14.下圖中實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
  稀釋濃硫酸
B.
   過(guò)濾
C.
   液體加熱
D.
   取固體藥品

分析 A、濃硫酸稀釋的方法:“酸入水,沿器壁,慢慢倒,不斷攪.”
B、過(guò)濾液體時(shí),要注意“一貼、二低、三靠”的原則.
C、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷.
D、注意瓶塞放置的方法.

解答 解:A、濃硫酸稀釋時(shí),一定要濃硫酸沿器壁慢慢注入水里,并不斷用玻璃棒攪拌;切不可將水倒進(jìn)濃硫酸里.故A操作錯(cuò)誤;
B、過(guò)濾液體時(shí),要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒(méi)有緊靠在燒杯內(nèi)壁上,故B操作錯(cuò)誤.
C、給試管內(nèi)的液體加熱,使用酒精燈的外焰進(jìn)行加熱,試管內(nèi)液體的體積不超過(guò)試管容積的$\frac{1}{3}$等,故C操作正確.
D、取用藥品時(shí),瓶塞要倒放在試驗(yàn)臺(tái)上,故D操作錯(cuò)誤.
故選:C.

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.春節(jié)期間,小穎你媽媽去醫(yī)院打點(diǎn)滴,發(fā)現(xiàn)護(hù)士往輸液管上放了一個(gè)紙包,經(jīng)詢問(wèn)得知它是輸液恒溫貼.可以溫暖輸入人體中的液體.小穎對(duì)包里的東西能產(chǎn)生熱量感到很奇,于是,他向護(hù)士要了一只輸液恒溫貼,帶回來(lái)進(jìn)行了如下探究.撕開真空包裝封口,解開內(nèi)衣包裝袋,倒出其中的粉末,發(fā)現(xiàn)成黑色.
【提出問(wèn)題】黑色粉末可能含有哪些物質(zhì)呢?
【猜想與假設(shè)】該黑色粉末可能含有碳粉、鐵粉、二氧化錳、氧化銅、四氧化三鐵中的一種或幾種.
【初步認(rèn)證】將磁鐵靠近黑色粉末,部分被吸引.
【查閱資料】四氧化三鐵能被磁鐵吸引.四氧化三鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵,氯化鐵和水
【初步結(jié)論】黑色粉末可能含有鐵粉、四氧化三鐵.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
取少量黑色粉末于試管中,加足量稀硫酸固體部分溶解,有氣泡產(chǎn)生,溶液變?yōu)闇\綠色,
將實(shí)驗(yàn)①試管中的物質(zhì)過(guò)濾,向?yàn)V液中加入足量鐵粉有氣泡產(chǎn)生,無(wú)紅色物質(zhì)析出
取實(shí)驗(yàn)②濾渣灼燒,將內(nèi)壁涂有澄清石灰水的小燒杯罩在上方澄清石灰水變渾濁
由上述實(shí)驗(yàn)可知,該黑色粉末肯定含有碳粉、鐵粉,肯定不含氧化銅;寫出實(shí)驗(yàn)①中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.
【交流討論】
①輸液恒溫貼真空包裝的原因:鐵粉在空氣中會(huì)與氧氣、水發(fā)生緩慢氧化轉(zhuǎn)化成鐵銹并放出熱量.
②輸液恒溫貼中炭粉的作用是讓鐵和炭粉構(gòu)成原電池的負(fù)極和正極從而加快反應(yīng)速率.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.分別點(diǎn)燃一小塊棉纖維和羊毛纖維,都產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味
B.加熱高錳酸鉀制取氧氣,要在試管口放一團(tuán)蓬松的棉花
C.銨態(tài)氮肥與堿共熱,放出刺激性氣味的氣體
D.向氫氧化鈉溶液中滴加紫色石蕊試液,溶液變藍(lán)色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是( 。
A.
向一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣
B.
加熱一定量高錳酸鉀固體產(chǎn)生氧氣
C.
  高溫煅燒CaCO3
D.
  O2在水中的溶解性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.我國(guó)化學(xué)家侯德榜發(fā)明的聯(lián)合制堿法能制得產(chǎn)品純堿和副產(chǎn)品氯化銨.其工藝流程如圖所示:

