快化學(xué)反應(yīng)速率，也可以減緩化學(xué)反應(yīng)速率

B.置換反應(yīng)一定有單質(zhì)生成，但有單質(zhì)生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)

C.鹽通常是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的，NH4NO3 中沒有金屬離子，但它也屬于鹽

D.將氯化氫和二氧化碳分別通入紫色石蕊試液中，溶液都變?yōu)榧t色，所以它們都屬于酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】微粒觀、結(jié)構(gòu)觀、守恒觀、能量觀等是化學(xué)的一些基本觀念。下列說法不正確的是（　　）

A.氫氣、氧氣、水、氯化鈉四種物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

B.糖類和油脂都是由碳、氫、氧元素組成的，但結(jié)構(gòu)不同，性質(zhì)不同

C.銅絲在空氣中加熱，表面變黑，“銅絲”質(zhì)量變大

D.硝酸銨固體溶于水吸熱，氫氧化鈉固體溶于水放熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能源和環(huán)境日益成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。

（1）煤、天然氣和_________通常稱為化石燃料。

（2）煤塊燃燒時(shí)，將煤塊粉碎成煤粉是為了使煤與空氣___________。

（3）2011年某縣城首批試驗(yàn)使用電動(dòng)出租車，有效地減少了二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳的排放，這些物質(zhì)中會(huì)引起溫室效應(yīng)的是_________；造成酸雨的是_________。

（4）低碳生活是指生活中要盡量減少能量消耗和材料消耗，從而降低二氧化碳的排放量。下列做法符合低碳生活理念的是_________（填字母序號(hào)）。

A 少用一次性的木筷B 大力發(fā)展火力發(fā)電 C 優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，研制新型保溫材料

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同步練習(xí)冊答案