Question

化學(xué)上常用燃燒法確定有機(jī)物的組成．這種方法是在電爐加熱時(shí)用純氧氣氧化管內(nèi)樣品，根據(jù)產(chǎn)物的質(zhì)量確定有機(jī)物的組成．下圖所列的是用燃燒法確定有機(jī)物分子式組成的裝置，

D裝置用來(lái)產(chǎn)生氧氣，反應(yīng)方程式為：2H₂O₂2H₂O+O₂↑．
把上面所列的裝置正確連接成實(shí)驗(yàn)裝置后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：
（1）圖E中CuO的作用是______．
（2）若正確稱(chēng)取0.9克樣品（只含C、H、O三種元素中的兩種或三種），經(jīng)充分燃燒后，A管質(zhì)量增加1.32克，B管質(zhì)量增加0.54克，則有機(jī)物的化學(xué)式（最簡(jiǎn)式）為_(kāi)_____．

Answer 1

【答案】分析：明確各裝置的作用是解題的前提，A用來(lái)吸收二氧化碳、B用來(lái)吸收水、C用于干燥通入E中的氧氣、D用來(lái)制取反應(yīng)所需的氧氣、E是在電爐加熱時(shí)用純氧氣氧化管內(nèi)樣品；根據(jù)一氧化碳能與氧化銅反應(yīng)，可被氧化成二氧化碳的性質(zhì)可知CuO的作用是把有機(jī)物不完全燃燒產(chǎn)生的CO轉(zhuǎn)化為CO₂；確定物質(zhì)的化學(xué)式可借助元素的質(zhì)量守恒進(jìn)行解答．
解答：解：本實(shí)驗(yàn)需測(cè)定有機(jī)物中碳元素、氫元素的質(zhì)量，原理是根據(jù)氫氧化鈉吸收的二氧化碳的質(zhì)量求碳元素的質(zhì)量，有機(jī)物燃燒時(shí)可能也產(chǎn)生一氧化碳，為了測(cè)定精確，要將有機(jī)物不完全燃燒產(chǎn)生的少量CO氧化成CO₂，氧化銅通過(guò)與一氧化碳反應(yīng)能保證有機(jī)物中的碳都轉(zhuǎn)化為CO₂；根據(jù)硫酸銅吸收的水的質(zhì)量求氫元素的質(zhì)量，然后根據(jù)碳、氫元素的質(zhì)量和是否等于0.9克確定是否含有氧元素．過(guò)程如下：
A管質(zhì)量增加1.32克說(shuō)明生成了1.32克二氧化碳，可得碳元素的質(zhì)量：1.32克××100%=0.36克
B管質(zhì)量增加0.54克說(shuō)明生成了0.54克水，可得氫元素的質(zhì)量：0.54克××100%=0.06克
從而可推出含氧元素的質(zhì)量為：0.9-0.36-0.06=0.48克
設(shè)最簡(jiǎn)式為C_XH_YO_Z
12X：Y：16Z=0.36：：0.06：0.48
X：Y：Z=1：2：1   最簡(jiǎn)式為 CH₂O．
故答案為：
（1）使有機(jī)物更充分氧化生成CO₂和H₂O；
（2）CH₂O
點(diǎn)評(píng)：本題是一道較綜合的實(shí)驗(yàn)題，主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力．增加了學(xué)生分析問(wèn)題的思維跨度，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力．