(1)操作a的名稱是過(guò)濾,操作過(guò)程中需用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗.
(2)往飽和食鹽水中通入NH3和CO2時(shí)發(fā)生反應(yīng):NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3↓+NH4Cl,下列說(shuō)法不正確的是B(填選項(xiàng)).
A.水參與了化學(xué)反應(yīng),是反應(yīng)物
B.該反應(yīng)的生成物種類減少,是化合反應(yīng)
C.該反應(yīng)條件下NaHCO3溶解度較小,析出晶體
(3)上述工藝流程中可循環(huán)利用的氣體物質(zhì)是CO2
(4)通過(guò)反應(yīng)Ⅰ得到了純堿,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.碳酸鈉、碳酸氫鈉是中學(xué)常見(jiàn)的化合物.
探究一:碳酸鈉、碳酸氫鈉與酸反應(yīng)如圖所示,將兩氣球內(nèi)的NaHCO3和Na2CO3同時(shí)倒入試管中.已知鹽酸足量,且裝置氣密性良好.
回答下列問(wèn)題:
(1)碳酸鈉俗名是純堿.
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到的現(xiàn)象是:固體溶解、氣泡產(chǎn)生,氣球脹大.
(3)NaHCO3和Na2CO3都能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳、水和氯化鈉.任寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑或NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑.
(4)已知NaHCO3、Na2CO3的相對(duì)分子質(zhì)量分別為84、106,通過(guò)計(jì)算:實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,A(填“A”或“B”)試管的氣球更大.
探究二:碳酸氫鈉、碳酸鈉固體與酸反應(yīng)的熱效應(yīng)
【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】在探究一實(shí)驗(yàn)過(guò)程中用手觸摸試管,發(fā)現(xiàn)盛NaHCO3的試管溫度降低,而盛Na2CO3的試管溫度升高.
【猜想與推測(cè)】甲同學(xué)由此推測(cè):NaHCO3和鹽酸反應(yīng)為吸熱反應(yīng),Na2CO3和鹽酸反應(yīng)為放熱反應(yīng).
【實(shí)驗(yàn)與數(shù)據(jù)】乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)推測(cè)不妥,通過(guò)以下多次實(shí)驗(yàn)后取平均值數(shù)據(jù)記錄如下:
步驟①步驟②步驟③步驟④步驟⑤
測(cè)量10mL水溫/℃加入物質(zhì)0.5g溶解后測(cè)量溶液溫度t1/℃靜置一段時(shí)間后測(cè)量溶液溫度t2/℃加入20%鹽酸10mL反應(yīng)后測(cè)量溶液溫度t3/℃
20 NaHCO318.520.020.8
20Na2CO323.320.023.7
【分析與結(jié)論】
(1)由步驟①~③比較得到的結(jié)論是Na2CO3溶于水放熱,而NaHCO3溶于水吸熱.
(2)由步驟④~⑤比較得到的結(jié)論是:Na2CO3溶液、NaHCO3溶液與稀鹽酸反應(yīng)都是放熱.
(3)結(jié)合上面探究活動(dòng),你認(rèn)為甲同學(xué)推測(cè)的不妥之處是判斷固體與溶液物質(zhì)反應(yīng)的能量變化需綜合考慮物質(zhì)溶解過(guò)程的能量變化及反應(yīng)過(guò)程的能量變化.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.針對(duì)化學(xué)方程式:3Cu+8HNO3=3Cu(NO32+2X↑+4H2O,以下敘述正確的是( 。
A.X的化學(xué)式為NO2
B.硝酸與硝酸銅在反應(yīng)中的質(zhì)量比是8:3
C.反應(yīng)中銅元素的化合價(jià)從0變?yōu)?2
D.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.(1)用下列物質(zhì)的序號(hào)填空:
①碳酸鈣②氫氧化鈉③氧化鈣④碳酸氫鈉⑤熟石灰⑥稀鹽酸
常用作食品袋中干燥劑的是③;常用作補(bǔ)鈣劑的是①;
可用于改良酸性土壤的是⑤;可用于金屬表面除銹的是⑥;
常用作發(fā)酵粉和治療胃酸過(guò)多的是④.
(2)硒被譽(yù)為“抗癌大王”.根據(jù)如圖提供的有關(guān)硒的信息填空:
硒(Se)屬于非金屬(填“金屬”或“非金屬”)元素,其相對(duì)原子質(zhì)量為78.96,在化學(xué)反應(yīng)中,硒原子容易得到(填“得到”或“失去”)電子形成硒離子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.化學(xué)方程式4HCl+MnO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+C12+2H2O中,反應(yīng)后化合價(jià)升高的元素是( 。
A.MnB.HC.OD.Cl

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同步練習(xí)冊(cè)答案