中美貿(mào)易戰(zhàn)之際,5月17日華為公司宣布“備胎”芯片轉(zhuǎn)正,正式回擊了美國的打壓,有力地佐證了我國在科技、文化等方面的創(chuàng)新與發(fā)展魄力。
(1)硅是計算機芯片的基體材料,但其導(dǎo)熱性不好,而金剛石(C)在導(dǎo)熱性方面遠超過硅。
①從物質(zhì)分類上看,金剛石和硅都屬于_____;硅與金剛石結(jié)構(gòu)相似,則構(gòu)成硅的粒子是_____(填粒子名稱);下面四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,與硅化學(xué)性質(zhì)相似的是_____(填序號)
②天然金剛石資源稀少,人們就根據(jù)金剛石的組成和結(jié)構(gòu)設(shè)法制造金剛石。現(xiàn)有兩種制造金剛石的方法,一是以石墨(C)為原料在高溫高壓和催化劑的條件下合成;二是在較低溫度和壓力下用甲烷等為原料制造金剛石薄膜。下列判斷不正確的是_____(寫字母序號)。
A 一種元素可以組成多種性質(zhì)不同的單質(zhì)
B 石墨與金剛石物理性質(zhì)不同是因為原子排列方式不同
C 石墨合成金剛石發(fā)生的是物理變化
D 物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定了物質(zhì)的用途,但不是唯一的決定因素
③硅元素的最高正化合價對應(yīng)的氧化物是硅膠的主要成分,是常用的干燥劑,該氧化物在高溫條件下可與金屬鎂反應(yīng)制得單質(zhì)硅,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(2)高純硅的制備以石英砂(主要是硅的氧化物)為原料,生產(chǎn)過程示意圖如下:
上述四個步驟中發(fā)生的變化類型與其他三個不同的是_____;其中M是一種化合物,其化學(xué)式為_____。
科目:初中化學(xué) 來源:河南省鄭州市鞏義市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下圖四個實驗。實驗I、Ⅳ中小花變紅,實驗Ⅱ、Ⅲ中小花不變色。下列說法不正確的是
A.實驗I、Ⅱ說明醋酸可以使小花變紅
B.從Ⅳ中拿出變紅的小花放置在空氣中一段時間又變成紫色
C.實驗Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ說明二氧化碳能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D.本實驗?zāi)康氖亲C明二氧化碳和醋酸都能使紫色石蕊溶液變紅
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省蕪湖市小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
證據(jù)推理是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的重要內(nèi)容,下列推理正確的是
A.化合物由不同種元素組成,因此含有不同種元素的物質(zhì)一定是化合物
B.物質(zhì)與氧氣發(fā)生反應(yīng)都會放出熱量,因此放熱反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
C.二氧化碳和一氧化碳的組成元素相同,因此它們的性質(zhì)相同
D.乙醇在氧氣中燃燒有水生成,因此乙醇中含有氫元素
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年安徽省蕪湖市中考三模化學(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān),對下列現(xiàn)象或事實的解釋錯誤的是()
現(xiàn)象或事實 | 解釋 | |
A | 洗滌劑能除去衣服上的油污 | 洗滌劑具有乳化作用 |
B | 墻內(nèi)開花墻外香 | 分子是不停運動的 |
C | 氣體往往容易被壓縮,固體和液體不易被壓縮 | 氣體分子間的間隔較大,易被壓縮,固體和液體分子間的間隔小,不易被壓縮 |
D | 打開汽水瓶蓋時,汽水會自動噴出來 | 氣體的溶解度隨壓強的減小而增大 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年安徽省蕪湖市中考三;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
攜手“六城”同創(chuàng),共建山青水綠、天藍地凈的美麗恩施.從化學(xué)的視角你認為下列不符合該主題的是( )
A. 綠化、亮化、美化環(huán)境 B. 必要時對私家車限行
C. 開發(fā)和利用新能源 D. 生活污水直排江河
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濟南市萊城區(qū)2018-2019學(xué)年八年級下學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
為了驗證二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),某同學(xué)用一根鐵絲穿4片干燥的紫色石蕊試紙,按照圖示將稀硫酸和水滴加到相應(yīng)的位置。下列說法正確的是
A.圖中1、2、3變紅,4不變色
B.該實驗證明CO2能與石蕊反應(yīng)生成紅色物質(zhì)
C.該實驗用稀鹽酸代替稀硫酸達不到相同的效果
D.該實驗的優(yōu)點是將多個實驗合為一體,對比性強
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科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古赤峰市松山區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
為了安全,在加油站、紡織廠和礦井內(nèi)等場地,都標有“嚴禁煙火”字樣或圖標。下列圖標與燃燒和爆炸無關(guān)的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:綜合題
我國約在南北朝時就開始冶煉黃銅。黃銅是銅和鋅的合金(Cu-Zn) ,它可用來制造電器零件及日用品。為了測定某黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)(不考慮黃銅中的其他雜質(zhì)),興趣小組同學(xué)設(shè)計了下列兩個實驗分別測定H2的質(zhì)量和體積。
實驗一:
稱取10g黃銅樣品粉末于大燒杯中,30g 稀鹽酸于小燒杯中,將小燒杯中的稀鹽酸分三次加入到大燒杯中,每次充分反應(yīng)后,測定本次生成氫氣的質(zhì)量。
實驗數(shù)據(jù)見下表。
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
加入稀鹽酸的質(zhì)量(g) | 10 | 10 | 10 |
本次生成氫氣的質(zhì)量(g) | 0.04 | m | 0.02 |
(1)m=_____,
(2)此黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)是多少?_____,
(3)在坐標系中畫出生成氫氣總質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量關(guān)系圖像_____,
實驗二:
(4)先連接好裝置并檢查裝置氣密性,然后裝好一定量樣品,最后將10mL稀鹽酸快速推入錐形瓶中。若緩慢推入,則可能造成的后果是_____。
(5) 實驗記錄如下(表中數(shù)據(jù)在相同溫度、相同壓強條件下測定):
時間/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
注射器讀數(shù)/mL | 70.0 | 95.0 | 98.0 | 99.0 | 99.5 | 99.8 | 99.9 | 100.0 | 100.0 | 100.0 |
根據(jù)以上實驗過程和數(shù)據(jù)綜合分析,最終生成H2的體積是_____mL。
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