浩瀚無(wú)際的海洋為人類提供了豐富的資源.由海水制備金屬鎂,主要有以下步驟:(1)電解熔融的氯化鎂(MgCl2數(shù)學(xué)公式Mg+Cl2↑);(2)加熟石灰;(3)加鹽酸;(4)過(guò)濾;(5)濃縮結(jié)晶.其先后順序正確的是


  1. A.
    (2)(4)(5)(3)(1)
  2. B.
    (3)(2)(4)(1)(5)
  3. C.
    (3)(4)(2)(5)(1)
  4. D.
    (2)(4)(3)(5)(1)
D
分析:由于海水含有大量的氯化鎂,因此常用海水來(lái)制備金屬鎂,大體步驟為:將石灰乳加入海水或鹵水中,沉淀出氫氧化鎂,氫氧化鎂再和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂,然后對(duì)得到的氯化鎂溶液蒸發(fā)結(jié)晶,電解熔融狀態(tài)的氯化鎂,就能得到金屬鎂.
解答:根據(jù)題意提供的五個(gè)步驟采用逆推法分析:
最后一步應(yīng)該是(1)電解熔融的氯化鎂MgCl2Mg+Cl2↑;
再往前一步應(yīng)該是制備熔融的氯化鎂,分析應(yīng)該是(5)濃縮結(jié)晶;
再往前一步應(yīng)該是制備氯化鎂溶液了,Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O,分析應(yīng)該是(3);
再往前一步應(yīng)該是過(guò)濾得到氫氧化鎂沉淀.
第一步應(yīng)該是將海水的中鎂離子富集起來(lái),常用個(gè)的方法是沉淀,應(yīng)該是(2)MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2;所以順序應(yīng)該選D.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,主要考查了海水制鎂的過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力,更全面地了解分離混合物的方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

浩瀚無(wú)際的海洋為人類提供了豐富的資源.由海水制備金屬鎂,主要有以下步驟:①電解熔融的氯化鎂;②加熟石灰;③加鹽酸;④過(guò)濾;⑤濃縮結(jié)晶.其先后順序正確的是( 。
A、②④⑤③①B、③②④①⑤C、③④②⑤①D、②④③⑤①

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

浩瀚無(wú)際的海洋為人類提供了豐富的資源.由海水制備金屬鎂,主要有以下步驟:(1)電解熔融的氯化鎂(MgCl2
通電
Mg+Cl2↑);(2)加熟石灰;(3)加鹽酸;(4)過(guò)濾;(5)濃縮結(jié)晶.其先后順序正確的是(  )
A、(2)(4)(5)(3)(1)
B、(3)(2)(4)(1)(5)
C、(3)(4)(2)(5)(1)
D、(2)(4)(3)(5)(1)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

浩瀚無(wú)際的海洋為人類提供了豐富的資源.某學(xué)校興趣小組學(xué)生以“鹽”“能源”為主題展開(kāi)了以下研究:
(1)通過(guò)查資料,學(xué)生了解到在古代通過(guò)晾曬海水或煮鹽井水等,可以得到粗鹽.
①海水“曬鹽”得到的粗鹽中含有少量的泥沙等不溶性雜質(zhì),可通過(guò)下列步驟制取精鹽:溶解→過(guò)濾→
蒸發(fā)(結(jié)晶)
蒸發(fā)(結(jié)晶)
(填寫(xiě)操作步驟).如果兩次過(guò)濾后濾液仍渾濁,原因可能是
濾紙破損或漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣
濾紙破損或漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣
(寫(xiě)出一種即可);
②粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中,先稱取5.0g粗鹽,量取10ml水只溶解4.0g粗鹽,最終得到3.6g精鹽,則精鹽的產(chǎn)率(精鹽占粗鹽的百分率)是
90%
90%
;
③用得到的3.6克精鹽配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的食鹽溶液,需要水的體積
14.4
14.4
ml.
(2)某地區(qū)有蘊(yùn)藏量豐富的天然氣,有豐富的沿海風(fēng)力資源.風(fēng)電場(chǎng)的建成投產(chǎn),有助于減少CO2的排放.
①天然氣是不可再生資源,其主要成分是
CH4
CH4
(用化學(xué)式表示);
②CO2的排放是造成“溫室效應(yīng)”的原因之一,下列減少CO2排放的措施正確的是
ABC
ABC
.(填寫(xiě)選項(xiàng)序號(hào))
A、植樹(shù)造林,嚴(yán)禁亂砍濫伐樹(shù)木
B、節(jié)約能源,減少煤、石油等化石燃料的燃燒
C、開(kāi)發(fā)新技術(shù),利用太陽(yáng)能、核能、風(fēng)能、地?zé)崮艿刃履茉?/div>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

浩瀚無(wú)際的海洋為人類提供了豐富的資源.某學(xué)校興趣小組學(xué)生以“鹽”“能源”為主題展開(kāi)了以下研究:
(1)通過(guò)查資料,學(xué)生了解到在古代通過(guò)晾曬海水或煮鹽井水等,可以得到粗鹽.
①海水“曬鹽”得到的粗鹽中含有少量的泥沙等不溶性雜質(zhì),可通過(guò)下列步驟制取精鹽:溶解→過(guò)濾→________(填寫(xiě)操作步驟).如果兩次過(guò)濾后濾液仍渾濁,原因可能是________(寫(xiě)出一種即可);
②粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中,先稱取5.0g粗鹽,量取10ml水只溶解4.0g粗鹽,最終得到3.6g精鹽,則精鹽的產(chǎn)率(精鹽占粗鹽的百分率)是________;
③用得到的3.6克精鹽配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的食鹽溶液,需要水的體積________ml.
(2)某地區(qū)有蘊(yùn)藏量豐富的天然氣,有豐富的沿海風(fēng)力資源.風(fēng)電場(chǎng)的建成投產(chǎn),有助于減少CO2的排放.
①天然氣是不可再生資源,其主要成分是________(用化學(xué)式表示);
②CO2的排放是造成“溫室效應(yīng)”的原因之一,下列減少CO2排放的措施正確的是________.(填寫(xiě)選項(xiàng)序號(hào))
A、植樹(shù)造林,嚴(yán)禁亂砍濫伐樹(shù)木
B、節(jié)約能源,減少煤、石油等化石燃料的燃燒
C、開(kāi)發(fā)新技術(shù),利用太陽(yáng)能、核能、風(fēng)能、地?zé)崮艿刃履茉?/h1>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010年中考化學(xué)一模試卷(2)(解析版) 題型:選擇題

浩瀚無(wú)際的海洋為人類提供了豐富的資源.由海水制備金屬鎂,主要有以下步驟:(1)電解熔融的氯化鎂(MgCl2Mg+Cl2↑);(2)加熟石灰;(3)加鹽酸;(4)過(guò)濾;(5)濃縮結(jié)晶.其先后順序正確的是( )

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